新人教部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征(教案)

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.2、5、3的倍數(shù)的特征1課時(shí)2、5的倍數(shù)的特征【教學(xué)內(nèi)容】2、5的倍數(shù)的特征(91111～2題).【教學(xué)目標(biāo)】25的倍數(shù)的特征的過(guò)程.2、525的倍數(shù).結(jié)果，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.【重點(diǎn)難點(diǎn)】2、525的倍數(shù).【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】25的倍數(shù).不信可以試試看.學(xué)生報(bào)數(shù)，教師答，同時(shí)請(qǐng)大家驗(yàn)證.師：同學(xué)們的眼神里消滅出驚異的目光.你們想知道教師為什么不計(jì)算就能馬上推斷出來(lái)嗎？學(xué)了今日的學(xué)問(wèn)，你們就知道教師猜數(shù)的奇特了.板書課題：25的倍數(shù)的特征.【課講授】5的倍數(shù)特征引入百數(shù)表.5的倍數(shù)，寫出來(lái).你們找的數(shù)和教師找的一樣嗎？〔課件出示百數(shù)表〕5的倍數(shù)，你有什么覺(jué)察？把你的覺(jué)察說(shuō)給同桌聽聽.50或55的倍數(shù)證.5的倍數(shù).5的倍數(shù)的特征有什么好處？師隨機(jī)在黑板上寫一個(gè)數(shù)5的倍數(shù).5的倍數(shù)？240，345，431，490，545，543，709，725，815，922，986，990.172是幾的倍數(shù)呢？請(qǐng)同學(xué)驗(yàn)證.2的倍數(shù)有什么特征，想不想爭(zhēng)論2的特征.2的倍數(shù)特征2的倍數(shù)可能會(huì)有什么特征呢？(2)2的倍數(shù).〔2的倍數(shù)〕2的倍數(shù)的特征，看看你剛剛的猜測(cè)是不是正確.歸納：2的倍數(shù)有怎樣的特征？0、2、4、6、82的倍數(shù).驗(yàn)證：除了這些數(shù)以外，其它2的倍數(shù)也有這樣的特征嗎？請(qǐng)舉例驗(yàn)證.〔6〕填一填：下面哪些數(shù)是231，401，826，740，1000，6431.讓學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào).3.奇數(shù)、偶數(shù)的再生疏222的倍數(shù)就是奇數(shù).4.25的倍數(shù)有什么特征呢？52的倍數(shù)；25的倍數(shù).025的倍數(shù).【課堂作業(yè)】9頁(yè)“做一做”.111～2題.【課堂小結(jié)】52的倍數(shù).通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問(wèn)題？【課后作業(yè)】完成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí).第1課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征055的倍數(shù)；0、2、4、6、82的倍數(shù)；025的倍數(shù).豐富多彩的活動(dòng)空間.教學(xué)中，我從學(xué)生已有的生活閱歷動(dòng)身，結(jié)合學(xué)生的生疏，在合作溝通中去思考、質(zhì)疑.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生真正感受