2023學(xué)年完整公開課版第五課時(shí)　Section B

第五課時(shí)SectionB(2a－SelfCheck)主備內(nèi)容SectionB(2a－SelfCheck)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】Importantwords：able，question，meaning，discuss，promise，beginning，improve，physical，themselves，hobby，paint，weekly，schoolwork，own，personal，relationshipImportantphrases：atthebeginningof，writedown，havetodowith，makepromises，takeup，have…incommon，too…to…，beableto，getmoreexercise，physicalhealthImportantsentences：1．Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear，wehopethatwearegoingtoimproveourlives.2．Althoughtherearedifferences，mostresolutionshaveonethinginhardlyeverkeepthem!3．Resolutionsarepromisestoyourself.4．Theymayhelptomakeyouabetterpersonandtomakeyourlifeeasier.【能力目標(biāo)】通過開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，掌握閱讀方法，提升閱讀技能，并熟練運(yùn)用本單元詞匯和句型談?wù)撟约旱男履隂Q心。【情感目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)這一課，引導(dǎo)學(xué)生確立理想職業(yè)，并為之奮斗，做堅(jiān)持夢(mèng)想的人。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.掌握核心單詞和短語。2.學(xué)會(huì)寫作：學(xué)習(xí)寫作技巧，語言組織能力。難點(diǎn)：1.通過開展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生掌握閱讀方法，提升閱讀技能。2.對(duì)學(xué)生寫作能力及技巧的培養(yǎng)。教法學(xué)法快速閱讀；任務(wù)型閱讀法；小組合作學(xué)習(xí)Step1自主學(xué)習(xí)【新詞自查】根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1．YesterdayI__took__up__(開始)anewhobby.2．Ithinkthenews__has__to__do__with__(與……有關(guān))yourschool.3．Thebookisabout__physical__health__(身體健康)．Step2情景導(dǎo)入【參考案例】1．Dailythehomework.T：Hello，boysandgirls！It'stimeforclass！Howwasyourhomework？Let'scheckit.Ss：OK!2．TheteachershowssomepicturesaboutNewYear'sresolutions，andstudentsdooralpractices.設(shè)計(jì)意圖：按時(shí)檢查布置的家庭作業(yè)是必要的，在課堂上花費(fèi)五六分鐘去檢查正好可以起到一個(gè)復(fù)習(xí)前期所學(xué)知識(shí)的效果，能夠激活學(xué)生的前期知識(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。Step3完成教材2a－2e的任務(wù)【操作案例】1．和同伴交流一下：去年你下過決心嗎？你堅(jiān)持執(zhí)行它們了嗎？為什么做到了或者為什么沒做到？2．認(rèn)真閱讀2b中的短文，把四個(gè)句子填在正確的位置。3．再仔細(xì)閱讀短文，把2c中的三句話和文章三個(gè)段落的大意搭配。并在重點(diǎn)單詞和短語下面畫線。4．用簡(jiǎn)短的句子回答2d中的問題。5．在文中畫出2e表格里的短語，并用它們?cè)炀?。Step4完成教材3a－4的任務(wù)【操作案例】1．認(rèn)真閱讀3a中的短文，用所給出的單詞補(bǔ)全短文。2．根據(jù)3b中的提示在標(biāo)題下寫出你自己的決心。3．寫出三段以上關(guān)于自己的決心的文字。在每段中寫出打算要做的事和要做這些事的原因。4．假設(shè)你為你的城市工作，想出可以讓它變得更清潔更環(huán)保的計(jì)劃，寫在4中的橫線上。Step5完成教材SelfCheck的任務(wù)【操作案例】1．把SelfCheck1中的職業(yè)和學(xué)?？颇看钆淦饋怼?．根據(jù)句意及上下文，補(bǔ)全SelfCheck2中的對(duì)話。3．在SelfCheck3中寫出你今后的計(jì)劃。知識(shí)點(diǎn)撥▲takeup(1)Thetabletakesuptoomuchspace.(2)HetookupSpanishwhileinSpain.(3)HetookupanEnglishWeeklyandbegantoread.你能說出以上例句中takeup分別是什么意思嗎？(1)占據(jù)(時(shí)間，地方)(2)開始(從事)(3)拿起▲promise(1)n.承諾；諾言makeapromisetosb./makepromisestosb.向某人許諾keep/breakone'spromise保守/打破諾言(2)v.許諾；承諾promisesb.sth.＝promisesth.tosb.答應(yīng)某人某事promise＋that賓語從句許諾(答應(yīng))……Step6板書設(shè)計(jì)SectionB(2a－SelfCheck)Importantwords：able，question，meaning，discuss，promise，beginning，improve，physical，themselves，hobby，paint，weekly，schoolwork，own，personal，relationshipImportantphrases：atthebeginningof，writedown，havetodowith，makepromises，takeup，have…incommon，too…to…，beableto，getmoreexercise，physicalhealthImportantsentences：1．Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear，wehopethatwearegoingtoimproveourlives.2．Althoughtherearedifferences，mostresolutionshaveonethinginhardlyeverkeepthem!3．Resolutionsarepromisestoyourself.4．Theymayhelptomakeyouabetterpersonandtomakeyourlifeeasier.Step7完