2023學(xué)年完整公開(kāi)課版色彩的漸變2

興慶區(qū)第三小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)年級(jí)四年級(jí)科目美術(shù)主備人蘇浩時(shí)間課題6《色彩的漸變》課型造型表現(xiàn)欣賞評(píng)述課時(shí)：2二次備課主備人蘇浩學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力讓學(xué)生鞏固關(guān)于色彩明度、純度的知識(shí)。過(guò)程與方法教會(huì)學(xué)生運(yùn)用色彩漸變的原理畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)意能力重難點(diǎn)及處理措施重點(diǎn)：讓學(xué)生利用色彩漸變的原理畫(huà)一幅畫(huà)。難點(diǎn)：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)色彩漸變的原理，創(chuàng)作一幅畫(huà)畫(huà)。教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)學(xué)生運(yùn)用色彩漸變的原理畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)意能力。一、引導(dǎo)階段1、教師在一個(gè)玻璃缸內(nèi)倒入紅色顏料水，然后慢慢加入黃色顏料水。提問(wèn)：紅色顏料水發(fā)生了什么變化？2、小結(jié)：顏色在色性上慢慢地產(chǎn)生變化，稱為色彩的漸變。今天我們學(xué)習(xí)用漸變色來(lái)畫(huà)畫(huà)。(板書(shū)課題：色彩的漸變)二、發(fā)展階段1、回憶生活中見(jiàn)到的色彩漸變現(xiàn)象，加深對(duì)色彩漸變的理解。師：回憶一下在生活中你見(jiàn)過(guò)那些色彩漸變的現(xiàn)象？生：衣服上，書(shū)包上等。師：同學(xué)們的小眼睛真會(huì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)的這么仔細(xì)。除了在我們穿的衣服和鞋子上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)漸變的色彩，在自然景色中也會(huì)出現(xiàn)色彩漸變，彩虹，朝霞等，我們來(lái)欣賞下漸變的圖案。師:通過(guò)這些色彩漸變現(xiàn)象，你能說(shuō)下什么是色彩的漸變？師：色彩漸變就是由一種顏色漸漸過(guò)度到另一種顏色。一般色彩的漸變可以分為色相的漸變和明度漸變~而另一種明度漸變就是在色相不變的基礎(chǔ)上明度發(fā)生變化。2、出示色彩漸變卡，進(jìn)一步理解色彩漸變的現(xiàn)象。出示藍(lán)色到白色的漸變卡，請(qǐng)一學(xué)生按漸變的順序擺出貼在黑板上，讓學(xué)生明白由深到淺的色彩變化會(huì)產(chǎn)生色彩明度的漸變。再出示紅色到紫色的色彩漸變卡，請(qǐng)一同學(xué)按漸變的順序排列出來(lái)貼在黑板上，讓學(xué)生明白由淺到深的色彩變化會(huì)產(chǎn)生色相的漸變。師：老師這里有一組色卡，請(qǐng)同學(xué)們按色彩漸變的規(guī)律來(lái)排列下。師：這位同學(xué)排列的真棒！這是組藍(lán)色的漸變色卡，由深藍(lán)慢慢漸變到了淺藍(lán)。當(dāng)我們?cè)诤＿呥b望天空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空到海洋的顏色由淺藍(lán)變成了深藍(lán)。草原由淺綠變成了深綠。色彩的明度發(fā)生了變化。師：看老師這里還有一組，怎樣排列？師：由紅色漸變到了紫色，是彩虹的顏色。有一種顏色漸變成了另一種顏色，這是色相的漸變。3、欣賞漸變色彩圖案，分析漸變規(guī)律。4、老師示范運(yùn)用漸變色彩填圖案。在畫(huà)的時(shí)候有幾個(gè)值得注意的地方。老師邊講邊示范，在一個(gè)圖案填上由紅色漸變到黃色的色彩，并要求涂的時(shí)候不要涂出格子。三、創(chuàng)作階段1、選擇一種顏色，用接色的方法表現(xiàn)單色漸變效果。2、用雙色表現(xiàn)多種顏色漸變的畫(huà)面，可做有趣的添加。四、展示與講評(píng)階段將學(xué)生作業(yè)展示在黑板上，評(píng)出色彩漸變較好的作品。五、知識(shí)拓展欣賞美麗的夜景圖片。師：色彩在我們?nèi)粘Ｉ钪袀鬟f著各種信息，我們生活在一個(gè)繽紛的色彩世界里。夜晚降臨的時(shí)候，我們經(jīng)常可以看到燈光變化出絢麗的顏色，這些很多都是屬于顏色的漸變。同樣的我們?cè)诖笞匀缓芏嗑吧幸部梢哉业缴实臐u變。生活中的色彩這么豐富、多姿與絢麗，有些是造物主的杰作，更多的是藝術(shù)大師們的創(chuàng)作。用做實(shí)驗(yàn)的辦法導(dǎo)入課題，激發(fā)孩子認(rèn)真觀察的興趣。所謂色相漸變也就是廣義的從一種顏色變成另一種顏色，好比紅色經(jīng)橙色漸變成黃色，黃色經(jīng)綠色漸變成藍(lán)色等等板書(shū)設(shè)計(jì)6色彩的漸變色相漸變反思感悟孩子們對(duì)色彩的理解與把握要比成人想象的好?？粗⒆觽儎?chuàng)作的一幅幅美麗的漸變色彩畫(huà)，我的心里就像