2023年我成長我快樂作文

2023年我成長我快樂作文我成長我歡樂作文1

我有兩個家，一個是給我?guī)韺W(xué)問的家；一個是給我?guī)頊剀暗募?。在這兩個家里我歡樂的成長著。它們在改變，我也在成長。

以前的學(xué)校，它的教室是由缺胳膊少腿的桌椅和破舊的門窗湊成的。而現(xiàn)在學(xué)校的教室以防盜門、完好無缺的新桌椅、27寸的彩電代替了以前的破桌椅和門窗，還配置了電腦房。我們坐在這寬敞舒適的教室里，聽著老師傳授學(xué)問的點點滴滴。在這學(xué)校里，老師教我們學(xué)問、教我們做文明人、做體操、學(xué)畫畫、運用電腦等等。使我們由無知的小孩變成了德、知、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

不但在學(xué)校我的成長無比歡樂，在家里我也很快樂很溫馨。在家里只要我一生病，以往肅穆的媽媽就會關(guān)切的問我“好些了嗎？”“想吃些什么？”每當(dāng)聽到這關(guān)切的聲音我心里總是暖烘烘的。而且，爸爸給我買了很多書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《四大名著》等書，只要一有空，我就到書架上拿下我沒有看完的書，興致勃勃的看起來。以前家庭經(jīng)濟條件并不好，沒有電腦，使我的學(xué)習(xí)不太便利。而現(xiàn)在，家里經(jīng)濟寬松了，買了三臺電腦和一臺打印機。這樣一來我要投稿的文章干脆打印出來就可以寄出去了。

在兩個家中我的改變很大。以前我什么都不知道，現(xiàn)在知道了怎樣運用電腦，我的書看得越來越多，學(xué)問也越來越豐富。從前那個瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在變成了一個文質(zhì)彬彬的小女孩。

很感謝兩個家賜予我的學(xué)問與溫馨，也感謝兩個家與我共同成長，使我在成長的路上沒感到空虛和孤獨。

我成長我歡樂作文2

信任大家都聽過莎士比亞說：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”我想，書，不單只是我們的養(yǎng)分品，它還是能調(diào)整心情的一首好聽的歌曲，和一句奇異的格言。

記得那一次，我數(shù)學(xué)測驗考砸了，心里很不是味道。在回家的路上，望見平日對我熱忱歌頌的小鳥，今日也對我冷酷無情的；平常都對我招手、微笑的花草樹木，今日也忽視我了……

走著走著，不知不覺中，就來到了一家書店的門口，我緩緩地走進去，只見書柜上的書玲瑯滿目，讓人紛繁蕪雜，無從下手，不知挑哪本書看好，便順手抄起一本《名人傳奇》來看。

從書中，我得知了愛迪生在15歲時，靠自己雙手所掙得的錢，在火車上建立了一個化學(xué)試驗室。

但不幸的是，在他一次試驗中，列車突然顛簸，導(dǎo)致一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員前來撲滅了火焰，并狠狠地“賞”了愛迪生一個耳光，打聾了他的雙耳，還被趕下了火車。

可是挫折并沒有使愛迪生放棄、灰心，而是讓他更加堅決自己的志向。

不久，他又迷上了電報，經(jīng)過反復(fù)鉆研與揣摩，在1868年愛迪生創(chuàng)建了他第一次獨創(chuàng)：一臺自動電力記錄器，

看到這里，斜陽已西落了，可此時的我，變回像以前那樣樂觀開朗，不再愁悶苦悶的了。

我愛讀書，因為它能帶來我無窮的歡樂與學(xué)問；我很愛讀書，因為是它讓我懂得“失敗乃勝利之母”的道理，教會我跌倒，要爬起，再重新上路；我特別愛讀書，因為我能在書中快樂地成長，找到屬于自己的黃金屋！

我成長我歡樂作文3

在自己的成長的歷程中有許多不一樣的歡樂，而這些歡樂有一點相同的：它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長的見證。

6歲的時候，我什么苦惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍舊很快樂。7歲的時候，我的成果遙遙領(lǐng)先而且還當(dāng)了班長，那時候我可歡樂了，連覺都睡不著。8歲我又當(dāng)了班長，心里比吃了蜜還甜，興奮的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當(dāng)了班長，我一樣歡樂。隨著年齡的漸漸增長，我的學(xué)問越來越多，我的歡樂也越來越多。

我的童年很歡樂，但是我最歡樂的時候是在我6歲那年。有一天，我和摯友們相約做完作業(yè)后到廣場上玩。到了那里后，我問一個摯友：“玩什么嬉戲呢？”這個摯友說：“玩丟手絹的嬉戲吧！”我們異口同聲地說：“好??！”我們將幾張衛(wèi)生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小摯友圍成一個圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小摯友的后面，大家不要告知他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發(fā)覺了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間恒久都停留在那歡樂的時間里?。?/p>

歡樂的時間總是美妙的，它幫助我成長了；我每天都在改變，每天都在成長，我享受著成長帶給我的歡樂。

我成長我歡樂作文4

成長，是一只奇妙的筆，我用我那幼嫩的雙手，用它譜寫生命的真諦;成長是一條澄澈的河流，我用我的耳朵細細傾聽他的故事;成長是一個甜蜜的布丁，我用我嬌嫩的唇提高英語口語，品嘗它獨特的味道。他我使歡樂的成長著，直到今日。

聽媽媽說，在我剛上幼兒園的第一天，我哭著鬧著不去幼兒園，當(dāng)老師拉著我的小手走進教室看到很多小摯友時，我不由得破涕為笑，從今我也有了自己的好摯友。一年級的時候，記得在一次體育課上，老師說：“哪位同學(xué)會跳繩呀?”我心想，跳繩，我怎么不會，看著同學(xué)們一個個跳的興致勃勃的，我暗暗下定決心，肯定要學(xué)會跳繩，于是我每天放學(xué)練習(xí)，最終一分鐘能跳一百下。上二年級的時候，每次老師上課提問題我都會主動發(fā)言，下課的時候，和同學(xué)們一起到操場打乒乓球，甭提有多快樂了。三年級開學(xué)的第一天，當(dāng)我拿到英語課本時，看著書上的英語單詞一個也不相識，聽到別的同學(xué)都能說英語，我想我也能行，我就每天堅持聽錄音并跟讀十五分鐘，到現(xiàn)在我也能說簡潔的英語了，而且還能和爸爸用英語閑聊。還有一次，我們和老師一起去參與課外拓展訓(xùn)練，我們和老師玩了很多嬉戲，每次課間我都和同學(xué)們一起在操場玩很多的嬉戲，有：貓和老鼠、捉迷藏……等很多嬉戲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，我每天都是在歡樂的時間中度過的，在以后的每一天，我都會歡樂的生活、歡樂的學(xué)習(xí)、歡樂的成長……。

我成長我歡樂作文5

每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充溢了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充溢了快樂和難過我時常會“翻閱”這本屬于我一個人的書，感受它給我?guī)淼挠H切。然而生命不行能一帆風(fēng)順，勝利與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗折服而我好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光線寫成了那不息的旋律。

記得我五歲的時候，很喜愛看關(guān)于英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當(dāng)一回英雄，可我總是苦于沒有機會。一天，家里傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因為妹妹生病了，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不愿喝。我心想：喝藥有什么好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當(dāng)英雄的好機會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多么英勇，說不定連媽媽也會表揚我呢。說干就干，趁媽媽不留意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當(dāng)上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發(fā)軟，一會兒就倒在地上……。到了醫(yī)院我經(jīng)過治療，最終好了！媽媽心疼地說：“珍寶，這樣做可不是英雄，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)自己的事情自己做，作好妹妹學(xué)習(xí)生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”

媽媽的話讓我從“英雄”回到了現(xiàn)實，現(xiàn)在我知道：要好好學(xué)習(xí)，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩！

我成長我歡樂作文6

四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉著媽媽帶我到少年宮報了學(xué)電子琴班。我彈了沒多久，就起先厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要每天練，玩的時間就少了。由于媽媽不讓我放棄，我就只好硬著頭皮彈下去。過了一年后，我實在堅持不下去，就停了，那時我很快樂，因為玩的時間又多了。

后來，看到我的幾個摯友能夠彈出很好聽的音樂，我特別艷羨，心想：假如當(dāng)時我不放棄，現(xiàn)在我也行。所以，我又滿懷信念地踏上了學(xué)琴之路（練琴的苦痛已經(jīng)沒有想到了），并把目標(biāo)定在了考三級。上小學(xué)的我，要完成許多作業(yè)－－語文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的念頭經(jīng)常不由自主的會出現(xiàn)，但是我怕其次次放棄，別人會笑話的，于是我咬著牙堅持著……最終功夫不負(fù)有心人，我在二年級時參與三級考試，竟然通過了，而且還得了優(yōu)良！當(dāng)時我興奮極了，我信念大增，打算下次考五級、七級、八級。

學(xué)琴之路雖然艱辛，但經(jīng)過不懈的努力，我取得了勝利，我感到特別歡樂！也讓我明白了：經(jīng)過艱苦努力之后獲得勝利的歡樂才是真正的歡樂！

俗話說：“生命中的困難是成長的養(yǎng)料，艷麗的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“艷麗的花朵”。作文

我成長我歡樂作文7

成長的歡樂，是咖啡那深厚的韻味；成長的歡樂，是果凍那宜人的滑潤；成長的歡樂，是海洋那安逸的廣袤.；成長的歡樂，是綠洲那勃勃的朝氣.。

歡樂是人人都渴望的心情，沒有歡樂的人生不是真正的人生。歡樂對于成長是不行缺少的催生劑，也只有歡樂能充溢一個人的成長。假如說一個人沒有苦惱只有歡樂，那可以說那不是真正的歡樂。歡樂和苦惱是2個靈魂，只有當(dāng)一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美妙。

成長的過程中，我們學(xué)會了許很多多，開學(xué)時的軍訓(xùn)使我們懂得了如何珍惜，也學(xué)會了如何堅毅，如何拼搏。而這是值得我們歡樂的，因為那份執(zhí)著，那份堅持。成長的過程中我們也學(xué)會了很多學(xué)問，學(xué)海無涯，學(xué)問是學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是歡樂。學(xué)問時時充溢我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿意，像得到糖果的孩子那樣得滿意。我們有我們的志向，有值得我們緊握的絢爛年華，所以我們不曾孤寂。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于苦惱。但是正因為這個不足才使原有的東西更加絢麗。成長，意味著告辭童年。童年中有太多太多的往事，我們都那么的留戀，那么得回味。，一切的一切，是我們都曾擁有，而又想接著的。成長中，我們受到過很多損害，但是，我們要感謝損害我們的人，因為是他們教會了我成長。

將來的一切像是指間的雪花，假如不緊握，它便會溶化，從指間漸漸流失，所以抓住它，不要讓它留下缺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消逝，但曾有的記憶我們不曾遺忘，那便夠了，不是嗎？那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧！我成長我歡樂！

我成長我歡樂作文8

童年有如一本書，當(dāng)你翻一翻時你會感到童年的事情是那么的好玩和歡樂。

就在我上四年級時，一場學(xué)溜冰，讓我體會到了人生的道理。星期日，爸爸帶我去溜冰廣場溜冰，我興奮地直蹦三千尺。來到溜冰廣場，只見人山人海，地面有如銅鏡似得鋪在廣場中心，小孩子們有如燕子似的，在地面上行動自如，讓我好不艷羨。爸爸扶著我，當(dāng)心翼翼的滑到了地上。沒想到，撲通一聲，我頭仰天，摔倒在地，爸爸抓緊把我扶了起來，我只是倒吸了一口氣，便接著滑。

“嘩嘩”，哇，真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前拂過，而我們倆呢，似乎蝸牛似的還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我，一邊提示我留意腳下的路，而我卻一而再再而三地督促他，最終，他最終按耐不住了，牽我到椅子旁，不走了。此時我已經(jīng)是火冒三丈了，憤憤地想到：你不牽我，我自己滑。說干就干，我費勁地站了起來，學(xué)著別人的姿態(tài)，先踏出了第一腳，勝利了，剛踏出其次腳時，想不到摔了個頭朝天。此時，我已是心如刀割，好像覺得全部人都在訕笑我。想哭，但轉(zhuǎn)念一想，大庭廣眾之下，我怎能嚎啕大哭呢？我眼睛以紅，爸爸只對我說了聲：“站起來，我信任你肯定會學(xué)會溜冰的?！奥犃诉@話，我仿佛一時之間有了靈感，努力站了起來，學(xué)著人家的姿態(tài)，滑了起來，爸爸臉上充溢了欣慰的笑容。

皇天不負(fù)有心人，我最終學(xué)會了溜冰，雖然在這過程中，我摔過了不知幾百次，但我仍毫不氣餒，接著滑。從中我還明白了一個道理：只要堅持不懈，就肯定能勝利。我忽然之間感到我長大了，并在這件事中體會到了歡樂。

我成長我歡樂作文9

成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些味道，童年生活才變得如此奇妙。

當(dāng)我第一次驚喜地邁著蹣跚的步伐走路時；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，歡樂充溢了我小小的身體，缺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來呈現(xiàn)。

當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步伐走進無趣園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡欣鼓舞地跑進小小班。漸漸地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小摯友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在這里的喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出無趣園的，走一步，回一次頭。無趣園的老師勸慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學(xué)、初中呀！”聽了老師的'話，我最終破涕為笑，歡高興喜地走了。

當(dāng)我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發(fā)著油墨香味的書，我當(dāng)心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精致的書皮；興奮地自學(xué)著每一個漢字，不愿放下。

當(dāng)我從書本里學(xué)會制作“韓國辣白菜”時，我興趣盎然地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過我的努力，最終做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣！原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。

現(xiàn)在，我已四年級了，已經(jīng)完全熟識了小學(xué)生活，上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙，卻收獲了更多歡樂：被登到校月刊上、獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設(shè)計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。

我在長大，我很歡樂?，F(xiàn)在，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限歡樂。

我成長我歡樂作文10

在我的記憶深處，有一個特別漂亮的校內(nèi)，那就是中岳二小的校內(nèi)。早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐，呼吸著清爽的空氣，走進校內(nèi)，看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.

我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語好玩配音。。。。。。我在全部校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個同學(xué)的名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。

學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得美麗起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依舊還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落，成為校內(nèi)一道獨特的風(fēng)景。

瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很主動地回答?？?！那一群小手猶如一片海洋。有一個同學(xué)，盯著書似乎把書中的學(xué)問全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，始終盯著書，一會兒快樂，一會兒難過好像書本和他的世界融為一體了。因為書里的學(xué)問是特別豐富的。

我愛我的校內(nèi)，因為是它帶給我了學(xué)問，是它帶給我歡樂，是它陪伴了我成長。

我成長我歡樂作文11

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒?，那美妙的童年時間還會回來嗎？我翻看著那本影集回憶了童年的美妙時間。時間自然一去不復(fù)返，唯有這本影集能帶我去童年時間走走，看著一張張照片，我立即思緒亂飛。

4歲，幼童時期。照片上是我一個人坐在沙發(fā)上讀著古詩，那時媽媽是我的第一任老師，她教我背詩，教我識字，將她的文學(xué)氣息傳染給我。每次我看到月亮便會脫口而出“床前明月光，疑是地上霜?！泵看萎?dāng)我看到艷麗的花兒和樹葉時也會說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蹦菚r的我對文學(xué)還很懵懂，但我好像喜愛上了文學(xué)。

7歲，這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時間，那時因為父母工作忙，常把我托付給外婆。外婆家對門是一位書法老師，外婆總是讓我去對門學(xué)毛筆字，學(xué)了一段時間，我發(fā)覺我已深深喜愛上了這些用筆字書寫的規(guī)規(guī)則矩的字。雖然不是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但在紙上寫寫畫畫也能給我的孤獨帶來一絲勸慰。

10歲，一張畢業(yè)照。我和同學(xué)們倚靠在欄桿上對著鏡頭露出絢麗的笑容，這張照片就讓我回憶了小學(xué)時的美妙，以及小學(xué)時帶給我的友情，學(xué)問，榮譽。那一切是多么美妙啊！

12歲，我人生的轉(zhuǎn)折點。我在慢慢長大，慢慢成熟。進入中學(xué)，我有過恐驚，擔(dān)心；我有過不確定，甚至有過在學(xué)習(xí)上的苦痛。不過，最多的還是自信念，我不會氣餒，就這樣在磨練中成長，成熟。

合上翻看已久的影集，我仿佛又收獲了許多，仿佛又面對了一個新世界。我信任，在以后的成長過程中，我會更努力！

我成長我歡樂作文12

半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻摯友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數(shù)學(xué)80分。

在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了和同學(xué)們有效溝通，得到了同學(xué)們的幫助、確定和激勵。有一次，我忘了帶英語書，我很膽怯 作業(yè)不能按時完成。左彥玲同學(xué)答題快速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊美麗，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜愛你寫的英文！”左彥玲看得入迷，爽性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不行以不坐在桌子上啊？我不好寫作業(yè)?！弊髲┝嵴f：“好，我下來。”

每天我堅持熬煉身體一小時。我家門前有一條鄉(xiāng)村馬路，我常和小伙伴一起在馬路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。

我還堅持做家務(wù)勞動，我學(xué)會了整理餐桌、洗碗，我做家務(wù)勞動很細致，在學(xué)校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，幫助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。

這半個學(xué)期我在閱讀、運動、勞動、視察大自然、寫作繪畫等方面都取得了肯定的成果，特殊是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，也駕馭了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康歡樂成長而興奮！

我成長我歡樂作文13

成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。

當(dāng)我第一次蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語時，歡樂便充溢了我小小的身體，惋惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。

當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步伐，走進幼兒園大門時，一切都是那么簇新，那么令人新奇。在這里，我每天快樂地聽老師講故事，和小摯友們一起做嬉戲，感覺歡樂無比。

當(dāng)我第一次踏進澛港小學(xué)，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學(xué)生時，看著一張張親善可親的新面孔，聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味，我特別興奮。在這里，我每天努力學(xué)習(xí)，收獲了多數(shù)的快樂與驚喜。

當(dāng)我一次次投稿，最終有一天看到自己寫的文章，變成“豆腐塊”登在大江晚報的小記者?？蠒r，我既快樂又激烈。從老師手里接過報社發(fā)來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。

現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了，每天上課下課、上學(xué)放學(xué)，雖很勞碌，卻很充溢，同時也收獲了更多：書法競賽獲獎，作文競賽獲獎，入選三好學(xué)生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。

在漸漸成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與歡樂，我一路成長并歡樂著……

我成長我歡樂作文14

隨著時間的消逝，在幼兒園的四年時間，就這樣擠眼間的過去了。

盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還說不利索，跑起步來東倒西歪，到現(xiàn)在一遛小跑不見人影，時時常的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....

他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的改變讓我看到了成長的變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然變更了。

盛佳禾是一個相當(dāng)活躍的好動分子，而我卻喜愛寧靜。一次，我拉著禾禾去廟會玩，看著那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什么都想要湊上去參