人教版(部編版)一年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷

期中檢測(cè)卷時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分得分：pinyinlianliankan一、拼音連連看.（7分）按亞韻母的順序連一連。連完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，連成了一棵。豆的母一共有個(gè)。jifingshengmuheyunmupinchengyinjiexiezaihudpenIT

二、將聲母和韻母拼成音節(jié)寫(xiě)在花盆里.（6分）xMIOnsh 6ng qCud 6i jundupinyinxiebihud三、讀拼音，寫(xiě)筆畫(huà)。（6分）shuwangoushuwanwangoushuwangoushuwanwangouhengpiehengzhegouhengpiehengzhegoupiezhehanzijifijianfa四、漢字加減法。（17分）.加一筆成新字。（5分）.加一加成新字，再組詞。（12分）TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"日+—=…，（ ）大H--=???：■???（ ）兒+口= （ ）丁+口=…+…（ ）dupinyinxieciyu五、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）yezishangxiaEfflffiffidarenriziHEH

tianshangdongxiyig點(diǎn)litou好好學(xué)習(xí)天天向上\JZ分>>>>(8一?<??CI)<Z/<Ij-1、<bl比bi比木genjukewenneir6ngxudnzeheshidexuhdoti6nyiti6n七、根據(jù)課文內(nèi)容選擇合適的序號(hào)填-填＜1（8分）kantuxiejuzibuhuixiedeziyongpinyindaiti八、看圖寫(xiě)句子。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代音）（9分）吹眄紿眄給吹眄紿眄給duerg6huidaw6nti九、讀兒歌,回答問(wèn)題。（8分）

ranfa

染發(fā)qiugunianghuim6fa秋姑娘，會(huì)魔法。chuikouqinengranfa口氣，能染發(fā)。juhudranjinfa

菊花，染金發(fā)，

fengshuranhongfd

楓樹(shù)，染紅發(fā)。ml6nhufiyaobinlaoshduxlng棉花要扮老壽星，geitaranchengyinbdifa給它染成銀白發(fā)。.根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。（3分）金色 紅色 白色棉花 菊花 楓樹(shù).小朋友，你覺(jué)得秋姑娘還會(huì)給誰(shuí)染發(fā)呢?染成什么顏色？（5分）kantuxiehud十、看圖寫(xiě)話(huà)。（15分）小朋友們出去找秋天啦！他們看到了些什么呢？用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)秋天的美母吧.參考答案一、連線(xiàn)略。樹(shù)9二、xu?liinshengqtidaijCin三、LLJz7n四、1.二田土大子2.日耳目天天空四四個(gè)可可是五、葉子上下大人日子天上東西一個(gè)里頭六（大人仔來(lái)（兒子（心里'、'k小I下去I來(lái)了（水田七、1.④②③①2.②①④③八、1.娟姐在寫(xiě)作業(yè)。2.奶奶在喂雞。.小朋友們?cè)诙蜒┤?九、1.金色一菊花紅色一楓樹(shù)白色一棉花.示例:給蘋(píng)果染紅發(fā),給葡萄染紫發(fā).十、提示:可以寫(xiě)果樹(shù)上果子熟了，高粱紅了等。一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析因?yàn)槭且荒昙?jí)的新生，剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，年齡較小，活潑好好好學(xué)習(xí)天天向上動(dòng)，自律性差，注意力難以集中，行為習(xí)慣尚在養(yǎng)成階段。對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、常規(guī)都不了解.心中集體主義觀念還未形成，根本不知曉學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)只是出自一時(shí)的愛(ài)好，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講難以堅(jiān)持。但天性使然，學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強(qiáng)，內(nèi)心很渴望教師真誠(chéng)的贊揚(yáng)，這一切都需要老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷提那、糾正、督促，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，受益終身。二、教材分析統(tǒng)編版一年皴語(yǔ)文新修訂教材新增了《日月水火》《天地人B等課文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，從篇目來(lái)看，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩(shī)，適合一年級(jí)孩子理解.和老教材相比，新教材最大的變化是先識(shí)字在學(xué)拼音.“老語(yǔ)文教材,一年級(jí)的目錄順序是：我上學(xué)了、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字一、課文、識(shí)字二、課文,而新教材的目錄順序?yàn)椋何疑蠈W(xué)了、識(shí)字一、漢語(yǔ)拼音、課文、識(shí)字二、課文。?年級(jí)學(xué)生先認(rèn)識(shí),部分常用常見(jiàn)字，能把孩子的生活融入學(xué)習(xí)中，這樣更關(guān)注孩子的需求了。"第一冊(cè)識(shí)字量由400減少到300,第一單元先學(xué)40個(gè)常用字。統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新增“快樂(lè)閱讀吧”和“和大人?起讀”。兩個(gè)欄目主要目的都是激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。語(yǔ)文園地新增“書(shū)寫(xiě)提示:寫(xiě)字是有規(guī)律的，每個(gè)字都有自己的寫(xiě)法，金順都有自己的規(guī)則。新教材要求學(xué)生寫(xiě)字的時(shí)候，就要了解一些字的寫(xiě)法。部分課文被替換，新增兒童詩(shī)，例如作家方索珍的，明天要遠(yuǎn)足》選入，這些名家名篇都很經(jīng)典，而且文字少但意境不少，適合一年級(jí)孩子理解?？谡Z(yǔ)交際不光是聽(tīng)和說(shuō)，還要發(fā)揮想象力。新課本的“口語(yǔ)交際”欄目，不是新增的,但內(nèi)容有些變化,增加了一些有趣的小游戲,比如“傳話(huà)游戲”.三、教學(xué)目標(biāo)<-）漢語(yǔ)拼音.學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。.助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。<-）識(shí)字與寫(xiě)字.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。.認(rèn)識(shí)常用漢字300個(gè)，會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)。.掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。.初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。（二）閱讀L喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。.學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利地朗讀課文。.學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。.對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂(lè)于與他人交流.（四）口語(yǔ)交際.學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。.能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容。.能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。.有表達(dá)的自信心，積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。四、教學(xué)措施L發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，參與班級(jí)中的管理工作中來(lái)。針對(duì)學(xué)生的熱情度高卻容易冷卻、“中等生、待進(jìn)生機(jī)會(huì)少”“獨(dú)生子女勞動(dòng)意識(shí)差”等特點(diǎn)，實(shí)行值日小組擔(dān)任班干部，使值日生盼望值日，使待進(jìn)生很快嘗到成功的甜頭。.在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，在拼音教學(xué)中，盡量做到在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得,都仃充實(shí)感“.深入了解學(xué)生，了解他們的需要，盡可能滿(mǎn)足他們