語(yǔ)文名師講練大一輪復(fù)習(xí)人教通用版專題集訓(xùn)提升練三十古代詩(shī)歌閱讀專項(xiàng)練選擇題

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____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①動(dòng)靜結(jié)合?！傍B語(yǔ)樂(lè)”是動(dòng)景,“溪水不動(dòng)”是靜景,寫出太白嶺宜人的美景,表達(dá)詩(shī)人愉悅的心情。②視聽結(jié)合?！傍B語(yǔ)樂(lè)”訴諸聽覺(jué),“溪水不動(dòng)”“魚行遲”訴諸視覺(jué),描繪太白嶺動(dòng)人的美景,表達(dá)詩(shī)人的喜愛(ài)之情。③襯托。用“鳥語(yǔ)樂(lè)”的歡鬧反襯太白嶺的寧?kù)o,用“溪水不動(dòng)”“魚行遲”襯托太白嶺的清幽,表達(dá)詩(shī)人的欣悅之情。④擬人?！傍B語(yǔ)樂(lè)”和“魚行遲”,把人的心情與行為賦予鳥和魚,具體可感,表達(dá)詩(shī)人的喜悅。2.(2019·安慶模擬)閱讀下面的唐詩(shī),完成(1)、(2)題。(9分)小寒食舟中作①杜甫佳辰強(qiáng)飲食猶寒,隱幾蕭條戴鹖冠②。春水船如天上坐,老年花似霧中看。娟娟戲蝶過(guò)閑幔,片片輕鷗下急湍。云白山青萬(wàn)馀里,愁看直北是長(zhǎng)安?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是杜甫于770年春停留長(zhǎng)沙時(shí)所作。②鹖冠:傳說(shuō)為楚隱者鹖冠子所戴之冠?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.寒食節(jié)那天詩(shī)人在異鄉(xiāng)水上行船,他強(qiáng)打精神飲酒,吃著冷食,靠著幾案休息。B.遠(yuǎn)眺艙外江水浩浩蕩蕩,岸邊百花盛開,詩(shī)人因?yàn)槟昀涎刍ü视徐F中看花之感。C.近看艙前蝴蝶翩翩起舞,穿空而過(guò),遠(yuǎn)看鷗鳥輕快飛翔,時(shí)而落在湍急江流上。D.全詩(shī)寫景先由遠(yuǎn)到近,后由下到上、由近到遠(yuǎn),轉(zhuǎn)換非常自然,境界小巧別致?！窘馕觥窟xD。錯(cuò)在“境界小巧別致”,全詩(shī)寫景所展示的境界闊大。(2)詩(shī)人因何而“愁”?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①異鄉(xiāng)漂泊之愁;②年老體衰、窮困潦倒之愁;③時(shí)局動(dòng)蕩、前途不明之愁;④報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬之慨。(每點(diǎn)2分,分析緊扣要點(diǎn),意思對(duì)即可。)3.(2020·郴州模擬)閱讀下面這首宋詞,完成(1)、(2)題。(9分) 導(dǎo)學(xué)號(hào)木蘭花慢·席上送張仲固帥興元①辛棄疾漢中開漢業(yè),問(wèn)此地,是耶非?想劍指三秦②,君王得意,一戰(zhàn)東歸。追亡事③,今不見;但山川滿目淚沾衣。落日胡塵未斷,西風(fēng)塞馬空肥。一編書是帝王師④,小試去征西。更草草離筵,匆匆去路,愁滿旌旗。君思我,回首處,正江涵秋影雁初飛。安得車輪四角⑤,不堪帶減腰圍?！咀ⅰ竣龠@首詞是宋孝宗淳熙七年(1180)秋天,作者在江西安撫使任上,為原江西轉(zhuǎn)運(yùn)判官?gòu)堉俟谭钫{(diào)知興元府設(shè)宴餞行,有感而作此詞。興元,漢中。②想劍指三秦:劉邦占領(lǐng)關(guān)中事三秦,即雍、塞、翟三國(guó)地。③追亡事:韓信投奔劉邦之初不得重用,趁機(jī)逃跑,蕭何知道韓信是難得的人才,將韓信追回,并在劉邦面前力薦,韓信遂得劉邦重用。④一編書是帝王師:張良閑步游下邳,有一老者給他一卷書說(shuō),讀了這卷書可以輔佐君王。⑤車輪四角:車輪生出四角,意為使離人無(wú)法即刻離去?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.詞的開篇兩句,追憶了漢初三杰輔佐劉邦建立漢朝基業(yè)的歷史往事,既寫出了劉邦開創(chuàng)基業(yè)的雄豪意氣,也表達(dá)了自己渴望光復(fù)故土,洗去金軍侵略恥辱的一腔報(bào)國(guó)之志。B.“一編書”,用張良佐漢的故事,寫出張仲固可堪帝王之師;“小試”,有微諷之義,既諷刺宋朝不重用大才,又暗含詞人勉勵(lì)張仲固帥興元只是牛刀小試,今后必能為國(guó)大用。C.本篇語(yǔ)言頗為精練,善于化用前人詩(shī)句,如“山川滿目淚沾衣,富貴榮華能幾時(shí)”原是唐代李嶠的詩(shī)句,但詞人卻能一掃消極情緒,以之恰到好處地描寫了熱淚縱橫的愛(ài)國(guó)情景。D.詞的最后兩句,以對(duì)方思念自己的方式來(lái)表達(dá)詞人對(duì)友人別后相思的滿腹離愁,這種抒情方式與“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的詩(shī)句,有異曲同工之妙?！窘馕觥窟xD?！耙詫?duì)方思念自己的方式來(lái)表達(dá)詞人對(duì)友人別后相思的滿腹離愁”錯(cuò),“君思我,回首處,正江涵秋影雁初飛”一句,從對(duì)方思念自己著筆,寫孤獨(dú)的友人望雁寄情,寓情于景;“安得車輪四角,不堪帶減腰圍”一句,從自己思念友人出發(fā),寫留別苦情和別后相思。(2)本詞的結(jié)構(gòu)頗為緊湊,請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。(6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①上闋先追憶劉邦以漢中為據(jù),重用賢才,多謀善戰(zhàn),直指關(guān)中,開創(chuàng)漢朝基業(yè)的雄豪意氣;接著筆鋒一轉(zhuǎn),以“追亡事,今不見”一句加以過(guò)渡;由歷史的回顧轉(zhuǎn)向眼下的現(xiàn)實(shí),既感慨再也見不到漢初風(fēng)云際會(huì)、君臣相得的盛況,又痛惜眼前山河分裂、神州陸沉的現(xiàn)狀。懷古與傷今渾然一體,抒發(fā)了詞人熾烈的愛(ài)國(guó)之情。②下闋先從張仲固即將帥興元,詞人心中對(duì)友人的依依不舍的沉恨離愁寫起;接著以“回首處”二句加以過(guò)渡;想象離別之后友人望雁寄情的孤獨(dú)和詞人對(duì)友人的相思痛苦之情。離別與相思融為一體,抒發(fā)了詞人與友人之間的深厚感情。(上下闋各3分,每個(gè)要點(diǎn)1分,大意對(duì)即可。)4.閱讀下面這首詩(shī),完成(1)、(2)題。(9分) 導(dǎo)學(xué)號(hào)次韻曾吉甫題畫屏風(fēng)韓元吉何許江山發(fā)興長(zhǎng),渾疑廬阜對(duì)彭郎①。胸中丘壑元蕭爽,筆下煙波故渺茫。落落疏松長(zhǎng)映座,冥冥飛雨欲侵床。冷然已作華胥夢(mèng)②,便有群仙到枕旁?！咀ⅰ竣?gòu)]阜對(duì)彭郎:廬山對(duì)著江中澎浪磯。②華胥夢(mèng):夢(mèng)境的代稱?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.這首寫屏風(fēng)上畫作的詩(shī)將畫面與主觀想象結(jié)合起來(lái),給人身臨其畫之感。B.面對(duì)畫面上的江、山,詩(shī)人猜出畫家畫的是廬山對(duì)著江中澎浪磯的景色。C.江、山是這幅畫的兩個(gè)主要元素,山重在丘山溝谷,江則重在煙波浩渺。D.詩(shī)人領(lǐng)略了畫面疏松的逼真,又感受到了松下有似飛雨入室?guī)?lái)的清涼。【解析】選B?！皽喴伞北砻魇窃?shī)人的懷疑,而非畫家寫實(shí)。(2)詩(shī)的尾聯(lián)有什么含意?從中可以看出詩(shī)人對(duì)這幅畫有什么樣的評(píng)價(jià)?(6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________答案:含意:神游畫境,詩(shī)人仿佛進(jìn)入美妙的夢(mèng)境,成群的仙人就在枕邊。評(píng)價(jià):這幅畫意境清幽縹緲,仿佛世外仙境,令人玩味(陶醉)不已。5.(2020·青島模擬)閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)、(2)題。(9分) 導(dǎo)學(xué)號(hào)江上吟李白木蘭之枻①沙棠②舟,玉簫金管坐兩頭。美酒尊中置千斛,載妓隨波任去留。仙人有待乘黃鶴,?？蜔o(wú)心隨白鷗。屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘。興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄洲。功名富貴若長(zhǎng)在,漢水亦應(yīng)西北流?！咀ⅰ竣贃?同“楫”,舟旁劃水的工具。②沙棠,一種名貴的樹木?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.開頭四句,描繪了一個(gè)超世絕塵、自由美好的理想化世界,令人向往。B.五、六句詩(shī)人自比?？?堪稱仙人,借黃鶴之典,表達(dá)陶然忘機(jī)之情。C.七、八句將屈原、楚王的兩種典型人生做了鮮明的對(duì)比,語(yǔ)有警意。D.九、十兩句,表現(xiàn)了詩(shī)人搖筆賦詩(shī)時(shí)藐視一切、傲岸不羈的形象?！窘馕觥窟xB?！翱胺Q仙人,借黃鶴之典,表達(dá)陶然忘機(jī)之情”錯(cuò)誤,“仙人有待乘黃鶴”,即使修成神仙,仍然還有所待,黃鶴不來(lái),也上不了天;而自己泛舟江上,“?？蜔o(wú)心隨白鷗”,乃已忘卻機(jī)巧之心,物我為一,不知何者為物,何者為我,比那眼巴巴望著黃鶴的神仙還要“神仙”。(2)本詩(shī)最后兩句,有人認(rèn)為有消極之嫌,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①這兩句詩(shī)是李白對(duì)于功名富貴的鄙薄,表達(dá)的是詩(shī)人淡泊清凈的人格追求,這是一種積極的人生態(tài)度。②功名富貴在詩(shī)中指的是楚王的“臺(tái)榭”,而詩(shī)人推崇的是屈原的積極人生。③詩(shī)人醉心于眼前的游樂(lè),表達(dá)的是對(duì)現(xiàn)實(shí)失望后,對(duì)自由美好生活的追求,并不是消極頹廢。(每點(diǎn)2分,其他看法,言之成理,酌情給分)6.(2019·開封模擬)閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)、(2)題。(9分) 導(dǎo)學(xué)號(hào)田家苦章甫何處行商因問(wèn)路,歇肩聽說(shuō)田家苦:“今年麥?zhǔn)靹偃ツ?賤價(jià)還人如糞土。五月將次盡,早秧都未移;雨師懶病藏不出,家家灼火鉆烏龜①。前朝夏至還上廟,著衫奠酒乞杯珓②;許我曾為五日期,待得秋成敢忘報(bào)。陰陽(yáng)水旱由天公,憂雨憂風(fēng)愁煞儂;農(nóng)商苦樂(lè)原不同,淮南不熟販江東?！薄咀ⅰ竣僮苹疸@烏龜:古代占卜之法。②奠酒乞杯珓:古代占卜之法?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.開篇從農(nóng)夫向問(wèn)路的商人陳訴田家之苦寫起,結(jié)尾指出農(nóng)商苦樂(lè)不同,首尾圓合。B.用烏龜占卜,用酒祭奠神明,祈求庇佑,表現(xiàn)出在自然災(zāi)害面前農(nóng)民的無(wú)奈無(wú)助。C.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)農(nóng)商苦樂(lè)的深層對(duì)比,反映了商人壓低糧食價(jià)格、盤剝農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)。D.詩(shī)人以農(nóng)夫的口吻,用通俗易懂樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言道出田家心聲,有很強(qiáng)的感染力。【解析】選C。C項(xiàng),“反映了商人壓低糧食價(jià)格、盤剝農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)”說(shuō)法錯(cuò)誤,詩(shī)歌只是說(shuō)“今年麥?zhǔn)靹偃ツ?賤價(jià)還人如糞土”,并沒(méi)有說(shuō)是商人壓低糧食價(jià)格、盤剝農(nóng)民。(2)詩(shī)歌從哪些方面揭示田家之苦?這種揭示有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題有兩問(wèn),第一問(wèn):詩(shī)歌從哪些方面揭示田家之苦。通讀詩(shī)歌,根據(jù)詩(shī)歌中“今年麥?zhǔn)靹偃ツ?賤價(jià)還人如糞土”“雨師懶病藏不出,家家灼火鉆烏龜。前朝夏至還上廟,著衫奠酒乞杯珓”“陰陽(yáng)水旱由天公,憂雨憂風(fēng)愁煞儂”可以概括出來(lái)本詩(shī)從豐收遭遇賤價(jià),天災(zāi)水旱農(nóng)民只能祈求神明保護(hù)方面揭示田家之苦。第二問(wèn):簡(jiǎn)要分析這種揭示有什么作用。詩(shī)歌揭示的內(nèi)容是為詩(shī)歌主旨情感服務(wù)的,本詩(shī)也不例外,詩(shī)歌的標(biāo)題是田家苦,在正常情況下田家的苦應(yīng)該是遭遇天災(zāi)水旱,致使歉收,使田家遭受困苦,可是詩(shī)歌中除了揭示天災(zāi)水旱,田家只能祈求神明保護(hù)的憂愁之苦外,還揭示了麥子豐收,田家卻遭受賤價(jià)之苦,這反映出無(wú)論是豐收還是歉收,田家都逃脫不了凄苦命運(yùn)的現(xiàn)實(shí),表達(dá)了作者對(duì)田家的深切同情。答案:第一問(wèn):①麥子豐收,田家遭受賤價(jià)之苦;②天災(zāi)水旱,田家只能祈求神明保護(hù)的憂愁之苦。(4分,每點(diǎn)2分)第二問(wèn):表達(dá)了作者對(duì)田家的深切同情,反映出無(wú)論豐歉,田家都逃脫不了凄苦命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。(2分)7.(2019·濰坊模擬)閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)、(2)題。(9分)進(jìn)艇①杜甫南京②久客耕南畝,北望傷神坐北窗。晝引老妻乘小艇,晴看稚子浴清江。俱飛蛺蝶元相逐,并蒂芙蓉本自雙。茗飲蔗漿攜所有,瓷罌③無(wú)謝④玉為缸?！咀ⅰ竣俦驹?shī)作于安史之亂后,杜甫寓居草堂之時(shí)。②南京:指當(dāng)時(shí)的成都。③瓷罌:盛酒漿等用的陶瓷容器。④無(wú)謝:猶不讓,不亞?！?1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.首聯(lián)兩“南”兩“北”各當(dāng)句自對(duì),“南”“北”又上下句互對(duì),音韻和諧,自然流暢。B.頷聯(lián)緊扣詩(shī)題,描寫詩(shī)人在晴朗的白日里,與老妻幼子樂(lè)游于清江之上,富有生活情趣。C.頸聯(lián)寫浣花溪畔“俱飛蛺蝶”和“并蒂芙蓉”的美景,意在表達(dá)對(duì)此地環(huán)境的喜愛(ài)之情。D.尾聯(lián)寫作者與家人享用茶漿,雖用的是粗陋的瓷器,但作者卻認(rèn)為足以比得上玉制容器?！窘馕觥窟xC。C項(xiàng),頸聯(lián)喻指孩兒歡戲、夫妻團(tuán)圓。(2)明末清初仇兆鰲在《杜詩(shī)詳注》中說(shuō):“公艱難入蜀,得攜妻子,此不幸中之幸也,故形之于詠歌?！闭?qǐng)分析詩(shī)人的“不幸”與“幸”在本詩(shī)中的表現(xiàn)。(6分)答:

____________________________________________________________________________________________________________________________答案:①“不幸”:“南京久客”一句寫詩(shī)人長(zhǎng)年顛沛漂泊,客居異鄉(xiāng);“北望傷神”句寫詩(shī)人北望長(zhǎng)安,感傷國(guó)勢(shì)頹敗、有志難酬。于家于國(guó)可謂不幸。(3分)②“幸”:詩(shī)歌后三聯(lián),寫詩(shī)人攜妻挈子,乘舟出游,雖粗茶淡漿,卻也閑適安定。在漂泊流離中暫得一家團(tuán)圓安穩(wěn),也是人生之幸。(3分)8.(2020·石家莊模擬)閱讀下面這首宋詞,完成(1)、(2)題。(9分)蝶戀花·送姚主管橫州張孝祥君泛仙槎①銀海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盤深夜語(yǔ),冥冥②四月黃梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人,愛(ài)我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩舉?！咀ⅰ竣匍?chá):木筏。②冥冥:深遠(yuǎn)而不明的樣子?！?1)下列對(duì)這首詞