科學技術的成就教案

第17課科學技術的成就（一）一．教學目標（一）知識與能力1．讓學生掌握建國以來的重大科技成就。2．了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學家為國爭光的動人事跡。（二）過程與方法1．通過讓學生自主學習了解所學的基礎知識，發(fā)揮學生主體作用培養(yǎng)其閱讀、概括與歸納能力。2．通過小組討論和問題探究，培養(yǎng)學生合作分析能力、語言表達能力，能更深入的理解與掌握新中國的外交。（三）情感態(tài)度與價值觀通過本課的學習，培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強學生的民族自豪感和民族自信心。讓學生體會并學習老一代科學家為此做出了巨大貢獻愛國精神和艱苦奮斗的頑強意志。二．教材分析本課主要講述了新中國成立后，面臨嚴峻的國際形勢，在黨和政府的重視和支持下，經過老一輩科學家的艱苦奮斗頑強攻關，終于迎來了“兩彈一星”的研制成功。新中國科技迅速發(fā)展并取得巨大成就，其中突出的是“兩彈一星”和“秈型雜交水稻”。在學習中體會并學習老一代科學家為此做出了巨大貢獻愛國精神和艱苦奮斗的頑強意志。三．教學重點“兩彈一星”和“秈型雜交水稻”四．教學難點“兩彈一星”和“秈型雜交水稻”成就的巨大意義五．教學準備：1．搜集反映新舊中國科技成就的材料與圖片，并制成幻燈片。2．準備老一輩科學家的圖片或資料。六．教學過程：（一）新課導入【教師引導】還記得建國初期，面對我國十分落后的工業(yè)，毛澤東主席感慨地說的一番話嗎？出示：現在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造。要改變落后的局面，必須發(fā)展科技，科技是第一生產力。今天我們就一起學習新中國成立后的科技成就，出示課題：第17課科學技術的成就（一）下面請同學們進入自主學習環(huán)節(jié)，認真閱讀教材后思考預習提綱的題目。（二）自主學習【教師出示預習提綱】1、我國第一顆原子彈是在什么時間？由哪幾位科學家主持研制成功的？有何重要意義？2、我國第一顆人造地球衛(wèi)星名稱是什么？何時發(fā)射的？此后我國在航天領域又取得了哪些成就？3、誰被國際農學界譽為“雜交水稻之父”？請你說出他的突出貢獻及其歷史意義。（三）預習成果展示(多媒體出示)1．1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功了。2．1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅1號，成為繼蘇聯、美國、法國、日本之后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。3．1999年，我國成功發(fā)射第一艘無人飛船“神舟一號”。4．袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻，被稱為“東方魔稻”。他因此被國際農學界譽為“雜交水稻之父”。（四）師生互動合作探究【教師過渡】在此基礎上我們再深入了解一下我國的科技成就。一、兩彈一星1．什么是“兩彈一星”？【學生回答】原子彈、導彈、人造地球衛(wèi)星。2、請思考：原子彈是殺傷力極強的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么也要研制原子彈？【教師引導】1945年，美國在廣島投下的原子彈，加快了世界大戰(zhàn)結束的步伐，也拉開了核競賽的序幕；新生的人民共和國從戰(zhàn)爭廢墟上剛剛站立起來，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，麥克阿瑟甚至揚言要在中朝邊境建立“核輻射帶”……【學生回答】經過討論后得出結論：中國需要和平，但和平需要盾牌。嚴峻的現實迫使新中國的領導人不得不考慮研制自己的原子彈。【教師拓展】中國發(fā)展核武器完全是為了自衛(wèi)。——周恩來

我們今天要比昨天更強大，我們不但要有更多的飛機和大炮，還要有原子彈。在今天這個世界上，我們要不受別人的欺負，就不能沒有這個東西?！珴蓶|21世紀是合作的世紀。中國人民愿意同各國人民在實現各自美好夢想的過程中相互支持、相互幫助，中國愿意同各國共同發(fā)展、共同繁榮。----習近平幫助學生理解：由此可見當前國際上的中國威脅論是不成立的。【教師出示圖片】年10月16日下午3時，第一顆原子彈爆炸成功。2．1967年6月，中國第一枚氫彈爆炸成功。3．兩彈元勛---鄧稼先4.中國導彈之父-----“錢學森”年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星----東方紅1號，成功發(fā)射。6.“神州一號”、“神州五號”、“神州六號”、“神州八號”的成功發(fā)射二、秈型雜交水稻【教師過渡】原子彈讓中國人不在受恐嚇，袁隆平使中國人不再挨餓！出示圖片，讓學生體會科學家們?yōu)閲铱萍及l(fā)展做出了巨大貢獻愛國精神和艱苦奮斗的頑強意志。【學生分組討論】根據課本91頁“動腦筋”：我們現在經濟還比較落后，為什么要花那么多錢去搞高新技術的研究？【學生回答】1.科學技術是第一生產力，可以產生巨大的經濟效益。2.在新技術革命浪潮中，各國競爭激烈，適者才能生存和發(fā)展。（五）總結：學生談收獲，教師完善板書。（六）當堂檢測1、我國第一顆原子彈爆炸成功是在（A）年。A、1964年B、1966年C、1970年D、1978年2、他是感動中國的人物、是用“一粒種子改變了世界”的科學家，他是（A）A、鄧稼先B、焦裕祿C、袁隆平D、汪道涵3、我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星是（B）A、神州一號B、東方紅一號C、風云一號D、長征一號4、2022年袁隆平獲得了國家最高科學技術獎，他的主要貢獻是（D）A、較早把數學研究應用到生產領域B、首先用人工方法合成牛胰島素C、主持建造我國第一臺質子靜電加速器D、首先培育成“秈型雜交水稻”優(yōu)良品種5．我國研制”兩彈一星”的輝煌成就令世人矚目，我國打破帝國主義核壟斷的事件是（A）A．第一顆原子彈爆炸成功B．第一顆導彈發(fā)射成功C．第一顆氫彈爆炸成功D．第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功七．板書設計第17課科學技術的成就（一）一．兩彈一星1．我國第一顆原子彈爆炸成功（1964年10月16日）2．我國第一顆導彈的研制成功（1964年6月）3.我國人造地球衛(wèi)星的成功發(fā)射（1970年）4.我國無人飛船的成功發(fā)射（1999年）二．秈型雜交水稻（1973年）1．袁隆平培植出“秈型雜交水稻”2.“秈型雜交水稻”培植成功的價值八．教學