七年級生物上冊期末考試卷(含答案)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)七年級生物上冊期末考試卷（含答案）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來水 B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水 D．涼開水、生理鹽水、碘液2、如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗形態(tài)示意圖，下列敘述正確的是（）A．圖甲中②③④⑤組成種子的胚B．圖甲中的①發(fā)育成圖乙中的⑧C．種子萌發(fā)過程中結(jié)構(gòu)⑦逐漸變小D．結(jié)構(gòu)⑧的生長只與分生區(qū)有關(guān)3、人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）A．尿素 B．多余的水 C．二氧化碳 D．無機(jī)鹽4、法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（）A．觀察法 B．實驗法 C．調(diào)查法 D．模擬法5、某生物興趣小組的同學(xué)自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D．該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細(xì)菌、真菌6、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合，來觀察口腔上皮細(xì)胞裝片（如圖）。下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A．與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B．圖1中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中不能先將鏡筒升高C．若將圖2的細(xì)胞移到視野正中央，應(yīng)先將裝片向右下方移動D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1滴清水，然后再蓋上蓋玻片7、在使用顯微鏡時，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．鏡臂8、如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是：（）A．小腸皺襞；甘油、氨基酸B．小腸絨毛；脂肪微粒、水C．小腸絨毛；維生素C、脂肪酸D．十二指腸；葡萄糖、無機(jī)鹽9、下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）A．生活在水中 B．由一個細(xì)胞構(gòu)成C．不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) D．能獨立完成各項生命活動10、瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是（）A．動脈→心室→心房 B．心房→動脈→心室C．心房→心室→動脈 D．心室→動脈→心房11、用顯微鏡觀察裝片時，如果室內(nèi)光線過弱，應(yīng)（）A．放大光圈，用平面鏡 B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡 D．縮小光圈，用凹面鏡12、動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力13、下列不屬于器官的是（）A．血液 B．腦 C．小腸 D．皮膚14、在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體（）A．能夠生長和發(fā)育 B．成熟個體能夠繁殖后代C．具有遺傳和變異現(xiàn)象 D．能對各種刺激作出反應(yīng)15、研究發(fā)現(xiàn)某工業(yè)區(qū)附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，這一結(jié)果說明（）A．生物影響環(huán)境 B．環(huán)境影響生物C．生物適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境適應(yīng)生物16、某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是（）A．先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán) B．只有肺循環(huán)C．先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán) D．只有體循環(huán)17、肺適于氣體交換的特點有（）A．肺泡壁薄 B．肺泡數(shù)量多C．肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管 D．以上三項都對18、以下動物是腔腸動物的是（）A．水母 B．線蟲 C．蛔蟲 D．蚯蚓19、下列不屬于生物多樣性的是（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性20、下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體21、赤潮會嚴(yán)重危害漁業(yè)生物和海洋生態(tài)，主要原因是某些單細(xì)胞生物（）A．凈化了海水中所有的生物B．分解了海水中魚的尸體C．在海水中大量繁殖D．全部死亡22、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A．生物能進(jìn)行呼吸 B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖 D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物23、莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是（）A．合理密植 B．提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C．增長光照時間 D．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度24、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．談虎色變25、“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物（）A．胃 B．小腸 C．大腸 D．肝臟二、填空題（共5個小題，共10分）1、正常人既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體是由于眼球的睫狀體能調(diào)節(jié)__________的曲度。2、葉片的結(jié)構(gòu)由_______、________和_______三部分組成。水分和無機(jī)鹽是由_______運(yùn)輸?shù)?，其方向是_______。3、反射是通過________，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。4、研究動物行為的方法主要有________和________。5、蕨類植物葉片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖細(xì)胞叫________．三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、請仔細(xì)觀察如圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題．（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多_____。（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。（3）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過_____層細(xì)胞．（4）上述結(jié)構(gòu)特點，適于在_____與_____之間進(jìn)行氣體交換。2、下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）心臟主要由______構(gòu)成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有______，可以防止血液倒流。（2）D為_____，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫_____。另一條循環(huán)路線是_____。這兩條途徑同時進(jìn)行，在心臟處連通在一起。（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F_____時，血液中氧氣含量______。（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動提供能量。3、男孩路經(jīng)某處時，聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答：（1）男孩聽見大吠快速奔跑，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。在這個過程中，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳的[]________；發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于________。奔跑過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是________。（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[]________調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是________，因為與________有關(guān)，是人類特有的反射。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、圖中所示的是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______。（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______________。（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？______________________（5）鵝頸瓶實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。A．巴氏消毒法B．腌制法C．脫水法D．冷藏法2、某校生物學(xué)興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響”的實驗過程如下：A．取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽甲、乙。（具體實驗設(shè)計操作見下表）。實驗步驟甲缸乙缸①2000mL池塘水2000mL自來水②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪飼料④加甲狀腺激素制劑5mg（每隔1天添加1次、持續(xù)5次）不加甲狀腺激素制劑⑤水溫同時保持在相同且適宜的范圍內(nèi)B．每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請分析并作答：（1）該生物學(xué)興趣小組提出的探究問題是：______？針對提出的問題，你所作出的假設(shè)是：______。（2）在這個實驗設(shè)計中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)。請你幫助該小組改進(jìn)完善：______；______。（3）改進(jìn)完善后的實驗中，乙缸起到的作用是：______。（4）在你的幫助改進(jìn)完善后，這個探究實驗的唯一變量是：______。（5）若該實驗按你修改后的方案進(jìn)行，根據(jù)甲狀腺激素的作用，預(yù)期的實驗結(jié)果是：______。（6）改進(jìn)完善后，該實驗所能得出的結(jié)論是：______。（7）實驗結(jié)束后，如何處理青蛙？答：______。（8）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認(rèn)為最合理的設(shè)計是：______。五、資料分析題（共5分）1、請認(rèn)真閱讀下面的材料，聯(lián)系所學(xué)分析并回答問題：2018年5月，我國重大科研項目——“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力、在一定條件下可以分化成各種細(xì)胞的未分化細(xì)胞，因為它能產(chǎn)生生物體需要的所有類型的細(xì)胞，因此被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”。如果能控制干細(xì)胞的分化過程，人們就可以利用干細(xì)胞培育人體的組織和器官，用于修復(fù)病損的器官，許多不治之癥就可迎刃而解。（1）骨髓移植能治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞（如上左圖所示），這一過程屬于細(xì)胞的______。（2）細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一，細(xì)胞分化是形成不同______的根本原因。（3）受精卵被稱為“全能干細(xì)胞”，主要原因是它能產(chǎn)生生物體需要的______的細(xì)胞。（4）上圖所示的是受精卵發(fā)育成人體的過程。由圖可知，甲細(xì)胞通過______形成乙，在此過程中，______復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。由甲形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過______等過程。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、C3、C4、A5、D6、D7、C8、C9、C10、C11、B12、B13、A14、D15、B16、A17、D18、A19、C20、C21、C22、C23、D24、D25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、晶狀體2、葉肉葉脈表皮導(dǎo)管自下而上3、神經(jīng)系統(tǒng)4、觀察法實驗法5、孢子三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、肺泡毛細(xì)血管一兩肺泡血液2、心?。∪猓┌昴ぃǚ渴野辏┳笮氖抑鲃用}體循環(huán)肺循環(huán)收縮肺靜脈升高（增加）線粒體3、反射弧耳蝸大腦（大腦皮層）腎上腺素5晶狀體條件反射語言文字（語言中樞）四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、A細(xì)菌細(xì)菌的有無A瓶煮沸，B瓶不作處理是A2、甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有影響嗎甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有（或沒有）影響第①步中應(yīng)該在兩缸中加同樣的池塘水