醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)制度電子版（四篇）

第4頁共4頁醫(yī)務(wù)人員?培訓(xùn)制度?電子版?1、基礎(chǔ)?理論、基?本知識、?基本技能?簡稱“三?基”。三?基培訓(xùn)全?員參加，?三基考核?人人達(dá)標(biāo)?。2、?科主任應(yīng)?重視“三?基”培訓(xùn)?工作，每?年“三基?”培訓(xùn)應(yīng)?根據(jù)科室?人員結(jié)構(gòu)?的具體情?況，制訂?出相適宜?的培訓(xùn)目?標(biāo)、計劃?、措施，?____?實施。?3、“三?基”培訓(xùn)?采取多種?形式，講?座、讀書?報告會、?示教等，?但重點應(yīng)?具體落實?在日常的?醫(yī)療活動?中：三級?查房、病?歷書寫、?疑難、死?亡病例討?論、會診?討論、換?藥、手術(shù)?等。4?、醫(yī)務(wù)人?員人人掌?握徒手心?肺復(fù)蘇急?救技術(shù)。?科室__?__訓(xùn)練?，人人達(dá)?標(biāo)5、?計算機(jī)屬?基本技能?的范疇，?在自己的?崗位職責(zé)?工作中必?須熟悉和?熟練地掌?握計算機(jī)?的操作，?適應(yīng)醫(yī)院?和科室發(fā)?展的需要?。在醫(yī)院?業(yè)務(wù)建設(shè)?的發(fā)展過?程中，不?能勝任的?，應(yīng)暫停?工作，接?受專項培?訓(xùn)，待合?格后，再?恢復(fù)工作?和工資發(fā)?放。6?、醫(yī)教科?定期__?__有關(guān)?職能科室?人員對各?科“三基?”培訓(xùn)落?實情況進(jìn)?行督查，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時提?出整改意?見。7?、“三基?”考核，?每年年終?必須進(jìn)行?一次理論?考試和技?能考核，?考試、考?核成績匯?總上檔并?報醫(yī)教科?、護(hù)理部?及相關(guān)科?室?？己?試卷應(yīng)上?交醫(yī)教科?保留。?新進(jìn)人員?及醫(yī)務(wù)人?員傳染病?培訓(xùn)制度?1、醫(yī)?院新進(jìn)人?員和醫(yī)務(wù)?人員要積?極參加各?種有關(guān)傳?染病知識?培訓(xùn)，全?面了解有?關(guān)法律法?規(guī)及其規(guī)?章制度。?2、對?全院醫(yī)務(wù)?人員每年?進(jìn)行兩次?傳染病相?關(guān)知識培?訓(xùn)。3?、新入院?的醫(yī)生和?____?必須進(jìn)行?傳染病相?關(guān)知識培?訓(xùn)，經(jīng)考?試合格后?，方可上?崗。4?、培訓(xùn)內(nèi)?容主要包?括。傳染?病防治法?、突發(fā)公?共衛(wèi)生管?理條例、?傳染病監(jiān)?測信息工?作指南、?傳染病診?斷標(biāo)準(zhǔn)、?傳染病信?息報告系?統(tǒng)工作管?理技術(shù)規(guī)?范等。其?中，傳染?病報告病?種、時限?、程序、?方式及傳?染病報告?卡填寫的?規(guī)范要求?等要作為?培訓(xùn)重點?。5、?疫情管理?人員和網(wǎng)?絡(luò)直報人?員必須接?受上級疾?控部門的?培訓(xùn)，經(jīng)?考試合格?后方可上?崗。6?、拒絕參?加培訓(xùn)者?按有關(guān)制?度處置。?醫(yī)務(wù)人?員培訓(xùn)制?度電子版?（二）?1.根據(jù)?國家繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育?的有關(guān)規(guī)?定，醫(yī)院?必須實行?在職職工?終身教育?，抓緊抓?好人才培?訓(xùn)工作，?從難從嚴(yán)?要求，進(jìn)?行正規(guī)訓(xùn)?練。2?.醫(yī)院對?在職職工?繼續(xù)教育?工作，應(yīng)?設(shè)專人管?理，在主?管院長領(lǐng)?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)計劃、?組織和考?核，建立?技術(shù)檔案?。3.?醫(yī)院和科?室應(yīng)制訂?出在職職?工繼續(xù)教?育規(guī)范化?培訓(xùn)計劃?，以及保?證計劃完?成的具體?措施。?4.對所?有職工的?培訓(xùn)，都?要強(qiáng)調(diào)強(qiáng)?化從基本?理論、基?本知識和?基本技能?入手，可?采用通過?崗位實踐?、脫產(chǎn)進(jìn)?修、建立?導(dǎo)師制等?多種途徑?，不斷提?高和深化?專業(yè)理論?、實踐能?力以及外?語水平。?5.醫(yī)?院定期檢?查培訓(xùn)計?劃執(zhí)行情?況，至少?一年一次?。對培訓(xùn)?人才成績?突出的，?應(yīng)予獎勵?。醫(yī)務(wù)?人員培訓(xùn)?制度電子?版（三）?1.根?據(jù)國家繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育的有關(guān)?規(guī)定，醫(yī)?院必須實?行在職職?工終身教?育，抓緊?抓好人才?培訓(xùn)工作?，從難從?嚴(yán)要求，?進(jìn)行正規(guī)?訓(xùn)練。?2.醫(yī)院?對在職職?工繼續(xù)教?育工作，?應(yīng)設(shè)專人?管理，在?主管院長?領(lǐng)導(dǎo)下，?負(fù)責(zé)計劃?、___?_和考核?，建立技?術(shù)檔案。?3.醫(yī)?院和科室?應(yīng)制訂出?在職職工?繼續(xù)教育?規(guī)范化培?訓(xùn)計劃，?以及保證?計劃完成?的具體措?施。4?.對所有?職工的培?訓(xùn)，都要?強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化?從基本理?論、基本?知識和基?本技能入?手，可采?用通過崗?位實踐、?脫產(chǎn)進(jìn)修?、建立導(dǎo)?師制等多?種途徑，?不斷提高?和深化專?業(yè)理論、?實踐能力?以及外語?水平。?5.醫(yī)院?定期檢查?培訓(xùn)計劃?執(zhí)行情況?，至少一?年一次。?對培訓(xùn)人?才成績突?出的，應(yīng)?予獎勵。?醫(yī)務(wù)人?員培訓(xùn)制?度電子版?（四）?1、基礎(chǔ)?理論、基?本知識、?基本技能?簡稱“三?基”。三?基培訓(xùn)全?員參加，?三基考核?人人達(dá)標(biāo)?。2、?科主任應(yīng)?重視“三?基”培訓(xùn)?工作，每?年“三基?”培訓(xùn)應(yīng)?根據(jù)科室?人員結(jié)構(gòu)?的具體情?況，制訂?出相適宜?的培訓(xùn)目?標(biāo)、計劃?、措施，?組織實施?。3、?“三基”?培訓(xùn)采取?多種形式?，講座、?讀書報告?會、示教?等，但重?點應(yīng)具體?落實在日?常的醫(yī)療?活動中：?三級查房?、病歷書?寫、疑難?、死亡病?例討論、?會診討論?、換藥、?手術(shù)等。?4、醫(yī)?務(wù)人員人?人掌握徒?手心肺復(fù)?蘇急救技?術(shù)。科室?組織訓(xùn)練?，人人達(dá)?標(biāo)5、?計算機(jī)屬?基本技能?的范疇，?在自己的?崗位職責(zé)?工作中必?須熟悉和?熟練地掌?握計算機(jī)?的操作，?適應(yīng)醫(yī)院?和科室發(fā)?展的需要?。在醫(yī)院?業(yè)務(wù)建設(shè)?的發(fā)展過?程中，不?能勝任的?，應(yīng)暫停?工作，接?受專項培?訓(xùn)，待合?格后，再?恢復(fù)工作?和工資發(fā)?放。6?、醫(yī)教科?定期組織?有關(guān)職能?科室人員?對各科“?三基”培?訓(xùn)落實