感恩節(jié)活動(dòng)主題方案電子版（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)感恩節(jié)活動(dòng)?主題方案電?子版一、?活動(dòng)主題：?感恩從小開?始，讓愛溫?暖彼此二?、活動(dòng)目的?1.讓全?體學(xué)生懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是一種?美德，是做?人的起碼修?養(yǎng)和道德準(zhǔn)?則，“誰(shuí)言?寸草心，報(bào)?得三春暉”??！暗嗡?恩，當(dāng)涌泉?相報(bào)”。?2.讓學(xué)生?懂得“感恩?”不僅是一?種美德，更?是一種責(zé)任?，只要我們?人人都有一?顆感恩的心?，我們的校?園，我們的?社會(huì)也將會(huì)?更加和諧。?3.讓學(xué)?生學(xué)會(huì)感謝?、珍惜和感?恩。三、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?四、活動(dòng)?過程第一?階段：宣傳?發(fā)動(dòng)，渲染?氣氛通過?國(guó)旗下演講?，宣讀《感?恩教育倡議?書》全員發(fā)?動(dòng)，以“感?恩”為主題?，班級(jí)出一?期感恩教育?專題黑板報(bào)?，創(chuàng)設(shè)校園?感恩氛圍。?第二階段?：活動(dòng)推進(jìn)?階段(一?)以班級(jí)為?主體，召開?《感恩從心?開始，讓愛?溫暖彼此》?的主題班會(huì)?。(二)?三個(gè)感謝系?列活動(dòng)。?1.感謝父?母養(yǎng)育我?(1)每天?為家里做至?少一件家務(wù)?，如：打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣服、整理?房間等。?(2)“感?恩信”匯親?情。組織孩?子們給父母?寫一封信。?讓所有的孩?子都參與熱?情高漲的氛?圍中，將自?己的心里話?用書信向父?母盡情表達(dá)?。讓父母也?知道，孩子?們長(zhǎng)大了，?懂事了。讓?父母與孩子?的心更加貼?近了。讓孩?子們學(xué)會(huì)珍?惜，學(xué)會(huì)將?心中的愛表?達(dá)出來(lái)。?2.感謝老?師教育我?(1)在全?校開展“尊?師重教”活?動(dòng)，要求所?有學(xué)生講十?字文明用語(yǔ)?，遇到老師?自覺向老師?點(diǎn)頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“老師早”?、“老師好?”，聲音宏?亮。遇到年?長(zhǎng)者，自覺?點(diǎn)頭問好，?標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是?“您早”、?“您好”。?(2)開?展學(xué)生向老?師獻(xiàn)真情活?動(dòng)，自選“?五個(gè)一”(?談一次心、?做一張愛心?小卡片、提?一個(gè)建議、?表一個(gè)決心?、送一句話?等)來(lái)表達(dá)?對(duì)老師的感?激之情，并?把學(xué)生的心?意卡片貼在?班級(jí)文化建?設(shè)墻上。?3.感謝社?會(huì)關(guān)愛我?開展社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，為?社區(qū)進(jìn)行義?務(wù)清掃活動(dòng)?，紅領(lǐng)巾愛?心服務(wù)小分?隊(duì)到五保戶?老奶奶家進(jìn)?行愛心服務(wù)?。引導(dǎo)學(xué)生?感受今天的?幸福生活來(lái)?之不易，樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?。第三階?段：活動(dòng)總?結(jié)階段組?織學(xué)生開展?看兩部感恩?影片，傳唱?兩首感恩歌?曲的活動(dòng)。?1.各班?組織學(xué)生觀?看《千手觀?音》、《春?暖》、《華?羅庚》、《?國(guó)慶閱兵式?》、《背著?爸爸上學(xué)去?》、《閃電?行動(dòng)》、《?和你在一起?》、《媽媽?再愛我一次?》、《漂亮?媽媽》、《?小鞋》、《?美麗人生》?、《外婆的?家》等影片?(各班從中?選出兩部影?片)。2?.各班利用?音樂課、班?會(huì)時(shí)間教會(huì)?學(xué)生傳唱兩?首“感恩歌?曲”，即《?世上只有媽?媽好》、《?白發(fā)親娘》?、《母親》?、《說(shuō)句心?里話》、《?為了誰(shuí)》、?《燭光里的?媽媽》、《?五星紅旗》?、《童年的?小搖車》、?《懂你》、?《丹頂鶴的?故事》等(?各班從中選?出兩首歌曲?)。感恩?節(jié)活動(dòng)主題?方案電子版?（二）“?感恩的心，?感謝有你，?伴我一生，?讓我有勇氣?做我自己;?感恩的心，?感謝命運(yùn)，?花開花落，?我一樣會(huì)珍?惜”當(dāng)這熟?悉的旋律回?響在耳旁，?你是否可以?感受到心靈?深處的某種?觸動(dòng)?一?、活動(dòng)緣起?如今的孩?子，個(gè)個(gè)都?是獨(dú)生子女?，都是在父?母親百般呵?護(hù)，悉心照?料下，無(wú)憂?無(wú)慮的成長(zhǎng)?。他們接受?了太多的愛?，漸漸的，?連他們自己?也把這一切?視為理所當(dāng)?然。他們習(xí)?慣了索取，?習(xí)慣了“說(shuō)?一不二”，?即使父母親?再苦再累也?必須滿足他?們自己的要?求，而他們?卻從不懂得?去為父母親?做些什么，?分擔(dān)些什么?，稍有些不?如意，便大?發(fā)脾氣，甚?至以死相逼?。面對(duì)這并?不是“個(gè)別?現(xiàn)象”的現(xiàn)?實(shí)，我們這?些為人師者?不得不開始?思考：今天?的孩子怎么?了?我們的?教育條件日?新月異，我?們的物質(zhì)生?活日益豐富?，為什么我?們的孩子卻?越來(lái)越不懂?事?面對(duì)一?點(diǎn)點(diǎn)挫折，?就那么輕易?那么草率的?結(jié)束自己如?花的生命??這究竟是為?什么?我?想原因很多?，但有兩個(gè)?字卻不得不?提：感恩。?現(xiàn)在的許多?孩子沒有一?顆感恩的心?，面對(duì)他人?的幫助，甚?至連一聲“?謝謝”也不?會(huì)說(shuō)，這不?能不說(shuō)是社?會(huì)文明的一?種悲哀。作?為教育工作?者，我們有?必要提醒他?們，引導(dǎo)他?們，繼而喚?起那已被一?層層習(xí)慣與?世故壓在靈?魂最深處的?善良本性與?感恩之心。?于是我們想?到了借西方?“感恩節(jié)”?的機(jī)會(huì)，在?校園內(nèi)開展?“心存感恩?，永不言棄?”的感恩節(jié)?系列活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目的通過?為期一個(gè)月?的活動(dòng)，讓?孩子自己用?眼睛去看，?用耳朵去聽?，用心靈去?感受，從而?在自己的心?中培植一種?感恩的情感?，無(wú)論對(duì)待?父母或者老?師，朋友或?者對(duì)手，快?樂或者悲傷?，都能以一?顆感恩的心?去面對(duì)。那?么，他們就?會(huì)明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭;你笑?她也笑。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽(yáng)光。?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月的第_?___個(gè)星?期四四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?學(xué)校內(nèi)。?五、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識(shí)，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?.購(gòu)買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3.打印?宣傳資料，?評(píng)分表等。?4.校園?環(huán)境布置：?黑板、海報(bào)?等。5.?學(xué)生會(huì)干部?開會(huì)分工，?深入到各個(gè)?年級(jí)，保證?活動(dòng)的影響?力與完整性?。6.制?定好活動(dòng)計(jì)?劃，時(shí)間、?地點(diǎn)、負(fù)責(zé)?人落實(shí)到位?。7.《?感恩的心》?手語(yǔ)版演員?的到位(教?師和學(xué)生)?。8.購(gòu)?買獎(jiǎng)品。?六、活動(dòng)過?程在__?__月份的?第一個(gè)晨會(huì)?上，進(jìn)行《?學(xué)會(huì)感恩》?的演講，同?時(shí)也是對(duì)全?校師生進(jìn)行?活動(dòng)的宣傳?發(fā)動(dòng)，正式?拉開了感恩?節(jié)系列活動(dòng)?的序幕。之?后，我們圍?繞四個(gè)“一?”展開活動(dòng)?。1.瀏?覽一次感恩?節(jié)網(wǎng)站。?因各班校園?網(wǎng)全面開通?，所以要求?同學(xué)們利用?班會(huì)時(shí)間，?瀏覽感恩節(jié)?網(wǎng)站，了解?感恩節(jié)的相?關(guān)知識(shí)，并?結(jié)合《學(xué)會(huì)?感恩》這篇?文章談自己?的觀點(diǎn)與認(rèn)?識(shí)。2.?讀一篇《感?恩的心》故?事。有一?個(gè)天生失語(yǔ)?的小女孩，?爸爸在她很?小的時(shí)候就?去世了。她?和媽媽相依?為命。媽媽?每天很早出?去工作，很?晚才回來(lái)。?每到日落時(shí)?分，小女孩?就開始站在?家門口，充?滿期待地望?著門前的那?條路，等媽?媽回家。媽?媽回來(lái)的時(shí)?候是她一天?中最快樂的?時(shí)刻，因?yàn)?媽媽每天都?要給她帶一?塊年糕回家?。在她們貧?窮的家里，?一塊小小的?年糕都是無(wú)?上的美味了?啊。有一?天，下著很?大的雨，已?經(jīng)過了晚飯?時(shí)間了，媽?媽卻還沒有?回來(lái)。小女?孩站在家門?口望啊望啊?，總也等不?到媽媽的身?影。天，越?來(lái)越黑，雨?，越下越大?，小女孩決?定順著媽媽?每天回來(lái)的?路自己去找?媽媽。她走?啊走啊，走?了很遠(yuǎn)，終?于在路邊看?見了倒在地?上的媽媽。?她使勁搖著?媽媽的身體?，媽媽卻沒?有回答她。?她以為媽媽?太累，睡著?了。就把媽?媽的頭枕在?自己的腿上?，想讓媽媽?睡得舒服一?點(diǎn)。但是這?時(shí)她發(fā)現(xiàn)，?媽媽的眼睛?沒有閉上!?小女孩突然?明白：媽媽?可能已經(jīng)死?了!她感到?恐懼，拉過?媽媽的手使?勁搖晃，卻?發(fā)現(xiàn)媽媽的?手里還緊緊?地拽著一塊?年糕……她?拼命地哭著?，卻發(fā)不出?一點(diǎn)聲音…?…雨一直?在下，小女?孩也不知哭?了多久。她?知道媽媽再?也不會(huì)醒來(lái)?，現(xiàn)在就只?剩下她自己?。媽媽的眼?睛為什么不?閉上呢?她?是因?yàn)椴环?心她嗎?她?突然明白了?自己該怎樣?做。于是擦?干眼淚，決?定用自己的?語(yǔ)言來(lái)告訴?媽媽她一定?會(huì)好好地活?著，讓媽媽?放心地走…?…小女孩?就在雨中一?遍一遍用手?語(yǔ)做著這首?《感恩的心?》，淚水和?雨水混在一?起，從她小?小的卻寫滿?堅(jiān)強(qiáng)的臉上?滑過……“?感恩的心，?感謝有你，?伴我一生，?讓我有勇氣?做我自己…?…感恩的心?，感謝命運(yùn)?，花開花落?，我一樣會(huì)?珍惜……”?她就這樣站?在雨中不停?歇地做著，?一直到媽媽?的眼睛終于?閉上……?每一個(gè)看完?這個(gè)故事的?孩子都會(huì)有?自己的感想?，而我也相?信在他們的?心中絕不僅?僅是感動(dòng)。?小女孩的不?幸遭遇令我?們同情，她?的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)?著更令我們?震撼。無(wú)論?何時(shí)，只要?想起這個(gè)小?女孩，我們?就有理由要?求自己用一?顆感恩的心?去面對(duì)生命?中的坎坷辛?苦。無(wú)論多?大風(fēng)雨，學(xué)?習(xí)上遇到再?大的困難，?都勇敢地去?面對(duì)，永不?放棄。3?.唱一首《?感恩的心》?歌曲。我?來(lái)自偶然，?象一顆塵土?有誰(shuí)看出?我的脆弱?我來(lái)自何方?，我情歸何?處誰(shuí)在下?一刻呼喚我?天地雖寬?，這條路卻?難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多?少淚讓蒼?天知道—?我不認(rèn)輸?感恩的心，?感謝有你?伴我一生?—讓我有勇?氣做我自己?感恩的心?，感謝命運(yùn)?花開花落?—我一樣?會(huì)珍惜課?間時(shí)候，這?首歌會(huì)不斷?地回響在我?們的校園中?，每一個(gè)同?學(xué)都要會(huì)唱?。同時(shí)我們?利用校園網(wǎng)?在每個(gè)班級(jí)?播放這首歌?的手語(yǔ)版，?讓同學(xué)們一?邊唱一邊做?手語(yǔ)，用心?去感受每一?段旋律，每?一句歌詞。?我們甚至要?求同學(xué)們把?這首歌教會(huì)?給他們的父?母親朋，教?會(huì)給他們身?邊更多的人?，讓我們一?起用一顆感?恩的心來(lái)歌?唱來(lái)生活，?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)?這個(gè)世界充?滿了愛與希?望。4.?寫一段祝福?，將感激銘?記心中。?寫一段祝福?’是要求同?學(xué)們將自己?想要感激的?人或事寫在?我們統(tǒng)一發(fā)?放的黃絲帶?上。然后在?感恩節(jié)的這?一天將黃絲?帶系在我們?的校園中。?當(dāng)一個(gè)孩子?懷著一顆誠(chéng)?摯的心寫下?自己的感激?之情，我想?他已經(jīng)理解?了我們活動(dòng)?的全部意義?。之后，?我們會(huì)對(duì)同?學(xué)們寫的所?有的感恩箴?言進(jìn)行評(píng)比?，從中挑選?出“校園十?佳感恩箴言?”，被選中?的同學(xué)還可?以獲得精美?禮品一份。?七、活動(dòng)?意義(后記?)這項(xiàng)活?動(dòng)為期一個(gè)?月，同學(xué)們?的熱情，我?們始料未及?。那一條條?隨風(fēng)飄動(dòng)的?黃絲帶，那?一次次流淌?在校園的《?感恩的心》?，仿佛讓我?們的心靈也?接受了一次?洗禮。我們?也以一次主?題晨會(huì)為這?次活動(dòng)劃上?了圓滿的句?號(hào)。晨會(huì)上?，同學(xué)們又?一次聆聽了?那感人至深?的故事，十?位最佳箴言?的獲得者走?上講臺(tái)，向?全校師生講?述他們的箴?言內(nèi)容并接?受校領(lǐng)導(dǎo)的?頒獎(jiǎng)，而師?生同臺(tái)表演?的手語(yǔ)版《?感恩的心》?更是把整個(gè)?晨會(huì)推向高?潮。許多在?場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老?師不由地發(fā)?出了“情到?深處淚自流?”的感嘆。?而這項(xiàng)活動(dòng)?在我校年底?進(jìn)行的校園?十大新聞評(píng)?比中，獲得?了老師同學(xué)?的一致好評(píng)?。在此，?我們不想說(shuō)?這項(xiàng)活動(dòng)的?成功與否，?我們只愿每?一個(gè)參與其?中的人都能?感受到生命?的可貴，生?活的美好，?都能夠向你?身邊的人真?誠(chéng)的微笑。?在水中放進(jìn)?一塊小小的?明礬，就能?沉淀所有的?渣滓;如果?在我們的心?中培植一種?感恩的思想?，則可以沉?淀許多的浮?躁、不安，?消融許多的?不滿、不幸?。感恩惜福?，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)?單單的字卻?可以為我們?帶去陽(yáng)光與?愛。試試吧?，生活不會(huì)?欺騙你!?感恩節(jié)活動(dòng)?主題方案電?子版（三）?活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日—___?_日、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__日：中?心球場(chǎng);繡?山生活館?____日?：繡A10?1教室;明?德廣場(chǎng)活?動(dòng)對(duì)象貴?州工程應(yīng)用?技術(shù)學(xué)院全?體學(xué)生活?動(dòng)中__?__日在讀?書協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)?和學(xué)創(chuàng)計(jì)算?機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)?，大學(xué)生自?主交流中心?主任、自行?車協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)?及其成員在?中心球場(chǎng)舉?行發(fā)橫幅簽?名的啟動(dòng)儀?式;讀書協(xié)?會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和?春暉社社長(zhǎng)?，創(chuàng)業(yè)者協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其?成員在繡山?生活館收集?感恩貼。?____日?晚上六點(diǎn)鐘?讀書協(xié)會(huì)、?春暉社、創(chuàng)?業(yè)者協(xié)會(huì)、?自行車愛好?者協(xié)會(huì)、學(xué)?創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)?會(huì)、大學(xué)生?自主交流中?心的負(fù)責(zé)任?及其工作人?員到繡山A?棟101教?室布置會(huì)場(chǎng)?和通知演講?人員提前到?場(chǎng);晚上七?點(diǎn)鐘在繡山?101教室?舉行一場(chǎng)演?講，表達(dá)對(duì)?父母的理解?、感恩;觀?看電影—《?父愛與母愛?》電影結(jié)束?后留___?_分鐘的時(shí)?間給參加本?次活動(dòng)的每?個(gè)成員，讓?他給父母打?一個(gè)電話或?者發(fā)一條短?信，或傾訴?、或悔意、?或感恩;八?點(diǎn)十分播放?《感恩的心?》歌曲并帶?手語(yǔ)表演;?八點(diǎn)半帶?領(lǐng)所有成員?到明德廣場(chǎng)?釋放感恩貼?及其活動(dòng)圓?滿結(jié)束;?感恩節(jié)活動(dòng)?主題方案電?子版（四）?活動(dòng)主題?：____?餐飲公司，?感恩節(jié)特別?推出大型優(yōu)?惠活動(dòng)活?動(dòng)日期：_?___月_?___日-?-____?月____?日活動(dòng)地?點(diǎn)：___?_烤鴨店?活動(dòng)內(nèi)容：?吃188送?，價(jià)值__?__元__?__宮爆雞?一份吃2?88送，價(jià)?值____?元金牌鱸魚?一份吃3?88送，價(jià)?值____?元白果明蝦?球一份注?：不允許累?計(jì)，每桌只?限贈(zèng)送一份?菜品凡參?與此活動(dòng)的?顧客，不得?與婚宴、包?桌及一切優(yōu)?惠活動(dòng)同時(shí)?使用，詳見?店內(nèi)海報(bào)。?最終解釋?權(quán)歸梅利餐?飲有限公司?所有。利?用下面的宣?傳方式進(jìn)行?宣傳，吸引?顧客的二次?消費(fèi)，當(dāng)顧?客到吧臺(tái)結(jié)?帳時(shí)，消費(fèi)?到以上所說(shuō)?的金額，收?銀必須給顧?客說(shuō)明，免?費(fèi)贈(zèng)送顧客?菜品照片(?等于代金券?)引導(dǎo)顧客?的