廣東省高州市2023年八年級(jí)上學(xué)期語文月考試卷（A卷） （附答案）

八年級(jí)上學(xué)期語文素養(yǎng)展評(píng)試卷（A卷）一、基礎(chǔ)（24分）1．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（2）王績(jī)五律《野望》的頷聯(lián)是：，。（3）山隨平野盡，。，。（李白《渡荊門送別》）（4），路遠(yuǎn)莫致之?！豆旁娛攀祝ㄍブ杏衅鏄洌罚?），望峰息心；，。（吳均《與朱元思書》）（6）王維《使至塞上》中，不僅展現(xiàn)了大漠景象奇特，而且巧妙地把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是：，。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）我軍前鋒，yèyǐ切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。（2）緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般地空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又xiāosǎ自如。（3）為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人dānjīngjiélǜ，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無怨無悔、默默奉獻(xiàn)……（4）80年前的12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了cǎnjuérénhuán的南京大屠殺慘案，30萬中國(guó)同胞慘遭殺戮。3．下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．小華平素剛愎自用的作風(fēng)，睚眥必報(bào)的脾性，以及種種假公濟(jì)私的行徑，無一不彰顯著他不是一名合格的班干部。B．迪拜，是沙漠里的一個(gè)奇跡，它是一座人口逾三百萬，面積超過四千平方公里的浩瀚之城。C．魯迅先生寫了許多針砭時(shí)弊的雜文，它們言辭銳利，一字千鈞，擲地有聲，常有振聾發(fā)聵之效。D．六月的筆架山森林公園松濤陣陣、芳草茵茵，真讓人眼花繚亂??！4．下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。（把“使”刪掉）B．成都市申辦2025年世運(yùn)會(huì)，無疑不是成都積極創(chuàng)建世界賽事名城的重要舉措之一。（把“不”字刪掉）C．為了后代能遙望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅(jiān)持綠色生活理念，提高低碳生活方式。（把“方式”改為“意識(shí)”）D．市教育局推動(dòng)的“研學(xué)旅行”項(xiàng)目，不但提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)而且豐富了學(xué)生的見聞。（把“提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)”和“豐富了學(xué)生的見聞”調(diào)換位置）5．閱讀下面新聞材料，完成相應(yīng)題目。今年是美國(guó)記者、作家埃德加·斯諾的紀(jì)實(shí)著作《紅星照耀中國(guó)》問世85周年。2022年9月12日，由中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)傳播局主辦，新華網(wǎng)承辦的“紅星何以照耀中國(guó)”網(wǎng)絡(luò)國(guó)際傳播活動(dòng)啟動(dòng)儀式在北京舉行。活動(dòng)邀請(qǐng)外籍嘉賓講述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，展現(xiàn)國(guó)際社會(huì)對(duì)黨的二十大和中國(guó)未來發(fā)展的關(guān)注和期待。滄海桑田，埃德加·斯諾當(dāng)年在陜甘寧蘇區(qū)看見并記錄的紅星，如今在中國(guó)、在世界依然爍爍閃亮，而且愈加璀璨奪目。一批新時(shí)代的“埃德加·斯諾”不斷擴(kuò)大知華、友華的國(guó)際輿論朋友圈，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)。法國(guó)作家馬克西姆·維瓦斯用4年時(shí)間實(shí)地考察新疆，寫下《維吾爾族假新聞的終結(jié)》一書；格魯吉亞的桃漫作為“網(wǎng)紅博主”，通過拍攝短視頻，用新的角度了解中國(guó)，記錄中國(guó)的經(jīng)歷；哥倫比亞籍時(shí)政評(píng)論員高飛通過分享疫情下，他和哥倫比亞家人的故事，表達(dá)了他對(duì)“動(dòng)態(tài)清零”總方針、對(duì)“人民至上，生命至上”的理解和認(rèn)同……真實(shí)的中國(guó)故事、動(dòng)聽的中國(guó)聲音在世界傳播。今天的中國(guó)需要更好了解世界，世界也需要更好了解中國(guó)。越來越多的“埃德加·斯諾”向世界講述中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音，將一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛、擔(dān)當(dāng)作為、與世界共贏的中國(guó)形象展示在世界人民面前，讓中國(guó)“好聲音”唱響世界。(選自中國(guó)徐州網(wǎng)《彭城e評(píng)》欄目2022年09月17日，有刪改)（1）任務(wù)一：請(qǐng)為以上新聞材料擬寫一則15字以內(nèi)的新聞標(biāo)題。（2）任務(wù)二：11月8日是中國(guó)記者節(jié)，小瑛打算運(yùn)用下列10個(gè)詞語構(gòu)思一則對(duì)聯(lián)以致敬記者們的兢兢業(yè)業(yè)，請(qǐng)結(jié)合對(duì)聯(lián)相關(guān)常識(shí)，協(xié)助她完成此任務(wù)。一片聚焦時(shí)代傳播千鈞關(guān)國(guó)事妙筆丹心著華章黨音上聯(lián)：，下聯(lián)：，6．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線上填入合適的選項(xiàng)，使人物形象與人物匹配。人物在書中描述人物形象a確乎有一種吸引力，似乎是靦腆、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物，是個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。①b被國(guó)民政府報(bào)刊稱之為“劣跡昭著”；一直忠于黨，從來沒有違背過政治紀(jì)律。總期待他人進(jìn)行批評(píng)，留意傾聽意見。②A.天性溫和，對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)，能跟戰(zhàn)士共同生活，喜歡跟普通戰(zhàn)打成一片。B.頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從小就表現(xiàn)出突出的文學(xué)天賦。C.大個(gè)子，像老虎一樣強(qiáng)壯有力，性格急躁，但是卻很謙虛，以行軍神出鬼沒著稱。D.大公無私，樂觀，豁達(dá)、勇敢，他身體健康，動(dòng)作敏捷，同時(shí)又不失活潑、天真的個(gè)性。7．小明在閱讀《紅星照耀中國(guó)》過程中發(fā)現(xiàn)四川軍隊(duì)對(duì)紅軍的驚嘆—“他們是人，是瘋子，還是神？”他發(fā)現(xiàn)《西游記》和《紅星照耀中國(guó)》都涉及到了“神性與人性”的特征，請(qǐng)你結(jié)合兩部作品，談?wù)勀愕睦斫?。二、閱讀（46分）閱讀下面文字，完成各題【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思自非亭午夜分沿溯阻絕屬引凄異9．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。閱讀【乙】宗道為人剛正，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)①。為諭德②時(shí)，居近酒肆，嘗微行就飲肆中，遇真宗亟召，使者及門久之，宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即上怪公來遲。何以為對(duì)？”宗道曰：“第③以實(shí)言之?！笔拐咴唬骸叭粍t公當(dāng)?shù)米?。”曰：“飲酒人之常情欺君臣子之大罪也。”真宗果問，使者具以宗道所言?duì)。帝詰④之，宗道謝曰：有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲。帝以為忠實(shí)可大用，嘗以語太后。太后臨朝，遂大用之。(選自《宋史》)[注釋]①不為小謹(jǐn)：不注意細(xì)枝末節(jié)。②諭德：官名。③第：只。④詰：詰問。10．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。嘗微行就飲肆中宗道謝曰11．請(qǐng)用“/”為以下句子斷句。飲酒人之常情欺君臣子之大罪也12．面對(duì)皇帝的“亟召”，魯宗道因飲酒而遲到，如何向皇帝面陳，魯宗道與使者的認(rèn)識(shí)有所不同，請(qǐng)用自己的話概述。非連續(xù)性文本閱讀材料一：人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)：美育是一種剛需美好的事物人人向往，若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某兒童畫展，一位小朋友的作品上有一個(gè)洞，評(píng)審們好奇地問，這是不是一幅破損的作品。小朋友說，這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人尋味。如何擦亮發(fā)現(xiàn)美的眼睛，是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。眾所周知，美是有力量的，沒有美育的教育也是不完整的教育。幾千年前，孔子就提出“興于詩，立于禮，成于樂”，強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼：“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育”。喬布斯也曾直言，蘋果與其他計(jì)算機(jī)公司最大的區(qū)別，在于追求科技的同時(shí)，始終保持對(duì)于藝術(shù)和美的追求。然而，如何在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，以更有力的抓手、更具體的評(píng)價(jià)機(jī)制，去培養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力，卻長(zhǎng)期缺少行之有效的方法。這或許是因?yàn)?，社?huì)上并沒有形成對(duì)審美能力的饑渴感。在人生每一個(gè)有趣的方面，都有美感的存在。美術(shù)館內(nèi)，許多人駐足于一幅名畫前，凝神欣賞；音樂廳內(nèi)，觀眾為一首樂曲微笑、頷首、動(dòng)心；街頭駐足，白發(fā)蒼蒼的老人，衣著得體、妝容精致地在你身邊神采奕奕地走過，這些都是美的窗口?？墒?，肯定也有不少人認(rèn)為，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口，不懂審美也沒什么大不了。只是，在物質(zhì)供應(yīng)日益豐沛、精神問題愈顯突出的現(xiàn)代社會(huì)，審美能力將發(fā)揮越來越重要甚至是不可替代的作用。對(duì)個(gè)人來說，它關(guān)系到感受生活的能力。我們每個(gè)人身處相同的世界，但是對(duì)于美的理解不同，打量世界的視角不同，感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說，“從我們心中奪走對(duì)美的愛，也就奪走了生活的全部魅力”。對(duì)社會(huì)而言，審美能力也是培育歷史文化意識(shí)的重要基礎(chǔ)。如今，盡管有越來越多的人出國(guó)后選擇去盧浮宮、大英博物館、瑪雅美術(shù)館參觀，但走馬觀花式的參觀卻不在少數(shù)；盡管城市中的雕塑越來越多，但真正走入市民精神生活的卻寥寥無幾；藝術(shù)品市場(chǎng)繁榮火爆，但泡沫也不小，個(gè)別收藏者連作者都不了解就舉牌，一轉(zhuǎn)身又投向下一場(chǎng)拍賣?？梢?，缺乏足夠的審美能力和對(duì)于美的內(nèi)在追求，國(guó)民很難在內(nèi)心深處真正樹立文化自信，也很難在繼承歷史的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，不斷提升現(xiàn)代文明的水位。從這些意義上講，美育是一種剛需。從現(xiàn)在起，全社會(huì)真正行動(dòng)起來，支持美育發(fā)展，建立科學(xué)的美育評(píng)價(jià)制度，為時(shí)不晚。尤其是學(xué)校教育，要把美育課的開展真正重視起來，不斷完善相關(guān)課程，配備充足的教師，探索科學(xué)的教學(xué)思路與方法，徹底從只重知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練，輕視人格養(yǎng)成與心靈教化的功利式教育中解放出來，注重引導(dǎo)學(xué)生的感知能力與審美情趣，保護(hù)好學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。很多時(shí)候，為美而獻(xiàn)身，比為面包而活著更加幸福。當(dāng)每一個(gè)公民都擁有發(fā)掘美好的眼睛與心靈，擁有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不僅是個(gè)人之福，也是國(guó)家之幸。材料二未來網(wǎng)北京10月16日電（記者李盈盈）“美術(shù)課不就是畫畫嗎？我們學(xué)校差不多一周一次美術(shù)或者音樂課，有的音樂課都上自習(xí)或開班會(huì)了。”一位偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中學(xué)生向記者講述了她們的藝術(shù)課。她非常羨慕北京的中小學(xué)生每周都可以上藝術(shù)課，還有課后三點(diǎn)半的“城宮計(jì)劃”活動(dòng)。面對(duì)藝術(shù)課常常被擠占的問題，開齊開足美育課成為鄉(xiāng)村孩子的美好愿望。近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》)，明確中小學(xué)開齊開足上好美育課，義務(wù)教育階段在開好音樂、美術(shù)、書法課程的基礎(chǔ)上，逐步開設(shè)舞蹈、戲刷、影視等藝術(shù)課程。而且，要推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，將測(cè)評(píng)結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；探索將藝術(shù)類科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，并積極探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn)，納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目。據(jù)教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹，目前全國(guó)已經(jīng)有4個(gè)省開展美育中考計(jì)分，同時(shí)還有6個(gè)省、12個(gè)地市已經(jīng)開始了中考美育的計(jì)分，分值在10分到40分之間。力爭(zhēng)2022年全面實(shí)行美育中考。材料三《意見》指出，美育要科學(xué)定位課程目標(biāo)，不同學(xué)段的要求也不盡相同。其中，學(xué)前教育階段應(yīng)培養(yǎng)幼兒擁有美好、善良的心靈和懂得珍惜美好事物的品質(zhì)。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味、審美格調(diào)，幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。高中階段則是豐富學(xué)生的審美體驗(yàn)，開闊人文視野，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀、文化觀。職業(yè)教育強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，增強(qiáng)文化創(chuàng)新意識(shí)。高等教育階段強(qiáng)化學(xué)生文化主體意識(shí)，培養(yǎng)具有崇高審美追求、高尚人格修養(yǎng)的高素質(zhì)人才。13．下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項(xiàng)是（）A．近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)《意見》要求從幼兒園到高中階段開齊開足音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇、影視等課程。B．目前全國(guó)部分省市已經(jīng)開始了中考美育的計(jì)分，分值在10分到40分之間，明確在2022年全面實(shí)行美育中考。C．在國(guó)民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置，以培養(yǎng)和提升每一個(gè)公民的審美能力難有奏效之法，或許是因?yàn)樯鐣?huì)上并沒有形成對(duì)審美能力的饑渴感。D．義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀、文化觀。14．結(jié)合材料一談?wù)?，為什么說美育是一種剛需。15．“美術(shù)課不就是畫畫嗎？我們學(xué)校差不多一周一次美術(shù)或者音樂課，有的音樂課都上自習(xí)或開班會(huì)了?！贬槍?duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)以八年級(jí)（1）班嘉嘉的身份，請(qǐng)求校長(zhǎng)解決藝術(shù)課被擠占的問題。文學(xué)性文本閱讀老街和索橋①每個(gè)周末，我都會(huì)從鄰縣回到故鄉(xiāng)沙縣，待上兩天。如果你看到我在故鄉(xiāng)行走、拍攝，或者站在某個(gè)地方發(fā)呆，那一定是我正在與故鄉(xiāng)互相打量、竊竊私語。②我的祖先選擇了沙縣，在此撒下一顆種子，落地、生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成枝繁葉茂的樹。我的曾祖父有一套江南式的別院，里面有花園、池塘以及菜地。早在三十年前，祖父舊居拆遷，正好就在如今濱河路和建國(guó)路的交會(huì)點(diǎn)。③我隱隱記得，那時(shí)的路面由小石板磚鋪成，只有現(xiàn)在的一半寬。兩旁是木質(zhì)自建房，祖父家對(duì)面是糧站，旁邊是沿河的小水門。每年端午前后，賽龍舟的劃手從小水門入河，河岸邊聚集著黑壓壓的人群，連沿街叫賣的商販也挑著擔(dān)子，停下來圍觀。擔(dān)子一頭是木制灶臺(tái)，依靠炭盆加熱。另一頭挑著矮柜，柜面擺放調(diào)料，下面兩三個(gè)抽屜，盛著未入鍋的扁肉、面條等食材。這就是沙縣小吃在城區(qū)最早的經(jīng)營(yíng)方式。誰也沒有想到，這些不起眼的擔(dān)上之物，有朝一日竟會(huì)走向各地，甚至走出國(guó)門。④幾年前，兒子還小，我牽著他，兩人一高一低地在這里散步。如今，兒子長(zhǎng)高了，我喜歡將手臂搭在他的肩上，走過通往濱河路的清水巷。與周邊的池尾巷、田公巷相比，清水巷更加寬闊明亮。有時(shí)，我也會(huì)帶他走走池尾巷，這是自然形成的小吃一條街，經(jīng)營(yíng)著沙縣最地道、品種繁多的小吃。四方桌一張挨一張，填滿巷口，桌子上盛著各種小吃的碟子、碗盆，吸引著游人的目光。⑤田公巷，我們來的次數(shù)雖少，我卻最喜歡對(duì)兒子講述這里的故事：“巷頭有個(gè)修鞋攤，師傅原是鞋廠工人，手藝極好。他下崗后在這兒創(chuàng)業(yè)，生意一度紅火，大家修雙鞋子要排上好幾天……”⑥“你見過墻縫里的芒萁嗎？侏羅紀(jì)時(shí)代就有的植物，至今依然生長(zhǎng)在陰暗潮濕的林地角落。你喜歡的腕龍、雷龍、三角龍肯定記得它的滋味……你別摘它，我記得小時(shí)候曾在這躲避擦肩而過的自行車，幸好有芒萁，免我撞上鋒利的角石……”⑦兒子終究還小，他可能無法完全體味我對(duì)老街的那種特殊的情感。老街于我，當(dāng)屬一種融進(jìn)血液里的魂?duì)繅?mèng)繞，可對(duì)他而言，沙溪河及其上的索橋似乎更能讓他心馳神往，這也難怪，小家伙曾經(jīng)憑借他的一張得意之作——《沙溪夜景》在其校園收獲了不少溢美之詞。⑧沙溪河在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，只有一座建于宋紹圣四年的木質(zhì)橋梁連接南北，當(dāng)?shù)鼐用窳?xí)慣稱之為“浮橋”。浮橋幾毀幾建，到父親兒時(shí)，橋面大約一米多寬，由兩塊木板并排鋪設(shè)，剛好供來往的行人擦肩而過。上世紀(jì)六十年代末，東大橋、西大橋、索橋等陸續(xù)建成，取代了簡(jiǎn)陋的浮橋。⑨我是看著索橋一天天建成的。最初，它只建有中間的橋墩，隨后在南北岸搭建工程臺(tái)，吊裝鐵索、鋪設(shè)橋面、裝飾夜景。索橋中間有觀景臺(tái)，火箭造型，十分新奇。索橋通車的時(shí)候，正是我升小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)暑假。那天，我趴在窗邊聽聞一串長(zhǎng)達(dá)五分鐘的鞭炮聲，又見幾十輛戴著紅花的小轎車排成了上百米的長(zhǎng)隊(duì)，像迎親的隊(duì)伍，從北至南，緩緩?fù)ㄐ?，熱鬧極了。此后，索橋正式承擔(dān)起連接南北兩岸的使命。⑩那個(gè)夏天，索橋成了縣城居民散步納涼的最佳去處。有一天，我正在橋上漫步，享受拂面的清風(fēng)，意外發(fā)現(xiàn)滿載貨物的小型貨車從橋上經(jīng)過時(shí)，橋面在微微地顫抖。小小年紀(jì)的我擔(dān)憂超載通行會(huì)影響橋梁的壽命，帶著初生牛犢不怕虎的勁兒，竟然給當(dāng)時(shí)的縣委領(lǐng)導(dǎo)寫信提建議！沒想到的是，這個(gè)建議竟然被采納——橋的兩端多了四個(gè)鐵柱加固！后來，這座橋不斷拓寬改造，在緊靠舊橋的下游新建同橋型的索橋，新舊兩橋在中間相連，實(shí)現(xiàn)了雙向通行。?如今，我和兒子走在沙溪南岸、鳳凰山旁，夕陽退于淘金山之巔，構(gòu)成一道悠遠(yuǎn)深邃的風(fēng)景。如爍金歲月，又似斑斕年華。眼前的一切，勾起了我對(duì)于生活的無限思緒：街在變長(zhǎng)，橋在變寬，城市在長(zhǎng)大……（選自2022年09月12日《人民日?qǐng)?bào)》有改動(dòng)）16．分別找出老街和索橋兩部分內(nèi)容的起止語句，想一想，這兩部分內(nèi)容是怎樣連接起來的？談?wù)勥@種連接技巧的作用。17．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第②段畫線的句子。18．下列對(duì)作品主題及思想感情的解讀，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者借對(duì)故鄉(xiāng)的老街及索橋往事的記述，抒發(fā)了其對(duì)往昔生活的懷念之情。B．作者在行文中雖對(duì)故鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)文化的式微感慨不已，但也對(duì)故鄉(xiāng)將會(huì)有更美好的未來充滿了信心。C．通過對(duì)老街及索橋今昔的對(duì)比及其變遷的概述，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)日新月異的變化的喜悅及贊美之情。D．作者對(duì)自己能見證甚至參與故鄉(xiāng)的建設(shè)及發(fā)展的自豪之情溢于言表。19．第⑩段中藏著作者身上的一種非常寶貴的品質(zhì)，你知道是什么嗎？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ㄈ?、作文?0分）20．閱讀下面的文字，按要求作文跨越了膽怯的臺(tái)階，自信之花必定悄然綻放；跨越了挫折的溝坎，堅(jiān)韌之籽自然破土萌芽；跨越了嚴(yán)冬，野百合也會(huì)有春天。跨越，是成長(zhǎng)的歷練；跨越，是夢(mèng)想的演繹。不斷跨越，成長(zhǎng)之路鋪向遠(yuǎn)方；不斷跨越，自會(huì)擁有更好的明天！請(qǐng)結(jié)合以上材料帶給你的感觸和思考，以“跨越”為話題，寫一篇作文。要求：題目自擬；自選文體（詩歌除外）；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及校名。

1．（1）沉鱗競(jìng)躍（2）樹樹皆秋色；山山唯落暉（3）江入大荒流；月下飛天鏡；云生結(jié)海樓（4）馨香盈懷袖（5）鳶飛戾天者；經(jīng)綸世務(wù)者；窺谷忘反（6）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A2．（1）業(yè)已（2）瀟灑（3）殫精竭慮（4）慘絕人寰3．C4．C5．（1）讓中國(guó)“好聲音”唱響世界。（2）傳播黨音；一片丹心關(guān)國(guó)事；聚焦時(shí)代；千鈞妙筆著華章6．①B（周恩來）；②C（賀龍）7．《紅星照耀中國(guó)》：紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂。他們悄悄地到了鎮(zhèn)上，從高處向河岸望去，發(fā)現(xiàn)三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸之后，又驚又喜。他們也和平常人一樣，有愛好，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌等。紅軍又是神，他們爬雪山，過草地，強(qiáng)渡大渡河，徒步兩萬五千里，突破國(guó)民黨的強(qiáng)力封鎖，來到陜北，與劉志丹勝利會(huì)師，開創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面，這本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)壯舉?！段饔斡洝罚簩O悟空是人，有著人的喜怒哀樂。跟隨唐僧初期，他受不了唐僧的嘮明，一氣之下棄唐僧而去