建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)立家法傳家訓(xùn)樹家風(fēng)主題課件

建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)立家法傳家訓(xùn)樹家風(fēng)—弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德育德育才育人—前言家風(fēng)是中國(guó)的偉大先輩們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐過程中歷盡千辛萬(wàn)苦所總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn),他們體會(huì)過失敗和成功,也體會(huì)過痛苦與幸福,把自己的人生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為家訓(xùn)、家規(guī)、家法,為的也是不讓自己的祖孫后代像他們一樣再犯重復(fù)的錯(cuò)誤。因此家風(fēng)能夠保障一個(gè)家族的幸福和諧，雖然它的形式有千萬(wàn)種,但它是人生智慧的結(jié)晶。目錄一、“家風(fēng)”是什么二、日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)三、不同崗位—家風(fēng)的傳承四、家風(fēng)的重要性第一部分“家風(fēng)”是什么建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)“家風(fēng)”是什么家風(fēng)是指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。中華民族歷來重視家風(fēng)的培育和傳承。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》祝柏廬的《治家格言》曾國(guó)潘的《曾國(guó)潘家書》傅雷的家書家信，都堪稱一定時(shí)代家風(fēng)家教的典范?！凹绎L(fēng)”是什么

平凡“草根”是節(jié)目中最常見的主角?；卮鹞寤ò碎T——“不啃老，不坑爹，對(duì)老人要尊敬?！币晃粶刂輨?chuàng)業(yè)青年言簡(jiǎn)意賅。其同伴的回答則顯然經(jīng)過深思熟慮：“走過千山萬(wàn)水，說盡千言萬(wàn)語(yǔ)，想盡千方百計(jì)，吃盡千辛萬(wàn)苦。”“天上不會(huì)掉餡餅砸到我頭上的。做人要實(shí)在一些，樸實(shí)一點(diǎn)，厚道一點(diǎn)?！泵鏀偫习逍ρ??！盀槿俗优?，孝敬父母，這就是家里人從小告誡我的，這就是我們家的家風(fēng)?！蓖獬龃蚬さ男』镌诨丶业幕疖嚿喜患偎妓鞯鼗卮稹！凹绎L(fēng)”是什么各界名人也在節(jié)目中出現(xiàn)，留下耐人尋味的答案——開國(guó)元?jiǎng)状闻R曉明回憶起母親曾教導(dǎo)全家：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。提及家風(fēng)話題，籃球明星姚明說，小時(shí)候曾因不誠(chéng)實(shí)被家人揍過，他對(duì)家教的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)?！凹绎L(fēng)”是什么各界名人也在節(jié)目中出現(xiàn)，留下耐人尋味的答案——諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言也坦陳對(duì)“家風(fēng)”的看法。他在受訪時(shí)說，家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出生的人人品好。中國(guó)大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國(guó)儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)，更加健康、向上?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善?！薄凹绎L(fēng)”是什么受訪者樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，道出了每個(gè)人對(duì)“家風(fēng)”的獨(dú)特理解，折射出普通百姓內(nèi)心深蘊(yùn)的家國(guó)情懷，第二部分日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)家風(fēng)對(duì)一代又一代人的影響是非常深刻而久遠(yuǎn)的。日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)美國(guó)得愛華德和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛華德是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭折，60多人犯過詐騙和盜竊案，7人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是又出息的。日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女成才與否，而且不僅是一代。日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，無言的教育，無字的字典，無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)“家風(fēng)”與“名人”有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗——北宋大政治家司馬光的家風(fēng)勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)——晚清重臣曾國(guó)藩的家訓(xùn)家風(fēng)，一直為曾家后人所傳承日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)做官不許發(fā)財(cái)——抗日民族英雄、愛國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的家風(fēng)不經(jīng)商、不賺錢。低調(diào)做人、高調(diào)做事——開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)“家風(fēng)”與“名人”日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)“家風(fēng)”的精髓必須是“健康的、積極向上的”。否則，不能稱之為“家風(fēng)”。勤奮儉樸務(wù)實(shí)自立誠(chéng)實(shí)清廉孝敬正直守法低調(diào)日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻>>>>>>>>>>每當(dāng)兩家孩子因摩擦而發(fā)生打架時(shí)，一方吃虧的家長(zhǎng)總是這樣教唆自己的孩子：他打你，你就打他！還有一些家庭在教育子女過程中，把金錢看得很重——在他（她）們看來金錢是萬(wàn)能的，正因?yàn)槿绱?，而忽視了金錢買不到的友情、愛情、親情。第三部分不同崗位—家風(fēng)的傳承建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)不同崗位—家風(fēng)的傳承環(huán)衛(wèi)工人紀(jì)阿姨說：“我們家沒有什么世代傳承的家風(fēng)，就是從小，爸爸媽媽就告訴我們兄弟姐妹幾個(gè)人，做人要踏踏實(shí)實(shí)的，千萬(wàn)不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣遲早是要吃大虧的。如今我們也是這么告訴孩子們的，做人就要做個(gè)老實(shí)人，即使不能做像雷鋒、郭明義那樣全國(guó)人民都知道的大好人，我們最起碼要對(duì)得起自己的良心，做個(gè)善良的人。不同崗位—家風(fēng)的傳承輕工大廳菜市場(chǎng)賣菜的王某說“家風(fēng)就是良心啊，對(duì)于我們賣菜的人來說，家風(fēng)就是不缺斤少兩唄，我得給孩子們做個(gè)好榜樣，從小就讓他們知道，媽媽掙得都是良心錢，一毛錢少吧？咱們也不能多收人家?！辈煌瑣徫弧绎L(fēng)的傳承退休工人付大爺告訴我們：“古人講見賢思齊，修自身才能平天下，我們家可以算是書香門第，從小祖輩們傳承下來的祖訓(xùn)就是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，要不斷的學(xué)習(xí)以開拓自己的視野，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的處事態(tài)度，家風(fēng)是影響孩子們未來的無形之手。”不同崗位—家風(fēng)的傳承公安局年輕的李警官說：“我的爸爸媽媽都是中醫(yī)院的醫(yī)生，從小爸爸媽媽就常說，一分鐘都有可能奪走一條鮮活的生命，所以不管病人的病情是輕還是重，我們都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待，因?yàn)槟愕娜魏我粋€(gè)決定，都有可能影響一個(gè)人甚至是一個(gè)家庭的幸福。我現(xiàn)在也傳承著父母嚴(yán)謹(jǐn)待事的傳統(tǒng)，認(rèn)真的對(duì)待工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)的完成每一個(gè)任務(wù)?！钡谒牟糠旨绎L(fēng)的重要性建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)家風(fēng)的重要性修身齊家治國(guó)平天下古代人非常重視家風(fēng)，所謂“齊家治國(guó)平天下”，“齊家”是“治國(guó)”和“平天下”的根基?！褒R”就是整肅，“齊家”就是整肅家風(fēng)家規(guī)的意思。當(dāng)然“齊家”前面還有“修身”，但自我修養(yǎng)，也需要良好家風(fēng)的熏陶。而且這種熏陶，最好從孩提時(shí)代就應(yīng)開始。你從小給他灌輸“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”的觀念，他就可能養(yǎng)成“半絲半縷，恒念物力維艱”的思維。家風(fēng)的重要性著名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。家風(fēng)的重要性家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。建設(shè)好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)立家法傳家訓(xùn)樹家風(fēng)—弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德育德育才育人—家風(fēng)和家訓(xùn)家風(fēng)和家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家庭文明和家庭道德的基石。建設(shè)好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)，對(duì)于家庭和社會(huì)都具有重要的意義。首先，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是培育優(yōu)秀下一代的需要。良好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范，幫助孩子塑造健全的人格和良好的品德。在好家風(fēng)的影響下，孩子會(huì)更加自信、自律、有擔(dān)當(dāng)，具備良好的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。其次，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的需要。好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠規(guī)范家庭成員的行為，增強(qiáng)家庭凝聚力，使家庭氛圍更加融洽。在這樣的家庭環(huán)境中，每個(gè)家庭成員都能感受到家庭的溫暖和支持，更有信心和動(dòng)力去追求自己的事業(yè)和生活目標(biāo)。最后，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是社會(huì)文明進(jìn)步的需要。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠影響家庭成員的行為舉止和社會(huì)交往，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。同時(shí)，好的家風(fēng)和家訓(xùn)也能夠影響其他家庭，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。為了建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是注重家庭教育。父母應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，父母也要注重與孩子的溝通和交流，了解孩子的想法和需求，給予孩子充分的關(guān)愛和支持。二是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。中華民族有很多傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉持家等。這些美德應(yīng)該得到傳承和弘揚(yáng)，成為家庭成員的行為準(zhǔn)則。三是培養(yǎng)家庭責(zé)任感。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該承擔(dān)起自己的家庭責(zé)任，共同維護(hù)家庭的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，家庭成員也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?？傊ㄔO(shè)好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)是每個(gè)家庭和社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。只有從自身做起，注重家庭教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。家風(fēng)和家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是家庭文明和家庭道德的基石。建設(shè)好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)，對(duì)于家庭和社會(huì)都具有重要的意義。首先，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是培育優(yōu)秀下一代的需要。良好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠引導(dǎo)孩子形成正確的價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范，幫助孩子塑造健全的人格和良好的品德。在好家風(fēng)的影響下，孩子會(huì)更加自信、自律、有擔(dān)當(dāng)，具備良好的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。其次，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的需要。好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠規(guī)范家庭成員的行為，增強(qiáng)家庭凝聚力，使家庭氛圍更加融洽。在這樣的家庭環(huán)境中，每個(gè)家庭成員都能感受到家庭的溫暖和支持，更有信心和動(dòng)力去追求自己的事業(yè)和生活目標(biāo)。最后，建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)是社會(huì)文明進(jìn)步的需要。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，好的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠影響家庭成員的行為舉止和社會(huì)交往，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。同時(shí)，好的家風(fēng)和家訓(xùn)也能夠影響其他家庭，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。為了建設(shè)好家風(fēng)和傳承好家訓(xùn)，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是注重家庭教育。父母應(yīng)該以身作則，成為孩子的榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，