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文檔簡介

【教學重點】

觀察植物細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象【教學難點】滲透作用條件和現(xiàn)象實例思考生病到醫(yī)院掛生理鹽水（濃度是0.9%），如果遇到一個馬虎的醫(yī)生，現(xiàn)在給你輸?shù)氖乔逅?%的鹽水，病人會怎么樣呢？為什么？細胞質(zhì)濃度＜外界溶液濃度失水細胞質(zhì)濃度＞外界溶液濃度吸水植物細胞質(zhì)壁分離實驗1.置于蔗糖溶液中，發(fā)生了什么現(xiàn)象？2.置于清水中的植物細胞又發(fā)生什么變化？植物細胞質(zhì)壁分離實驗1.操作中，如何讓蓋玻片不留氣泡？2.觀看現(xiàn)象不清晰的原因？3.有些細胞質(zhì)壁分離后，不能復原的原因？蓋玻片一側(cè)與水面相接觸，另一側(cè)輕輕放下①實驗材料切片時，薄厚不均勻②滴加蔗糖或清水時，滴加量較少或未重復幾次質(zhì)壁分離時間過長，使細胞失水過多，可能死亡成熟植物細胞

一個成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)結(jié)論：外界溶液細胞膜細胞質(zhì)液泡膜細胞液原生質(zhì)層清水半透膜蔗糖溶液滲透裝置細胞壁細胞核原生質(zhì)層：細胞膜、液泡膜、及兩膜之間的細胞質(zhì)二、植物細胞的質(zhì)壁分離與復原現(xiàn)象分析1.原因2.現(xiàn)象

變小恢復原狀升高降低分離恢復原樣(1)內(nèi)因：成熟植物細胞的原生質(zhì)層具有選擇透過性，細胞壁和原生質(zhì)層具有一定伸縮性，但原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁。(2)外因：細胞液濃度＜外界溶液濃度→細胞失水→質(zhì)壁分離。質(zhì)壁分離細胞的細胞液濃度＞外界溶液濃度→細胞吸水→質(zhì)壁分離復原。實驗設計ABAB半透膜實驗室有兩瓶蔗糖溶液，一瓶10%，一瓶20%，可是標簽掉了，如何區(qū)分？

提供：燒杯、蒸餾水、玻璃棒、半透膜、橡皮筋a、b、c是三個相鄰的細胞，已知a細胞液濃度>b細胞液濃度>c細胞液濃度。下圖能正確表示水分在三者之間關系的是()acbacbac

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