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Theme:Listening&Theme:Listening&ReadingUnit8LiteratureLesson2Poetry§LearningProcessI.ActivateandshareWhatarekeyfactorsofunderstandingandappreciatingpoetry?ILTask1Listenandunderstandpoem12.Listenagainandreadthepoem.AnswerthefollowingquestionsinEX5Page34.III.Task2Readandappreciatepoem1themes:images:stanzas&rhythm:literarydevices:IV.Task3Listenandunderstandpoem22.Listenagainandreadthepoem.AnswerthefollowinV.Task4Readandappreciatepoem2themes:images:stanzas&rhythm:literarydevices:3.Checkthewordsandphrases結(jié)冰的2.打掃v.3.徘徊v.2.Canyoulistsomeliterarydevicesafterlfeelings:VI.Assessment1.Fromwhataspectsdoweusuallyanalyseandappreciatepoems?5-mn.5-mn.址1.結(jié)冰的frozen5.keepone'spromise4.飄揚v.flutter§HomeworkReadandappreciatethetwopoemsTheRoadNotTaken—byRobertFrost(1874-1963)Tworoadsdivergedinayellowwood,4.飄揚v.5,微風(fēng)n.6.連續(xù)的,不間斷的7.閃爍v.8.延伸v.—9.海灣n.12.空的,未被占用的——13.內(nèi)心的,向內(nèi)的1.充滿,裝滿2.找到(解決辦法算出3.看到某人在做某事___—4.結(jié)冰的湖面5.遵守承諾6.文學(xué)手法7.突然8.一大群,許多,大量9.在微風(fēng)中搖曳—10.一瞥,瞥一眼答案:6?蹈的,6?蹈的,不間斷的xontimuwsn.揮動v.海浪n.巧林一byWilliamWordsworth一byWilliamWordsworth(1770-1850)Andnowdoth(does)fareill,Onthetopofthebarehill;There,sjoyinthemountains;There'slifeinthefountains;Smallcloudsaresailing,Therainisoverandgone!WritteninMarchatBrother'swaterAndbeonetraveler,longAndbeonetraveler,longIstoodThentooktheother,asjustasfair,AndboththatmorningequallylayInleavesnostephadtroddenblack.IdoubtedifIshouldeverAndhavingperhapsthebetterclaim,BecauseitwasgrassyandwanThoughasfbrthatthepassingthere.Thesmallbirdstwitter,Areatworkwiththestrongest;Thecattlearegrating,Theirheadsneverraising;a(ushethe(provide(starstoeven(一瞥Theof(詩3.課后自測2.Anumberofelderlypeoplewereregardedaslikelyto(post.stared(pensive)attheglassinfrontofhim,lostinthought.the(wave)dancedandsparkled.Logically,(improveyourgame.6.Aboutthreemilesaway,Icoulds(twinkle)in(continue)employmentuntiltheageofsixty-five.morning(wander)aroundtheoldpartofthecity.9.Theclerktoldusthattheshowroomhadbeenemptiedandclean.10.Thetwosecurityworkersoncewalkedacrossthe(freeze)pondattwointhemorning.1.
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