三年電子信息教學(xué)計(jì)劃

重慶電子科技職業(yè)學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)三年高職教學(xué)計(jì)劃電子信息系年月招生對(duì)象高中、中職畢業(yè)生學(xué)制：三年專業(yè)名稱：電子信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)規(guī)格要求：職業(yè)崗位分析：行業(yè)狀況以技術(shù)密集型為主的電子設(shè)計(jì)、制造業(yè)在我國蓬勃發(fā)展，在國民生產(chǎn)總值中占有相當(dāng)?shù)谋壤?，且不斷提高，涌現(xiàn)了一大批大規(guī)模企業(yè)，如：康佳集團(tuán)、長虹集團(tuán)、TCL集團(tuán)、長城集團(tuán)、華為集團(tuán)等。我國的電子產(chǎn)品，涉及基本原材料、元器件、家用電器、組合音響、家庭影院、工業(yè)控制自動(dòng)化、各種智能技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用等。涉及的企業(yè)具有相當(dāng)規(guī)模，從業(yè)人員數(shù)量龐大，隨著電子新技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，這類企業(yè)前景十分廣闊。本專業(yè)的專業(yè)方向定位在視聽設(shè)備、工業(yè)控制自動(dòng)化、智能技術(shù)等上，涉及的主要領(lǐng)域包括:電子原材料；電子元器件；電視機(jī)、影碟機(jī)、音響等現(xiàn)代視聽設(shè)備的開發(fā)、生產(chǎn)、管理和維護(hù)；工業(yè)控制自動(dòng)化的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和管理；智能設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等。人才需求及就業(yè)范圍生產(chǎn)現(xiàn)代視聽設(shè)備的行業(yè)對(duì)人才的需要是多方面的。通過對(duì)康佳、長虹、TCL、長城等大型電子集團(tuán)及家電維修行業(yè)、國際電器城、電子配套市場等電子電器銷售行業(yè)的調(diào)查及翻閱近幾年的招聘廣告了解到：在我國，以視聽設(shè)備、工業(yè)控制自動(dòng)化、智能技術(shù)等為專業(yè)方向接受高等職業(yè)教育的電子信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，其崗位目標(biāo)可以定位為下面幾個(gè)方面：視聽設(shè)備、儀器儀表、辦公自動(dòng)化設(shè)備的社會(huì)化維修工作。娛樂場所、賓館、各類音像系統(tǒng)與電器的維護(hù)及管理工作。生產(chǎn)電子產(chǎn)品的各類公司、大中型商場、經(jīng)營電子產(chǎn)品的各內(nèi)外貿(mào)公司的銷售部門與供應(yīng)部門的供銷工作與管理工作。圖形圖象、文字、音頻、視頻信息處理系統(tǒng)的使用維護(hù)。工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備的簡單設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和管理工作。（二）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)的是能掌握現(xiàn)代電子信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理；熟悉電子產(chǎn)品的基本材料和元器件；具有對(duì)現(xiàn)代信息處理系統(tǒng)的配置、評(píng)價(jià)、安裝、維修、調(diào)試的能力；能夠?qū)I(yè)控制自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)和管理；德、智、體、美全面發(fā)展的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高等應(yīng)用性人才。（三）專業(yè)基本要求應(yīng)獲證書：1.應(yīng)獲英語三級(jí)證書2.應(yīng)獲家電維修中級(jí)工證書3.應(yīng)獲電工維修等級(jí)證書具備本專業(yè)的專業(yè)活動(dòng)能力，在家電維修、無線電調(diào)試、電子裝配、電工維修、計(jì)算機(jī)操作等工種中至少拿到三個(gè)中級(jí)工證書。（四）專業(yè)能力分析表：（見表一）表一：專業(yè)能力分解表序號(hào)能力模塊應(yīng)具備的能力ABCDE1基本素質(zhì)模塊掌握鄧小平理論的基本原理熟悉法律常識(shí)、具備良好的職業(yè)道德具有良好的心理和身體素質(zhì)具有閱讀專業(yè)英文資料的能力熟練進(jìn)行應(yīng)用文寫作2電子工藝識(shí)別、檢測元器件的能力正確選擇使用元器件和材料常用工具的正常使用工藝文件識(shí)讀和制作3計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力熟練的計(jì)算機(jī)操作能力計(jì)算機(jī)安裝拆卸、軟件使用能力高級(jí)語言的應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)安全及病毒防犯能力多媒體安裝和維護(hù)能力4電子工程基本能力電工基本操作能力模擬電路應(yīng)用能力數(shù)字電路應(yīng)用能力電子電路CAD應(yīng)用能力PLC應(yīng)用能力5通信技術(shù)通信原理基礎(chǔ)知識(shí)通信系統(tǒng)維護(hù)能力通信系統(tǒng)設(shè)備簡單檢修能力6測量技術(shù)正確選擇使用檢測儀器了解單元電路復(fù)雜參數(shù)測量、設(shè)備配置能力7視聽系統(tǒng)熟悉結(jié)構(gòu)單元電路熟悉行業(yè)動(dòng)態(tài)正確使用和選擇熟悉質(zhì)量評(píng)價(jià)簡單維護(hù)能力8信息處理能力熟悉辦公自動(dòng)化軟硬件多媒體技術(shù)數(shù)據(jù)庫管理網(wǎng)絡(luò)管理課程進(jìn)度流程圖：（見圖1、2）學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度流程方框圖（理論）人文基礎(chǔ)課程：人文基礎(chǔ)課程：鄧小平理論、法律與職業(yè)道德、大學(xué)英語、體育、應(yīng)用文寫作。電電子技術(shù)應(yīng)用理論教學(xué)體系理論教學(xué)體系電子技電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)踐教學(xué)體系見圖2見圖2學(xué)期教學(xué)課程進(jìn)度流程方框圖（實(shí)踐）理論教學(xué)體系見圖1理論教學(xué)體系見圖1電子技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性人才CAD實(shí)訓(xùn)作畢業(yè)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)科技社等課外活動(dòng)電子技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性人才CAD實(shí)訓(xùn)作畢業(yè)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)科技社等課外活動(dòng)能六、各教育、教學(xué)環(huán)節(jié)分配表（周）學(xué)期課堂教學(xué)考試入學(xué)教育畢業(yè)教育教學(xué)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)踐機(jī)動(dòng)假期合計(jì)學(xué)分?jǐn)?shù)1160.521.5424272170.520.5626323140.550.5424264190.500.5626215190.50.542426600.510171.50209合計(jì)=SUM(ABOVE)85=SUM(ABOVE)321717=SUM(ABOVE)524=SUM(ABOVE)144141七、實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程與周數(shù)分配表學(xué)期代碼內(nèi)容獲得資格證書學(xué)時(shí)周數(shù)學(xué)分值備注：電視技術(shù)可以獲得家電維修等級(jí)證書表五：畢業(yè)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)與各課程學(xué)時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)分析表課程類別畢業(yè)最低學(xué)分計(jì)劃開課學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配比例理論授課課內(nèi)實(shí)踐理論課院定必修課793456935221723.4%系定必修課5084