2023年家長在家長會上的發(fā)言稿

2023年家長在家長會上的發(fā)言稿家長在家長會上的發(fā)言稿1

敬重的校領(lǐng)導、老師，各位家長：

大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教化前線的學校領(lǐng)導與老師們致以崇高的敬意與誠心的感謝！

來參與這次初三家長會，我感到非常興奮。因為這件事本身讓我感受到學校與老師們想方設法培育孩子的殷殷心切。我們都明白，學校的教化活動與家庭的教化是密不行分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭與社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句，我不太會講話，說兩句實話吧！說來慚愧，我的孩子學習成果并不是特性優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍舊是優(yōu)秀的，因為她聰慧活潑、為人坦誠，心地和善，善解人意，有較強的表達潛力與組織潛力，特性是樂于助人，我支持她常常為同學與老師做些小事！我最想與全部的家長溝通的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。與全部家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心高興，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當她的成果下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。透過不斷地與老師溝通，使我相識到，給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每一天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充溢自信的將來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我與她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了很多，我們私下里真的很為我們的女兒興奮。

選取這所學校我們是征求過孩子的看法的。我們常常讓她參加家庭生活的看法，給她選取的機會，讓她學會思索分析，讓她明白任何一件事情一旦做出了選取，就要為她的選取負職責。三年與老師與以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選取了這所學校是正確的，二中的校長與老師用勤奮與努力，用無私與奉獻，用專心與進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦專心向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們恒久的財寶。

離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢?

我想，首先我們就應更好地協(xié)作學校，協(xié)作老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加養(yǎng)分，合理的支配作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長與學校就應把孩子們的吃與喝支配好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

其次，對孩子們多一些激勵。其實，此刻的孩子可聰慧了，他們也都明白該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也就應理解一下孩子，少用吩咐的口氣，多用商議的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫馨與諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最終是多溝通，多與老師溝通孩子的學習狀況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多與孩子溝通，讓孩子在驚慌的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

這天在那里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光暖和你，家里恒久是你暖和的港灣，父母恒久是你最知心的摯友；其次句也能夠說給全部的孩子：你們恒久是這個世上最貧困的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰慧，能夠不斷地學習、積累與創(chuàng)建，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。

總之，一個人的成長，學校教化當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教化是分不開的。信任孩子們都在刻苦學習，打算迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期盼著你們能充分做好打算，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成果為學校增光。感謝大家！

家長在家長會上的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導，老師們，家長和同學們：

大家好！

我是陳朗的媽媽，今日我站在這里發(fā)言，深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心，熱忱和汗水的學校領(lǐng)導，老師們道聲“辛苦了”。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧樱?/p>

雖然我也是一名老師，但我在教化孩子方面可能好多地方不如在座的家長們。今日我是來學習的。在這里，我想借此機會對兒子說幾句話。

兒子，以前媽媽對你的教化或許有欠缺，我情愿改正調(diào)整。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)建良好的環(huán)境，讓你健康歡樂地成長。你肯定要知道，在成長的道路上，健康的心態(tài)是特別重要的。學習雖然也重要，但那不是全部。你得樹立遠大的目標，并為之努力。重要的是過程，勝利了當然興奮，失敗了也不氣餒。爸爸媽媽恒久是你堅毅的后盾，恒久支持你，愛你！

兒子，每當早晨，看到太陽冉冉升起，我心中便充溢了無限的華蜜和滿意。因為，我信任明天的你將長出豐滿的羽翼，堅毅而又自信地搏擊長空，成長為一名真正的男子漢。努力吧，孩子，將來是美妙的。媽媽以你為榮！

最終，最次感謝各位領(lǐng)導，老師的辛苦勞動和付出。你們賜予孩子們的不僅是學問，更多的是做人的道理。此時此刻，我想借各位家長的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最誠心的敬意！

家長在家長會上的發(fā)言稿3

“十年樹木，百年樹人”，做為孩子的“第一任老師”，家長在對孩子的品行塑造和人生觀、價值觀的影響上起著至關(guān)重要的作用。怎樣把孩子教化成才，教化成社會須要的身心健康的人是學校家長社會共同關(guān)注的問題。今日學校給我們家長創(chuàng)建了一個“家校互動”的平臺，讓我們更好地了解自己的孩子、更好地溝通對孩子教化閱歷和心得，特別感謝有這樣的機會！在這里，我有一些想法想與大家探討。

一、家長要有一個科學的“教化觀”

我認為，要想教化好孩子，做為家長，首先應當有一個明確的“教化觀”——即你想讓孩子長大成為什么樣的人。不同的家長有不同的觀點。有的家長覺得因為我沒有考上高校，所以孩子應當上高校；因為我沒有找到好工作，所以孩子得找到，因為我生活艱難，所以孩子必需華蜜，因為我沒有特長，所以孩子應當有特長等等，把孩子當做彌補自己缺陷的替身，把孩子當成實現(xiàn)自己愿望的持續(xù)，無形中給孩子的精神帶上了枷鎖。很多孩子是物質(zhì)生活的皇帝，精神生活的奴隸。這是孩子的悲傷，也是家長的悲傷。其實：我認為，孩子是社會人，不是你的私有產(chǎn)品，教化孩子應當從敬重孩子的特性動身，從健全孩子的人格動身，一個健康的思想，一個高尚的品德，一個科學的人生觀，一個追求真善美的信念，這是他在成長的路上無論經(jīng)驗什么都能獲華蜜生活，都能堅毅地面對生活的永恒保障。告知孩子：什么樣的生活是最好的生活?最好的生活不都是有錢有權(quán)。只要能自食其力地生活，能為社會做貢獻，能最大程度地發(fā)揮自己、挖掘自己的潛能，就是最好的生活了。一個孩子從小受到的家庭教化會影響她一生的成長，會對她的人生觀的形成起著關(guān)鍵性的作用，假如孩子只為特長而特長、只為實現(xiàn)家長未盡的心愿而努力，我認為那樣的教化是膚淺自私而狹隘的，最終會竭澤而魚，讓孩子長大后迷失自我。

因此，在對孩子的教化上，家長樹立科學的教化觀是教化順當進行的前提。

二、言傳身教給孩子樹立正確的榜樣

在這，我想到了我們單位的一個例子：有一個學生犯了錯誤，學校把家長叫去進行溝通。結(jié)果家長去了之后，對孩子說了這樣一句話：“你學不好我修理你，你們老師教化不好你我修理你們老師”。當時，聽到之后，我在生氣之余為學生悲傷，很難想象，一個如此自我膨脹而又高傲無禮的家長會教化出落落大方的孩子。所以說，家長的形為在潛移默化地影響著孩子。平常我們不經(jīng)意的言行或許就會滲透到對孩子的教化中。所以，很多時候，我也常常反思自己：是不是不太留意自己的行為?是不是這樣做給孩子造成了不良的影響?有些事有些話，能不能出現(xiàn)在孩子面前是須要斟酌的。

我覺得孩子小時候，教教她們一些生活禮儀很有必要。比如說作客、待客時應當留意什么，用餐應當留意什么，在家里如何敬重父母長輩、在學校怎樣敬重師長等等，在日常生活中不斷強化好的地方，弱化不良作風，久而久之，孩子會在成長過程中不斷修正自己的行為，漸漸進步，養(yǎng)成良好的習慣。

三、利用嬉戲培育良好的親子關(guān)系

孩子們多是獨生子女，很孤寂的。在家里，家長陪孩子一起玩既能給孩子適度的放松，又能增進父母與孩子的感情。我女兒女兒在家里玩著一個小嬉戲“摩樂莊園”，她父親也給了她許多幫助和指導。在學習之余孩子可以適度地放松，自己也很歡樂，家里的氣氛也融洽。其實，給孩子肯定的空間也是對孩子的敬重，對她的身心發(fā)育都有好處。

四、家里創(chuàng)建良好的學問氛圍

我覺得要想讓孩子學問面寬，書報是不能少的。（語言文字報）和（少年文摘報）陪伴著女兒從一年級始終到現(xiàn)在，對于她語言實力的提高、板報的設計、詞句的積累有很大幫助。家里古今中外的著作滿意了她在書海里逍遙自在地暢游的欲望。我認為要想讓孩子愛上學問，給她供應足夠的空間是必要的。

五、支持孩子參與各項活動

平常班里的活動，我是支持女兒主動參與的。我認為不管最終結(jié)果怎樣，參與活動既可以熬煉膽識，又可以提高素養(yǎng)。所以，從上小學起先，女兒參與過英語故事大賽，講故事大賽，演講競賽等，經(jīng)過努力，都取得了不錯的成果。尤其是這次班里話劇演出，更是讓我們感受到活動的意義。

有一天，女兒回家說：各班都要出一個話劇節(jié)目，可她覺得應當有一個好劇本，于是想自己寫一個。她說老師很支持她，她想試試。我抓緊說：“這是老師對你的信任，媽媽支持你，你就試試吧?！迸畠簭哪翘炱鹣?，每晚寫完作業(yè)后就自己寫劇本，一天一幕或二幕，有一天寫到了十一點，讓睡也不睡，說同學們等著其次天排練呢。

經(jīng)過小摯友們的共同努力，聽她說班里的話劇得了一等獎，回家告知我的時候，她非常興奮，說班里得了個獎狀，真好。

我隨意地問：“老師是不是特別表揚你了?”

女兒漫不經(jīng)心地說：“用不著表揚我，是大家合作的好，他們演得好。”

我知道，她為了寫這九幕，付出了許多心血，可她酷愛她的班集體，希望班里有個好成果。

聽著女兒的回答，我很欣慰：為她不服輸?shù)木?，為她敢于挑?zhàn)自我的信念，為她對集體地無私酷愛，為她能相識到付出了才有回報的真理，我覺得，孩子能有這種品行，比成果更重要。

在社會越來越走向國際化的今日，甚至高校教化普及都勢在必定。我們不必苛求孩子非得考第一；只要充分發(fā)揮孩子的特性，讓他們懂得奮斗、懂得努力、懂得感恩、懂得道理，成長為健康的社會人，就達到了我們教化的目的。

賜予孩子更多的理解、寬容、支持和敬重吧！只要我們高舉愛的火焰，科學地教化孩子，他們肯定會成長為我們所期望的健康社會人！

家長在家長會上的發(fā)言稿4

敬重的老師及各位家長：

大家好！

很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們供應了完善的學習環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展非常重要。下面就家長應當怎樣協(xié)作學校來教化自己小孩這個問題談談我的看法：

進入初三，我們首先要意識到孩子學習很辛苦。這表現(xiàn)在兩個方面：

（一）是學習時間的加長，每晚八點半才下學回家，的確很累；

（二）是新增加了物理、化學科目，課程難度增大，容量增多，學業(yè)負擔相對增加；

（三）還有就是要面對中考帶來的升學壓力。所以我們要充分理解孩子的不簡單。

其次要意識到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時期，自主、獨立、推斷意識增加，有了自己初步的主見和見解，雖然那些主見和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。其實，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)劇烈，有些次之。因此就須要我們家長耐性的正確引導，用我們的經(jīng)驗及社會閱歷替他們解除困惑，使他平安度過這個時期，讓他們擁有健康的心態(tài)，朝著主動、向上的方向發(fā)展。

一、身教重于言教

首先家長要從思想上對孩子的學習成長有相當?shù)闹匾?。不要以忙為理由，忽視孩子的教化?？赡芄ぷ鲗τ诿總€人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是自己的孩子對我們每個人來說，再難再痛那也是責任和義務。

有些專家說，最好的教化方法是榜樣和引導。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應當做出這個榜樣來給孩子看，這就是身教。引導的意思是在孩子成長的每一步中我們要漸漸的逐步地指引他們（言傳）。所以家長首先要注意自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子抓緊去寫作業(yè)他確定不情愿，假如這時家長帶個頭，起來去洗碗或做其他家務，這時孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……

二、多關(guān)注孩子，進行充分的溝通

孩子特別在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不肯定常常溝通。我們要多激勵、多表揚，少指責，少指責。同時要不定時的抽查孩子的學習狀況，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。盡量地包涵缺點，要知道世界上沒有完備的孩子，再完備的孩子都有自己的缺點的。訂正孩子的缺點時肯定要留意考慮成熟，選擇最佳地點和時機，讓他易于接受，別傷自尊。其實，現(xiàn)在的孩子很聰慧，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，試著把小孩當摯友對待，跟他好好的溝通，多了解孩子在想什么，常常換位思索，少用吩咐的口氣，多用商議的口氣，耐性傾聽小孩的想法，再談自己的看法和要求，正確的主動的想法要給（ji）予確定和激勵。不要因為小孩的某些缺點或過失而責罵他，那樣會造成孩子精神驚慌，心里壓力增大，產(chǎn)生心里自閉甚至會做出叛逆的行為，要分析一下造成這種現(xiàn)象的緣由，反思一下有沒有自己的責任。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在驚慌的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時也擁有一個健康的心理。

三、怎樣提高學習成果

1、孩子上小學時還能輔導一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導不了了。所以培育孩子的自覺性，駕馭正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特殊是思索習慣，對初中的學習也至關(guān)重要。我們可以對孩子實行切實可行的幫助措施。比如找家教，從學習方法和解題思維上尋求進步，才是根本的最有效的方法。另外要教化孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會貫穿。

2、針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定簡單實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，結(jié)果當然重要，但過程是關(guān)鍵。比如說考試，考不好，要找緣由，在以后的考試中不再犯類似的錯誤，目的就達到了，不能要求太高，急于求成，那樣會給小孩增加壓力，讓小孩無所適從，甚至會厭學，那就得不償失了。對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。

四、生活方面：

在平常生活中著重進行孩子的生活實力和行為習慣的培育。讓他們相識到人的成長就是“自理—獨立—自強”這樣一個過程。讓他們明白學習學問對他們的成長、對他們在社會上的獨立實力、對實現(xiàn)自己志向的重要性。給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個歡樂的人生。

面對中考，我們應當多和老師溝通，更好地協(xié)作學校，協(xié)作老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。孩子們沖刺中考，真得很累，不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。

總之，一個人的成長，學校教化當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教化是分不開的。最終總結(jié)幾句話：教化孩子的前提是了解孩子，賞識才能勝利，埋怨導致失敗，贊美激勵使孩子進步，指責埋怨使孩子落后。

為了孩子的將來，讓我們在精神上、實際行動中陪伴孩子一起學習、一起成長、一起進步，迎接即將到來的中考沖刺。

最終，祝各位老師及家長身體健康，工作順當！祝同學們健康成長，歡樂學習！祝福每個同學都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平。

感謝大家！

家長在家長會上的發(fā)言稿5

各位家長：

下午好！你們好！首先我特別感謝您們在百忙之中抽出時間來參與家長會，這足以說明您對孩子的關(guān)切，對孩子教化的重視，對我們工作的支持。我代表小二班五位老師對你們的到來表示感謝并熱情的歡迎，我是段晶晶，這個學期由我擔當小二班班主任，這位是我們的副班主任石夢玉老師，這位是我們的教學老師林穎之老師，這們是我們的保教老師黃麗娟老師，這位也是我們的保教老師嚴霞老師。這次邀請家長來開這次家長會，主要是希望通過這次家長會使家長們相識我們班上的老師，了解孩子的狀況和了解這學期我們小班的各項工作支配以及教學內(nèi)容。

我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標，共涉及五大領(lǐng)域：

健康

一、漸漸適應集體生活，對幼兒園生活有平安感。

二、情愿參與多種活動，心情穩(wěn)定、歡樂。

三、有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

四、能接受預防接種和健康檢查。

五、情愿參與體育活動。

六、嘗試用多種簡潔的器械和玩具運動身體，情愿參加整理活動。

語言

一、情愿與老師、同伴交談，會運用常用的禮貌用語。

二、能寧靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

三、能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。

四、喜愛聽故事、念兒歌，愛看圖書。

五、能聽懂一般話。

科學

一、對四周的事物、現(xiàn)象有愛好和新奇心，情愿參與科學活動。

二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

三、學習用語言、動作表達探究過程。

四、對生活和嬉戲中事物的數(shù)量、形態(tài)等有愛好。

五、對動、植物有愛好，情愿親近大自然。

社會

一、逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參與集體活動。

二、情愿和老師、同伴交往。

三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學習遵守。

四、學習做自己力所能及的事。

五、愛父母、長輩、老師和同伴。

藝術(shù)

一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有愛好。

二、情愿參與藝術(shù)活動。

三、能學習用一些簡潔方法進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

以上五大領(lǐng)域目標的達成，都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。接下來再來看看我們這學期的教學內(nèi)容支配。本學期共設制有五個主題：《我們吃什么》、《青青小草》、《寶寶和媽媽》、《小兔兒乖乖》、《奇異的水》。

這些活動只不過是每周一到五上午的兩個活動，其實孩子一日生活的每個環(huán)節(jié)都是課。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培育孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立平安意識，懂得自我愛護，學習一些自我愛護的方法等，培育愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里……全部的這些教化都貫穿在孩子來園的每時每刻。

建構(gòu)式課程主見教化幼兒要從兒童的生活動身，要將幼兒的干脆閱歷、生活世界看成最重要的課程資源。為了能使這些主題活動的順當開展，我們希望各位家長也能主動地參加到我們的活動中，常常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去漫步、參觀、巡游，幫助孩子收集資料等等，在這個過程中就培育孩子對視察的實力、學習的愛好、求知欲、探究的欲望等，以及留意聽、細致看、仔細思索、主動發(fā)問、做事仔細、不怕困難等良好的學習習慣。信任家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的歡樂！我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長平常多關(guān)注一下，教學內(nèi)容我們會通過短信平臺發(fā)給大家。

各位家長，教化好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信任，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會到處提示著自己歡樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油激勵，給他們自信，信任我們將努力做到更好！當然，在我們平常的工作中會存在很多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出珍貴的看法和建議。

家長摯友們，讓我們攜起手來，為孩子健康歡樂的成長共同努力！再次誠心祝福您工作順當，生活開心！

家長在家長會上的發(fā)言稿6

敬重的老師、各位家長摯友們：

大家下午好！

我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。

xx是x學期轉(zhuǎn)學過來的，成果在咱班里不能算優(yōu)秀，但的確進步比較大，從其進步中我總結(jié)了起到好作用的幾個方面，大家共勉：

1、家長與老師之間的溝通是不行缺少的。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也剛好把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，到達家校共同教化的話效果很好；

2、仔細對待成果，孩子專心了、努力了、進步了，就要確定、要表揚，不要簡潔的橫向比較，不然會打擊孩子的學習專心性與上進心、會影響孩子的學習心情；

3、要把考上一中的目標詳細化，詳細到每一科目提高或者持續(xù)在多少分。

4、家庭教化很重要，家長要與孩子做摯友，細心視察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，剛好對癥下藥，并且要講究方式方法。

往往孩子學習的動力來源于家長的期望，常常性多問學習狀況與在課堂的表現(xiàn)狀況，了解孩子能不能消化每科學問資料，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關(guān)注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。

xx的x步與一中驚慌深厚的的學習環(huán)境、與老師非常嚴格的教化方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會專心協(xié)作老師來共同教化孩子。很慚愧的是，在孩子的教化方式上存在許多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教化方式有了很大變更，透過許多次與路老師打電話溝通、請教，訂正了一些急于求成孩子考高分的想法，終歸初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了中考的壓力，家長簡潔的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用吩咐的口氣，多用商議的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)建一個良好的自信的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培育xxx各科目學習愛好，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理視察，剛好引導、激勵；孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的`家庭作業(yè)周周清，細致批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)覺學習漏洞剛好講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。同時每周與路老師打電話了解她在班里的狀況與狀態(tài)，周末回家剛好確定、表揚她好的一面，激勵她持續(xù)專心自信的狀態(tài)；當然孩子還是有許多毛病干脆影響到學習成果，我就與她談話，先信任她會改正并客觀承認改正的過程中會有反復，須要一個過程，再聲明這個過程的長短取決于她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點是xx比x突出的毛病，我感覺要重視：

1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習看法；

2、書寫，仔細的書寫習慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分數(shù)；

3、體育熬煉不能偷懶，50分的體育成果要保證不丟；

4、副科的背誦要加強，不能輕視；

5、考試時要保證會的不因馬虎而丟分。假如能改正，總分會提高不少。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要專心協(xié)作老師，家長對教化的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會專心琢磨一套適合自己孩子的教化方法，把精力更多的投入到關(guān)切孩子的學習中去，與孩子共同努力。

最終誠心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝福每一位家長都能把孩子培育勝利。

感謝大家！

家長在家長會上的發(fā)言稿7

敬重的老師，各位家長：

您們好!我是（XX），今日，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們共享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。

首先，課前預習是必不行少的。預習完成后，就會對即將要學習的新課文有了一個也許的了解，在上課的時候，要帶著預習時不懂的問題去聽講，特殊要重視一節(jié)課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應當錯過，仔細聽講，主動回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè)，最好先復習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解后再去訂正，才會有進步。

通常，不在復習的重點階段，我不建議在課間寫作業(yè)，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間奢侈在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè)，為了放學后可以有更多的時間玩，這是不行行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認仔細真的完成課堂上的任務，課后完成作業(yè)也會更有效率。

在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的，擠時間是特別重要的。在完成各項班務事后，也同時要注意學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了?，F(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后督促，要自己為自己的學習任務做好安排，要知道——自學是解決學習成果的唯一出路！學生的職責就是學習，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，假如因為活動耽擱學習，那就是舍本逐末?，F(xiàn)在為自己好好學習，并不是為了攀比成果，而是為了在將來給自己一個選擇的權(quán)利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有很多缺點和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個圓滿的句號。

祝老師和各位家長身體健康，工作順當，生活開心！

我的發(fā)言到此結(jié)束。感謝大家！

家長在家長會上的發(fā)言稿8

敬重的各位老師，家長摯友，敬愛的同學們：

你們好！

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子平安、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校細心的培育我們的孩子，那么我們做家長的應當做些什么呢

一、重視孩子的“健康”

二、給孩子創(chuàng)建一個良好的家庭學習環(huán)境。

三、把孩子當作一個摯友，多理解，多表揚，多激勵，少指責，不指責。

四、主動協(xié)作老師和學校

最終，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順當，身體健康，合家快樂！祝全部孩子更加懂事，學習進步！

感謝大家！

家長在家長會上的發(fā)言稿9

敬重的諸位老師，諸位家長，諸位同學們：

各位好??！我xxx的家長。最先感謝院校、老師給與我那么好的一個機遇，能讓站在那邊和大伙兒相互探討孩子的心靈成長，我覺得非常有幸，也感謝諸位老師一件事孩子愛護入微的關(guān)懷。院校對親子教化的高度重視，使我們每一位家長的身上多了一份崗位職責，院校的老師對大家每一個孩子竭盡了善心和心力，更使我們家長打動。因而，做為家長，我明白了、適用老師的工作中，也相互協(xié)作老師相互文化教化孩子。針對文化教化孩子這一件事兒，我覺得在座的各位家長毫無疑問有許多比我做得更強。說來慚愧，我覺得對自身孩子的文化教化還做得很不足，還存有著很多疏忽。正下方，我也初淺地談一下自身的體會，與諸位家長共勉之。

一、做為家長，我認為對孩子在在學習上督促和激勵是很重要的，在督促與激勵之后，塑造孩子學習培訓的主動性，讓孩子了解學習是自身的事，并不是為家長學為老師學，讓孩子了解“我要學”的必要性，而不是“要我教”。

二、對孩子多一些激勵。我常對孩子說，假如你盡力了，就可以了。每一個人的起始點不一樣，我們不能太高的規(guī)定自身的孩子。假如你的孩子用了心，盡力了，便是考得不太好，還要激勵他，對他的工作壓力不太好很大。

三、家長需放下自己的傲慢，以安靜的心理狀態(tài)、公允的意識看待孩子，做孩子的盆友。變成孩子的盆友，才可以為孩子帶來一個簡易、歡樂的生活、學習環(huán)境；變成孩子的盆友，孩子才會情愿與你交心，再苦想要向你傾吐，你才可以馬上把握孩子的心理狀態(tài)與學習培訓趨勢，剛好處理難題并改正難題。

四、以身作則。孩子成才前期的認知水平較低，效仿水準較高，大家給他講理，特性化是道