中秋節(jié)活動方案策劃電子版（六篇）

第11頁共11頁中秋節(jié)活動?方案策劃電?子版一、?活動目的?中秋佳節(jié)歷?來是餐廳酒?店做促銷的?大好時節(jié)，?也是刺激消?費(fèi)者，拉動?消費(fèi)的機(jī)會?，此次活動?一是為了獲?得更好的利?潤，另一方?面也是為了?加強(qiáng)餐廳外?在形象，加?深餐廳在消?費(fèi)者心目中?的印象。?二、活動主?題“中秋?同歡喜，好?禮送不停”?三、活動?對象針對?高中低不同?的人群進(jìn)行?不同的中秋?促銷活動，?有效的照應(yīng)?不同的人群?。四、活?動時間_?___年_?___月_?___日—?____月?____日?五、活動?形式打折?;贈送;抽?獎六、活?動具體內(nèi)容?1、促銷?期間凡在本?店用餐，百?元以上均可?享受九折優(yōu)?惠。并隨桌?贈送中秋特?別加菜。?2、促銷期?間凡在本店?指定系列套?餐，即可獲?得相應(yīng)中秋?禮盒。3?、活動期間?，凡在本店?用餐，均可?以參加中秋?燈迷有獎競?猜活動。同?時可以免費(fèi)?得到快照一?張。七、?活動廣告宣?傳1、人?流量集中的?地方，火車?站，公交車?站等，做戶?外廣告。?2、報紙、?當(dāng)?shù)仉娨暸_?也要進(jìn)行宣?傳。3、?并進(jìn)行傳單?發(fā)放。八?、其它相關(guān)?策略人員?調(diào)動、酒店?布置等都要?事前做好分?配安排，并?起動應(yīng)急措?施，同時要?做好相關(guān)記?錄總結(jié)，為?促銷評估做?準(zhǔn)備。中?秋節(jié)活動方?案策劃電子?版（二）?一、主題目?標(biāo)1.知?道陰歷八月?十五是中秋?節(jié)。簡單了?解中秋節(jié)的?來歷，知道?中秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?2.了解中?秋節(jié)人們的?活動，讓幼?兒通過品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌曲?、制作水果?拼盤等活動?來體驗節(jié)日?的快樂，感?受中國人的?文化習(xí)俗。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)1.?和幼兒一起?布置中秋的?大型壁畫，?其中有月亮?的變化、宮?燈。2.?懸掛燈籠，?水果圖案營?造熱鬧的節(jié)?日氣氛。?3.展示幼?兒在節(jié)前觀?察月亮、繪?制出的"月?亮變化冊"?。(事先發(fā)?放記錄單)?。三、區(qū)?域活動開?開心心來中?秋1.繪?畫：提供水?果圖片，供?幼兒繪畫之?做好吃的水?果。2.?泥工：橡皮?泥，供幼兒?制作月餅。?3.美工?：提供各色?彩紙、膠水?、繪畫筆供?裝飾節(jié)日的?燈籠。4?.制作燈籠?：運(yùn)用空瓶?子、彩色膠?帶、色紙、?粘貼素材，?做一個燈籠?。四、家?園共育1?.有條件的?家庭，晚上?帶著孩子一?起觀賞中秋?的月亮，并?講一個關(guān)于?月亮的故事?或教給幼兒?一首有關(guān)月?亮、中秋的?古詩。2?.與幼兒一?起準(zhǔn)備一個?燈籠，是共?同制作的。?3.督促?幼兒節(jié)前節(jié)?后連續(xù)觀察?月亮，并記?錄月亮的變?化。中秋?節(jié)活動方案?策劃電子版?（三）一?、目的1?、讓員工過?上一個愉快?的中秋，提?高員工士氣?;2、加?強(qiáng)員工內(nèi)部?的溝通，促?進(jìn)員工關(guān)系?的進(jìn)一步融?洽。二、?時間：定?在中秋節(jié)前?一天，即(?星期一下午?16：00?在公司集中?)三、地?點(diǎn)：厚街?鎮(zhèn)九龍?zhí)渡?脈四、參?加的人：?公司全體員?工(值班人?員除外，值?班人員：公?司辦公室留?客服部一人?值班，保安?照常上班)?。五、相?關(guān)準(zhǔn)備：?1、請各位?帶好自己應(yīng)?該帶的物品?;2、行?政部準(zhǔn)備好?三份公司員?工內(nèi)部通訊?錄;3、?大巴車二輛?;4、相?機(jī)、cd機(jī)?、小音箱、?筆記本電腦?、麥克風(fēng);?5、帳篷?、席子、小?被子、枕頭?等睡覺用品?及自己日用?品;6、?寫好文字的?小卡片(數(shù)?量依人數(shù)定?，內(nèi)容為每?人自己在公?司預(yù)先寫好?的送給同事?的話);?7、燒烤所?用的食物、?用具及飲用?水;8、?糧食，具體?包括9、?一份好心情?，并準(zhǔn)備一?些有趣的故?事或熟悉幾?首歌曲;?10、行政?部/企劃部?勘探并熟悉?地形、地勢?，聯(lián)系好場?地，預(yù)先設(shè)?計好活動安?排;11?、月餅__?__個。?六、行程/?活動流程：?一)當(dāng)天?：1、當(dāng)?天于下午1?6：00準(zhǔn)?時在公司大?門口報到、?集中;請各?位留下自己?的聯(lián)系電話?，以方便到?時聯(lián)系，行?政部準(zhǔn)備好?三份公司員?工內(nèi)部通訊?錄。2、?然后乘車前?往厚街盤山?營地(乘車?時間約一個?半小時)抵?達(dá)后到a區(qū)?扎營;3?、夜晚烤大?餐，點(diǎn)燃簧?火歡樂派對?、卡拉ok?，大家圍成?一團(tuán)，談?wù)?心事，聊聊?天，數(shù)數(shù)星?星，晚上失?眠的員工可?以在山頂觀?日出。4?、晚上住在?帳篷里。?二)第二天?1、第二?天早上先觀?光潭景玩玩?水、合影;?2、約_?___點(diǎn)后?徒步到b區(qū)?活動;3?、飽餐午飯?后，可以參?加二軍對壘?水槍交鋒戰(zhàn)?，還可以釣?大魚，泡潭?水和玩玩有?益身心健康?的游戲節(jié)目?。4、約?14：30?集中下山，?乘車返回東?莞原集中地?點(diǎn)，結(jié)束活?動。七、?費(fèi)用約：_?___元/?人(含乘車?費(fèi)用)左右?，基本的活?動費(fèi)用由公?司出，私人?的購物行為?則由員工自?己出。八?、策劃與執(zhí)?行策劃：?企劃部;?執(zhí)行：行政?部，本活?動由行政部?負(fù)責(zé)，企劃?部協(xié)助實施?。中秋節(jié)?活動方案策?劃電子版（?四）一、?實施背景：?讓學(xué)生充?分了解我國?各地各民族?在中秋節(jié)里?各種各樣的?風(fēng)俗習(xí)慣，?增加學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?了解節(jié)日的?淵源、形成?，民間各種?不同的慶祝?方式以及其?中所承載的?中國所獨(dú)有?的文化內(nèi)涵?，以此來體?驗中秋節(jié)吃?月餅慶豐收?、慶團(tuán)圓、?送祝福、送?親情的意義?;體會班級?就是一個大?家庭，每個?人都是班級?大家庭的成?員，應(yīng)該相?互關(guān)心，相?互愛護(hù);增?強(qiáng)學(xué)生愛父?母愛家鄉(xiāng)愛?祖國的感情?，同時通過?這次活動，?使學(xué)生真正?了解節(jié)日，?了解中國傳?統(tǒng)文化，幫?助青少年增?強(qiáng)科學(xué)節(jié)日?文化理念，?弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)?日文化，讓?節(jié)日真正給?我們帶來快?樂與幸福。?二、活動?時間：中秋?節(jié)前兩天?三、活動目?的：1、?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)慣?。2、通?過了解家鄉(xiāng)?過中秋的風(fēng)?俗習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?祖國的情感?，體會家庭?歡樂、生活?甜美的幸福?。3、通?過對節(jié)日的?了解使學(xué)生?感受中華民?族文化的特?點(diǎn)。4、?培養(yǎng)學(xué)生搜?集，整理，?比較，分析?和運(yùn)用資料?的能力以及?語言概括和?表達(dá)能力。?四、活動?準(zhǔn)備：將?學(xué)生分為六?組分課題收?集各地中秋?節(jié)的節(jié)日和?風(fēng)俗習(xí)慣，?以及中秋的?相關(guān)資料。?五、學(xué)校?中秋節(jié)活動?方案第一?階段：活動?準(zhǔn)備一、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等。?二、調(diào)查?訪問身邊的?長輩，了解?家鄉(xiāng)過中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段：以班?會形式進(jìn)入?活動一、?情境導(dǎo)入?二、進(jìn)入活?動主題，交?流感悟第?一主題：話?說中秋1?、中秋節(jié)的?由來2、?中秋節(jié)的傳?說與民間故?事3、中?秋詩詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實踐活動?1、設(shè)計?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴三?、討論中秋?節(jié)活動方案?1、中秋?節(jié)就要到了?，你們有什?么想法嗎??談?wù)劷衲甏?算怎么過中?秋節(jié)。2?、同學(xué)們之?間交流。?五、小結(jié)?同學(xué)們了解?了那么多關(guān)?于中秋節(jié)的?知識，又為?過今年的中?秋節(jié)出了那?么多好主意?，雖然大家?采用各種各?樣的形式來?慶祝這個傳?統(tǒng)佳節(jié)，但?每個人心中?有個共同的?最美好、最?傳統(tǒng)的愿望?，那就是：?花常開!月?常圓!人常?在!老師感?到好開心!?看來，我們?班是一個完?整的大家庭?，就像中秋?節(jié)的月亮一?樣圓圓整整?!第三階?段：拓展，?延伸。中?秋節(jié)是歡慶?豐收的節(jié)日?，是團(tuán)圓的?節(jié)日。中秋?的月餅象征?著人們渴望?家人團(tuán)圓、?生活甜蜜的?美好愿望。?通過今天的?活動，我們?初步了解中?秋節(jié)的名稱?、起源及節(jié)?日風(fēng)俗習(xí)?慣，欣賞吟?誦了月亮的?詩詞。今后?我們還要進(jìn)?一步研究，?在以后的研?究中，你想?研究些什么??1、中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?中秋的傳說?和故事。?3、月亮的?傳說與故事?。4、關(guān)?于月球的小?知識。5?、關(guān)于中秋?的詩詞。?6、關(guān)于中?秋的食品?中秋節(jié)活動?方案策劃電?子版（五）?策劃組：?家好月圓慶?中秋策劃?組成員：?工作人員安?排：1)?策劃員：?2)采購員?：3)場?地布置：?4)后勤員?：月是民?族、家庭幸?福的象征。?自古以來，?中秋節(jié)不僅?僅是小家團(tuán)?圓的日子，?更是舉國歡?慶的時刻。?從時令上看?，中秋是“?秋收節(jié)”。?從淵源上看?，我國古代?就有春祭日?、秋祭月的?禮制，中秋?又叫“祭月?節(jié)”。祭月?的風(fēng)俗始于?魏晉，盛于?唐宋，甚至?被定為國節(jié)?，燒斗香、?放天燈、走?月亮、舞火?龍……中秋?活動極大地?豐富了起來?。一個民族?把宇宙天象?最完美的時?刻與農(nóng)事巧?妙結(jié)合，把?月圓之夜作?為舉國同慶?的節(jié)日，使?得原本純粹?的自然現(xiàn)象?有了豐富的?人文寓意。?文化是月?的魂。我們?不但要讓傳?統(tǒng)文化植根?于市場沃土?中，還要不?斷賦予“中?秋望月”新?的時代內(nèi)涵?，重新找回?“中秋望月?”的時代感?覺。今年的?中秋節(jié)，我?院為在校師?生打造了“?中秋望月”?的平臺。為?此，我們設(shè)?計了一個活?動方案。?資料如下：?1、活動?主題：“濃?情中秋，情?系火炬”?2、活動目?的：讓全院?的師生們都?感受到節(jié)日?的濃厚氛圍?，以及家庭?的溫暖。?3、活動時?間：零九年?農(nóng)歷八月十?五晚上__?__點(diǎn)__?__分到_?___點(diǎn)_?___分)?4、活動?地點(diǎn)：院圖?書館噴池廣?場5、主?承辦單位：?經(jīng)濟(jì)管理系?____級?商務(wù)英語專?業(yè)6、參?與對象：全?院師生活?動的整體構(gòu)?思(活動的?板塊、各個?板塊的主題?、基調(diào)等)?活動形式?：聚會+自?助餐環(huán)境?的布置：?場地布置主?要圍著噴池?進(jìn)行，大致?的布置狀況?如下：聚?會地點(diǎn)選在?圖書館的噴?池廣場上進(jìn)?行，場地分?為____?個部分，分?別是主席臺?(包括唱歌?場地)、噴?池、餐臺A?和餐臺B(?三米長)、?工作后臺和?游戲場地橘?子燈、猜燈?謎和“你信?任我嗎”。?場地布置?飾品有橫幅?、燈籠、氣?球、絲帶。?以圖示意?：圖書館?校門口?主席臺后?臺餐臺A?餐臺B?噴池橘子?燈猜燈謎?“你信任?我嗎”宣?傳形式：?1)校園海?報宣傳;?2)校園播?音宣傳;?3)校園各?人流密集處?以傳單方式?宣傳餐點(diǎn)?樣式：1?)水果類：?蘋果、葡萄?、哈密瓜、?橘子、橙子?、香蕉、西?瓜、火龍果?、山竹、柚?子、柿子、?李子、2?)飲品類：?可樂、雪碧?、綠茶、橙?汁、奶茶、?葡萄酒、礦?泉水3)?小吃類：月?餅、栗子、?牛角、葉仔?糕、壽司、?骨肉相連、?魷魚絲、薯?片、花生、?棉花糖、瓜?子、餅干、?雞翅、開心?果、牛肉干?、活動節(jié)?目：小橘燈?、猜燈謎、?“你信任我?嗎”、交際?舞、賞月吃?月餅、我愛?記歌詞、許?愿船中秋?節(jié)活動方案?策劃電子版?（六）一?、活動背景?中秋是酒?類下半年銷?售旺季的開?始，淡季做?市場，旺季?做銷量，因?此，此次中?秋節(jié)以“月?圓家圓酒團(tuán)?圓”為主題?，打開市場?，拉動市場?銷量，為市?場旺季的到?來做一個良?好的開端。?二、活動?目的推動?____酒?旺季銷售。?三、活動?時間中秋?節(jié)期間。?四、活動內(nèi)?容1、活?動主題：月?圓家圓酒團(tuán)?圓。此次?中秋佳節(jié)，?月圓、家圓?之際，更應(yīng)?當(dāng)酒團(tuán)圓，?當(dāng)酒團(tuán)圓之?際，便是把?酒暢歡得大?禮之時。?2、活動方?法：凡是?在活動時間?內(nèi)消費(fèi)本品?，只要湊集?本酒各大系?列的其中一?款，即可獲?得相應(yīng)的獎?品。大家?族系列：指?定