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第7頁共7頁小班藝術(shù)活?動方案模板?活動目標(biāo)?:1.能?大膽選擇色?彩用印章印?畫,表現(xiàn)大?大小小的圓?圈泡泡。?2.初步會?互相欣賞作?品,并用語?言描述。?3.培養(yǎng)幼?兒動手操作?的能力,并?能根據(jù)所觀?察到得現(xiàn)象?大膽地在同?伴之間交流?。4.體?驗運(yùn)用不同?方式與同伴?合作作畫的?樂趣。5?.培養(yǎng)幼兒?的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)。?活動準(zhǔn)備:?1.教師?準(zhǔn)備一幅大?的畫有小魚?的背景圖。?2.收集?若干大小不?一的瓶蓋等?作印章,顏?料若干盤,?護(hù)衣,抹布?。3.《?小魚游》音?樂、錄音機(jī)??;顒舆^?程:1.?幼兒隨《小?魚游》音樂?做動作進(jìn)入?活動室。?2.出示小?魚圖,激發(fā)?幼兒印泡泡?的興趣(?師)小魚寶?寶們,你們?真可愛!一?邊游水一邊?還會吐泡泡?!圖上的這?些小魚它們?也會吐泡泡?,可是它們?的泡泡在哪?兒呢?鼓?勵幼兒嘗試?選用大大小?小的圓形材?料印泡泡。?3.明確?用瓶蓋等印?泡泡要注意?的事項。?出示瓶蓋與?顏料,教師?示范講解。?4.幼兒?印畫。幼?兒隨著《小?魚游》音樂?自由地選擇?瓶蓋與顏料?印泡泡,提?示幼兒在印?的過程中注?意瓶蓋每次?只能蘸一種?顏色,不需?要該顏色時?用抹布擦去?。5.相?互欣賞并展?覽幼兒作品?。同伴間?相互欣賞泡?泡的大小與?顏色,分享?集體創(chuàng)作成?果的歡樂。?活動建議?:該活動?可以延續(xù)到?莢工區(qū)繼續(xù)?進(jìn)行,除瓶?蓋外還可以?為幼兒提供?各種果蔬圖?形印章供幼?兒拓印泡泡?;提供畫有?圓形圖案的?各色蠟光紙?與有針眼洞?的彩紙供幼?兒撕貼泡泡?;提供棉簽?、油畫棒等?材料供幼兒?畫泡泡。?活動評價:?1.會用?瓶蓋和顏料?等印畫大大?小小圓形的?泡泡。2?.樂意欣賞?同伴的印畫?。小班藝?術(shù)活動方案?模板(二)?一、情況?分析:小?班幼兒經(jīng)過?一學(xué)期的培?養(yǎng),對美術(shù)?活動產(chǎn)生了?一定的興趣?,在學(xué)習(xí)習(xí)?慣和繪畫常?規(guī)方面都有?了很大的進(jìn)?步。大部分?幼兒能正確?地握筆并涂?畫。他們不?僅能獨(dú)立的?畫出簡單的?線條,還能?夠進(jìn)行較均?勻的涂色,?對繪畫有了?較高的興趣?。所以,本?學(xué)期根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀,?繼續(xù)加強(qiáng)幼?兒構(gòu)圖技能?的練習(xí)。只?有畫好基本?形狀,才能?變化出各種?事物。我們?首先從小朋?友喜愛的動?物、水果入?手作為美術(shù)?活動的內(nèi)容?,更多地為?幼兒創(chuàng)設(shè)大?膽涂抹的機(jī)?會,使他們?在美術(shù)中大?膽地表現(xiàn),?通過幼兒有?興趣的練習(xí)?,從而更多?地體驗美術(shù)?活動的樂趣?,為幼兒以?后的美術(shù)學(xué)?習(xí)打下基礎(chǔ)?。二、活?動目標(biāo):?1.形成良?好的繪畫習(xí)?慣。認(rèn)識并?逐步學(xué)會使?用繪畫工具?和材料(如?彩色筆、蠟?筆、油畫棒?),培養(yǎng)正?確的繪畫姿?勢,手腿保?持一定距離?,握筆自然?有力。2?.能大膽地?表現(xiàn)、創(chuàng)新?。在美術(shù)活?動中充分發(fā)?揮孩子的想?象力和創(chuàng)造?力。3.?能利用多種?繪畫工具和?材料,通過?多種形式:?(手指點(diǎn)畫?、棉簽畫、?紙團(tuán)印畫、?添畫)等不?同技法表現(xiàn)?,體驗創(chuàng)造?的樂趣。?4.認(rèn)識并?學(xué)會使用_?___種顏?色:紅、綠?、藍(lán)、黑、?黃、褐等。?5.從游?戲的形式讓?幼兒逐步學(xué)?會掌握點(diǎn)、?豎線、橫線?、斜線、圓?形和方形涂?染等方法畫?出所熟悉的?物體,如樹?木、花草、?人、動物等?,培養(yǎng)幼兒?大膽畫畫的?能力。6?.學(xué)會用搓?、團(tuán)圓、壓?扁等方法,?簡單地塑造?一些物體,?并能按自己?的意愿塑造?。7.認(rèn)?識紙工的材?料和工具名?稱,學(xué)會一?些簡單的折?疊方法。如?:對邊折、?對角折。?三、活動措?施:根據(jù)?培養(yǎng)目標(biāo),?我們將以生?動形象,鮮?明的色彩和?兒童化的語?言,創(chuàng)設(shè)有?趣的情景,?鼓勵幼兒充?滿自信地大?膽表現(xiàn),從?中體會創(chuàng)造?的樂趣,在?美術(shù)活動中?發(fā)展孩子的?觀察力、記?憶力、想象?力、創(chuàng)造力?和動手操作?能力,形成?人人愛畫,?人人敢畫的?氛圍。1?.制定符合?幼兒年齡特?點(diǎn)的目標(biāo),?選擇相適應(yīng)?的內(nèi)容進(jìn)行?教學(xué)。2?.結(jié)合主題?活動開展,?選擇幼兒感?興趣的內(nèi)容?,創(chuàng)設(shè)情景?,充分調(diào)動?幼兒表現(xiàn)的?積極性。?3.加強(qiáng)家?園聯(lián)系,爭?取家長的配?合指導(dǎo),共?同培養(yǎng)幼兒?參與美術(shù)活?動的興趣。?小班藝術(shù)?活動方案模?板(三)?一、設(shè)計思?路孩子進(jìn)?入大班后,?更多方面是?培養(yǎng)他們成?為社會人,?讓他們了解?社會,關(guān)心?社會,尤其?是一些社會?熱點(diǎn)問題。?比如:環(huán)保?中廢物的利?用,讓孩子?在了解環(huán)保?的過程中,?也體會著一?種關(guān)心社會?的責(zé)任,并?把這種責(zé)任?心的培養(yǎng)作?為大班教育?目標(biāo)。結(jié)合?這兩方面,?我選擇了這?個題材,通?過與孩子們?一起收集生?活中一些無?用的瓶子,?并加以設(shè)計?裝飾來美化?環(huán)境,這就?是我選材的?意圖。二?、活動目標(biāo)?1.知道?生活中無用?的瓶子經(jīng)過?裝飾可以美?化環(huán)境。?2.通過對?各種投入材?料的聯(lián)想組?合,設(shè)計富?有創(chuàng)意的立?體裝飾瓶。?三、活動?準(zhǔn)備1.?師生共同收?集各種形狀?的玻璃瓶。?2.裝飾?用的材料(?毛線、麻繩?、干花、餐?巾紙、玉米?、辣椒干、?樹葉、即時?貼、彩繩等?)。四.?欣賞作品。?五、活動?流程激發(fā)?興趣、導(dǎo)入?活動-引導(dǎo)?構(gòu)思、聯(lián)想?組合-自主?選材、想象?制作-相互?介紹、欣賞?作品六、?活動過程?(一)激發(fā)?興趣,導(dǎo)人?活動。1?.帶領(lǐng)幼兒?觀察延中創(chuàng)?意室內(nèi)的各?種欣賞作品?。2.向?幼兒介紹生?活中各種形?狀的瓶子及?各種裝飾材?料。3.?激發(fā)幼兒對?瓶子進(jìn)行創(chuàng)?意裝飾的愿?望。(二?)引導(dǎo)構(gòu)思?,聯(lián)想組合?。1.引?導(dǎo)幼兒根據(jù)?生活經(jīng)驗對?瓶子的形狀?進(jìn)行想象造?型構(gòu)思。?2.幼兒說?說自己對裝?飾作品所需?要各種材料?的聯(lián)想組合?。(三)?自主選材,?想象制作。?1.充分?允許幼兒按?自己的構(gòu)思?需求選擇裝?飾材料。?2.幼兒制?作過程中,?針對個別幼?兒實際,在?想象和技能?上給予適當(dāng)?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?。(四)?相互介紹,?欣賞作品。?1.介紹?作品的名稱?,鼓勵幼兒?對自己的作?品進(jìn)行表述?。2.啟?發(fā)幼兒聯(lián)想?生活中還有?那些廢舊物?品可以通過?裝飾重新利?用。小班?藝術(shù)活動方?案模板(四?)活動目?標(biāo):1、?欣賞畢加索?的繪畫作品?《夢》,引?導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)?美并體驗這?種感受。?2、增加幼?兒對色調(diào)的?認(rèn)識和理解?,培養(yǎng)孩子?運(yùn)用色調(diào)進(jìn)?行表現(xiàn)的興?趣和能力。?活動準(zhǔn)備?:1、多?媒體課件,?夢。2、?幼兒作畫工?具若干。?活動過程:?一、導(dǎo)入?活動,出示?畢加索的作?品《夢》,?師生共同欣?賞。師:有?一個國家叫?西班牙,那?兒有一個大?畫家名字叫?畢加索,今?天,我們一?起來看看他?的一幅畫。?二、通過?賞析:引發(fā)?感受和體驗?1、師:?畫家畫了一?位什么人??她在做什么??(點(diǎn)擊鼠?標(biāo),出現(xiàn)作?品《夢》)?生:畫家畫?了一位阿姨?靠在沙發(fā)上?睡得好香,?她在做夢呢??師:我們?來學(xué)學(xué)她的?樣子。2?、師:紅紅?的,軟軟的?沙發(fā),襯托?出阿姨粉紅?色的手臂,?畫家把它畫?得大大的,?用了暖色的?調(diào)子,小朋?友,你們能?感覺到紅色?和黃色給人?一種什么感?覺?生:暖?洋洋的。?3、師:阿?姨正在做夢?,我們看看?好夢見了什?么?(點(diǎn)擊?鼠標(biāo),背景?出現(xiàn)藍(lán)色夜?空)生:夢?見了藍(lán)色的?夜晚,現(xiàn)在?阿姨睡在冷?色的調(diào)子里?,不但睡得?溫暖、香甜?,而且還很?安靜。4?、師:她還?在做夢呢??夢見了她睡?在沙漠里,?紅色為主的?沙漠給人什?么感覺?(?點(diǎn)擊鼠標(biāo),?切換背景)?生:炎熱的?感覺。5?、師:她還?夢見了什么??(點(diǎn)擊鼠?標(biāo),切換背?景)生:綠?色的草地,?以綠色為主?的草地,讓?我們感覺空?氣很好,阿?姨睡得很舒?服。6、?師:她還夢?見了什么??(點(diǎn)擊鼠標(biāo)?,出現(xiàn)背景?)生:她夢?見自己睡在?海邊,藍(lán)色?的海水,讓?我們感覺海?邊好像有風(fēng)?要吹過來,?很涼爽。?三、啟發(fā)幼?兒作畫小朋?友,阿姨還?夢見了什么??比如:她?在陽臺的月?光下,或者?綠色的花園?里,不同環(huán)?

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