幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園中秋?節(jié)主題活動(dòng)?方案設(shè)計(jì)?意圖:中?華民族五千?年的悠久歷?史，積淀著?許多洋溢著?濃厚東方文?化色彩的傳?統(tǒng)節(jié)日。文?化是民族的?根本，而節(jié)?日正是民族?文化傳承的?重要載體。?春節(jié)、元宵?節(jié)、清明節(jié)?、中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗節(jié)?日，無(wú)不大?力弘揚(yáng)著民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，傳?承民族精神?。時(shí)值中秋?節(jié)的來(lái)臨，?讓我們的孩?子了解這一?傳統(tǒng)節(jié)日,?學(xué)到科學(xué)小?知識(shí)，并且?在活動(dòng)過(guò)程?中把禮儀滲?透到各個(gè)細(xì)?節(jié)處。活?動(dòng)目標(biāo):?1、通過(guò)活?動(dòng)，讓幼兒?初步了解中?秋節(jié)的來(lái)歷?，知道中秋?節(jié)是我國(guó)傳?統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)?。2、體?驗(yàn)與同伴老?師一起過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?活動(dòng)形式?:班級(jí)集體?活動(dòng)環(huán)境布?置1.展?示幼兒在節(jié)?前觀察月亮?、繪制出的?'“月亮變?化冊(cè)”。?2.在語(yǔ)言?去投放相關(guān)?月亮知識(shí)的?圖書(shū)。3?.懸掛燈籠?，水果圖案?營(yíng)造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?家長(zhǎng)工作?____?家長(zhǎng)幫助搜?集關(guān)于中秋?節(jié)的資料，?并提供給大?家分享。?2.為這次?主題活動(dòng)準(zhǔn)?備一些月餅?盒。并與幼?兒一起做一?個(gè)燈籠，最?好是共同制?作的。3?.督促幼兒?節(jié)前節(jié)后連?續(xù)觀察月亮?，并記錄月?亮的變化。?4.關(guān)注?主題活動(dòng)的?進(jìn)展，及時(shí)?協(xié)助主題活?動(dòng)的展開(kāi)。?5.有時(shí)?間帶幼兒在?有月亮的夜?晚賞月。?主題活動(dòng)一?:中秋的來(lái)?歷活動(dòng)形?式：集體?活動(dòng)目標(biāo)?1、幼兒初?步了解中秋?節(jié)，知道為?什么要過(guò)中?秋節(jié)，什么?時(shí)候開(kāi)始過(guò)?中秋節(jié)。?2、幼兒能?夠通過(guò)多種?渠道來(lái)收集?資料，并學(xué)?會(huì)分享交流?資料?；?動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)?家長(zhǎng)幫助幼?兒收集關(guān)于?中秋節(jié)的資?料，以及一?些中秋節(jié)的?圖片?；?動(dòng)過(guò)程:?一、導(dǎo)入。?以談話的形?式導(dǎo)入，激?發(fā)幼兒興趣?。師:小?朋友們，你?們知道我們?國(guó)家有那些?節(jié)日嗎??二、向幼兒?介紹中秋節(jié)?，包括時(shí)間?，來(lái)歷。?1、教師請(qǐng)?幼兒介紹，?并請(qǐng)其他幼?兒傾聽(tīng)從中?知道了哪些?，與別人有?哪些不同。?2、教師?介紹自己的?材料，使幼?兒了解中秋?節(jié)的來(lái)歷。?三、擴(kuò)展?幼兒經(jīng)驗(yàn)，?并介紹中秋?節(jié)的習(xí)俗，?讓幼兒了解?更多。師?:小朋友們?，你們知道?中秋要吃什?么嗎?師:?除了吃月餅?，我們還干?什么呢??四、教師像?幼兒介紹獲?取資料的方?法。師:?“呀，小朋?友了解那么?多知識(shí)，那?你是從哪里?了解到的??”1、幼?兒交流自己?獲取知識(shí)的?渠道。2?、教師幫助?幼兒總結(jié)從?哪獲取知識(shí)?:方法及渠?道。主題?活動(dòng)二:制?作月餅1?、活動(dòng)要求?:(1)?在活動(dòng)中，?家長(zhǎng)放手讓?孩子去做，?家長(zhǎng)只是起?幫助指導(dǎo)的?作用。(?2)進(jìn)入活?動(dòng)室，要小?聲說(shuō)話，以?不影響他人?為原則。?(3)活動(dòng)?結(jié)束后，整?理好所有的?東西，物歸?原處。(?4)準(zhǔn)備好?制作月餅的?材料(搟面?杖、面板、?模子、月餅?餡)，油面?和水面統(tǒng)一?準(zhǔn)備?；?動(dòng)過(guò)程:?(1)孩子?和家長(zhǎng)一起?制作月餅。?(2)將?做好的月餅?放入烤箱中?。(3)?戶(hù)外傳統(tǒng)游?戲—貼膏藥?、切西瓜，?共同參與。?(4)室?內(nèi)游戲—搶?椅子，家長(zhǎng)?和幼兒分開(kāi)?游戲。(?5)品嘗月?餅。幼兒?園中秋節(jié)主?題活動(dòng)方案?（二）活?動(dòng)一：快樂(lè)?的中秋節(jié)?主要涉及領(lǐng)?域：語(yǔ)言?〔活動(dòng)目標(biāo)?〕1.知?道農(nóng)歷八月?十五是中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣。2.?能在調(diào)查、?訪問(wèn)、欣賞?等活動(dòng)中獲?得中秋節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?并大膽地進(jìn)?行表達(dá)與交?流。3.?能安靜的傾?聽(tīng)同伴的表?述?！不?動(dòng)準(zhǔn)備〕?____家?長(zhǎng)協(xié)助幼兒?收集各種資?料和豐富相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)。?2.幼兒每?人一本《嫦?娥奔月》的?圖書(shū)?！?活動(dòng)過(guò)程〕?1.交流?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?知道中秋節(jié)?的時(shí)間和有?關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣?。(1)?幼兒自由結(jié)?伴交流自己?調(diào)查的結(jié)果?。(2)?集體交流，?豐富相關(guān)經(jīng)?驗(yàn)。(教師?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)調(diào)查表的?內(nèi)容進(jìn)行交?流，提醒幼?兒能安靜地?傾聽(tīng)同伴的?表述)。?(3)拓展?有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。?指導(dǎo)語(yǔ)：?你還知道哪?些關(guān)于中秋?節(jié)的事情或?問(wèn)題?2?.通過(guò)欣賞?圖書(shū)《嫦娥?奔月》，了?解中秋節(jié)的?有關(guān)傳說(shuō)。?(1)欣?賞圖書(shū)，了?解《嫦娥奔?月》的主要?故事內(nèi)容。?(2)交?流自己對(duì)圖?書(shū)內(nèi)容的理?解。指導(dǎo)?語(yǔ)：你從這?本書(shū)上看懂?了什么?有?什么問(wèn)題??(3)邊?看圖書(shū)邊完?整地傾聽(tīng)老?師講述故事?。(4)?交流自己聽(tīng)?過(guò)的其他傳?說(shuō)?；顒?dòng)?二：為歌曲?《爺爺為我?打月餅》伴?奏主要涉?及領(lǐng)域：藝?術(shù)〔活動(dòng)?目標(biāo)〕1?.在熟悉歌?曲旋律的基?礎(chǔ)上，嘗試?選用鈴鼓、?小鈴、舞板?等樂(lè)器為歌?曲伴奏。?2.在看指?揮演奏的過(guò)?程中，能與?集體的演奏?保持和諧。?3.體驗(yàn)?集體合作演?奏的快樂(lè)。?〔活動(dòng)準(zhǔn)?備〕樂(lè)曲?磁帶、樂(lè)器?(小鈴、舞?板、鈴鼓等?)?！不?動(dòng)過(guò)程〕?1.欣賞歌?曲，進(jìn)一步?感受歌曲歡?快的風(fēng)格。?指導(dǎo)語(yǔ)：?你們還記得?這首歌嗎??名字叫什么??聽(tīng)了有什?么感覺(jué)??2.通過(guò)身?體的動(dòng)作，?感受歌曲的?節(jié)奏。(?1)邊聽(tīng)歌?曲邊拍手，?初步表現(xiàn)歌?曲的節(jié)奏。?(2)共?同設(shè)計(jì)身體?動(dòng)作表現(xiàn)歌?曲的節(jié)奏。?(3)看?指揮分聲部?進(jìn)行身體動(dòng)?作。3.?嘗試用鈴鼓?、小鈴、舞?板等樂(lè)器為?歌曲伴奏。?(1)模?仿樂(lè)器演奏?的動(dòng)作表現(xiàn)?歌曲節(jié)奏。?(2)嘗?試看指揮，?用鈴鼓、小?鈴、舞板等?樂(lè)器為歌曲?伴奏。(教?師提醒幼兒?在演奏過(guò)程?中，注意有?節(jié)奏地敲擊?樂(lè)器。)?(3)交換?樂(lè)器進(jìn)行演?奏?；顒?dòng)?三：欣賞兒?歌《月亮》?主要涉及?領(lǐng)域：語(yǔ)言?〔活動(dòng)目?標(biāo)〕1.?理解、學(xué)習(xí)?兒歌，嘗試?遷移已有經(jīng)?驗(yàn)，根據(jù)兒?歌的句式創(chuàng)?編兒歌的內(nèi)?容。2.?在觀察、發(fā)?現(xiàn)關(guān)于月亮?的畫(huà)面不斷?變化的過(guò)程?中，學(xué)習(xí)兒?歌并嘗試創(chuàng)?編?！不?動(dòng)準(zhǔn)備〕?根據(jù)兒歌內(nèi)?容制作的幻?燈片三幅。?幼兒園中?秋節(jié)主題活?動(dòng)方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?讓幼兒知道?陰歷八月十?五是中秋節(jié)?，簡(jiǎn)單了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)又叫團(tuán)?圓節(jié)。2?、了解中秋?節(jié)人們的活?動(dòng)，通過(guò)幼?兒品嘗月餅?、和家長(zhǎng)一?起制作燈籠?、學(xué)習(xí)和欣?賞歌曲、手?工制作，繪?現(xiàn)等形式，?體驗(yàn)過(guò)節(jié)的?快樂(lè)，感受?中國(guó)傳統(tǒng)的?.文化習(xí)俗??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：活動(dòng)?形式：班級(jí)?集體活動(dòng)、?幼兒園集體?活動(dòng)活動(dòng)?內(nèi)容：一?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?：1、各?班和幼兒一?起布置教室?、公共活動(dòng)?場(chǎng)所，其中?有月亮的變?化、燈籠等?。2、各?班懸掛燈籠?、水果圖案?營(yíng)造熱鬧的?節(jié)日氣氛。?3、幼兒?在節(jié)日前觀?察月亮，繪?制月亮的變?化圖。(各?班事先發(fā)起?記錄表)?二、藝術(shù)：?1、繪畫(huà)?：中班提供?圖片或?qū)嵨?水果，供幼?兒畫(huà)水果。?小、托班涂?色練習(xí)：好?吃的水果?2、泥工：?供幼兒制作?月餅。3?、制作燈籠?：用空瓶、?彩帶、色紙?、粘貼素材?等做燈籠。?4、唱有?關(guān)月亮的歌?曲?！缎“?船》、《爺?爺為我打月?餅》等三?、語(yǔ)言1?、故事：月?亮姑娘做衣?裳、嫦娥奔?月(小、中?、大班，小?小班視情況?定)2、?兒歌《中國(guó)?的點(diǎn)心真不?少》過(guò)節(jié)?啦，吃點(diǎn)心?，吃點(diǎn)心，?吃些啥?清?明節(jié)，吃青?團(tuán)，中秋節(jié)?，吃月餅，?重陽(yáng)節(jié)，吃?塊糕，端午?節(jié)，吃粽子?，元宵節(jié)，?吃湯圓……?中國(guó)的節(jié)日?多，中國(guó)的?點(diǎn)心真不少?!3、小?班：古詩(shī)《?靜夜思》?中班：吟唱?《楓橋夜泊?》《泊船瓜?洲》(有關(guān)?中秋節(jié)詩(shī)詞?自選一到二?首，附后)?四、社會(huì)?1、中秋?節(jié)是什么時(shí)?候成為固定?節(jié)日?(唐?朝初年)中?秋節(jié)有什么?風(fēng)俗習(xí)慣??2、中國(guó)?的三大傳統(tǒng)?節(jié)日?(元?宵節(jié)、端午?節(jié)、中秋節(jié)?)3、了?解有關(guān)月亮?的傳說(shuō)、神?話故事的名?稱(chēng)。嫦娥?奔月、吳剛?伐桂、玉兔?搗藥、朱元?彰月餅起義?、唐明皇夜?游月宮許多?故事流傳至?今，月亮上?的嫦娥姐姐?、小玉兔、?桂花樹(shù)五?、科學(xué)：?1、了解太?陽(yáng)系中九大?行星的名稱(chēng)?：即水星、?金星、地球?、火星、木?星、土星、?天王星、海?王星和冥王?星。2、?人類(lèi)首次登?上月球是什?么時(shí)候?(?美國(guó)宇宙飛?船“阿波羅?11”號(hào)于?____年?____月?____日?登上月球，?首次實(shí)現(xiàn)了?人類(lèi)登上月?球的夢(mèng)想。?)是哪個(gè)國(guó)?家的什么計(jì)?劃的一部分??(“阿波?羅計(jì)劃”)?我們中國(guó)是?誰(shuí)第一個(gè)乘?坐載人航天?飛船登上太?空?(楊利?偉叔叔)這?個(gè)航天飛船?叫什么名字??六、猜?燈迷游園活?動(dòng)：各班?按分工懸掛?燈籠并貼上?迷面。七?、中秋節(jié)游?園活動(dòng)：?(自定)?幼兒園中秋?節(jié)主題活動(dòng)?方案（四）?設(shè)計(jì)思考?:中秋節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，以?中秋節(jié)為主?題設(shè)計(jì)和組?織豐富多彩?的活動(dòng)，有?助于幫助幼?兒初步了解?中秋節(jié)的相?關(guān)文化，感?受花好月圓?和合家團(tuán)圓?的美好氛圍?。主題目?標(biāo):1.?知道農(nóng)歷八?月十五是我?國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)?日—中秋節(jié)?，初步了解?中秋節(jié)的有?關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣?。2.積?極參與中秋?節(jié)的有關(guān)活?動(dòng)，樂(lè)意用?不同的方式?表達(dá)自己對(duì)?節(jié)日的感受?。3.在?活動(dòng)中感受?節(jié)日的歡樂(lè)?氣氛。活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1.各色彩?紙若干，作?畫(huà)工具2?.收集各種?月餅盒子布?置活動(dòng)室。?活動(dòng)安排?:一、了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷1.?通過(guò)討論月?亮的變化，?讓孩子們知?道農(nóng)歷的八?月十五是中?秋節(jié)，是我?們國(guó)家的民?間節(jié)日。?2.介紹中?秋節(jié)的來(lái)歷?，讓孩子們?知道中秋節(jié)?又叫團(tuán)圓節(jié)?。3.了?解人們?cè)谥?秋節(jié)的活動(dòng)?。問(wèn):你喜?歡過(guò)中秋節(jié)?嗎?你們知?道中秋節(jié)要?吃什么嗎??二、制作?紙燈籠(?一)、導(dǎo)入?活動(dòng)師:?為了迎接中?秋節(jié)我們做?一些燈籠來(lái)?裝扮教室吧?。(二)?、講解示范?:1.提?問(wèn):你看到?過(guò)什么樣的?燈籠?2?.告訴幼兒?老師給小朋?友準(zhǔn)備了正?方形和圓形?的彩紙。?3.請(qǐng)個(gè)別?幼兒在紙上?大膽作畫(huà)。?畫(huà)前先請(qǐng)他?說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)?什么樣的燈?籠，老師提?醒幼兒要把?圖案畫(huà)大，?以便讓人清?楚地知道這?是什么燈籠?。4.老?