第16課 我們的現(xiàn)在和將來（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級上冊

第16課我們的現(xiàn)在和將來（說課稿）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課程主要涉及以下內(nèi)容：了解現(xiàn)在和將來的概念；探索人類在不同時間的生活方式和文化特點；通過繪畫作品表達關(guān)于現(xiàn)在和未來的想象和預(yù)期。二、教學(xué)目標(biāo)理解現(xiàn)在和將來的概念，并能夠用自己的語言表達出來；理解人類在不同時間的生活方式和文化特點，對人類歷史和文化有初步了解；學(xué)會運用藝術(shù)手段表達關(guān)于現(xiàn)在和未來的想象和預(yù)期；培養(yǎng)學(xué)生對未來的美好向往和熱愛。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點：讓學(xué)生理解現(xiàn)在和將來的概念，激發(fā)學(xué)生對未來的向往和熱愛。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)手段表達對未來的想象和預(yù)期，并用自己的語言闡述自己的想法。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：制作PPT課件，提前準(zhǔn)備好相關(guān)的手繪圖片和展示作品，備課時應(yīng)事先向?qū)W生調(diào)查關(guān)于未來的想法和預(yù)期，以便教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考。學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好繪畫工具和紙張等材料。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入引出課題，通過展示一些有關(guān)未來的圖片，啟發(fā)學(xué)生對未來的想象，讓學(xué)生談一談自己對未來的期待和預(yù)期。（二）講授現(xiàn)在和將來的概念介紹通過簡單的語言講解現(xiàn)在和將來的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)在和將來的關(guān)系，以此引出后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。探究人類在不同時間的生活方式和文化特點將人類的歷史和文化分為不同的階段，通過圖文并茂的PPT展示讓學(xué)生了解人類在不同階段的生活方式和文化特點。繪畫作品表現(xiàn)對現(xiàn)在和未來的想象引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計自己所在的城市的未來形態(tài)，可以設(shè)想未來的交通、建筑、環(huán)境等方面的發(fā)展，然后使用繪畫將設(shè)計的未來形態(tài)表現(xiàn)出來。（三）小結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并讓學(xué)生陳述自己對課程的收獲和感想。六、作業(yè)布置設(shè)計新款手機草圖。要求：設(shè)計一款自己喜歡的手機草圖；需要考慮手機的功能、外形、操作系統(tǒng)等方面；繪制草圖應(yīng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，注意考慮未來的發(fā)展以及個人的用途需求。七、板書設(shè)計我們的現(xiàn)在和將來現(xiàn)在和將來的概念不同階段的人類文化特點和生活方式繪畫作品表現(xiàn)對現(xiàn)在和未來的想象和預(yù)期。八、教學(xué)反思本節(jié)課程，我通過了講解現(xiàn)在和將來的概念，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)在和未來的關(guān)系，然后通過PPT展示讓學(xué)生了解人類在不同階段的生活方式和文化特點，并引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計自己所在城市的未來形態(tài)，使用繪畫將設(shè)計的未來形態(tài)表現(xiàn)出來，既創(chuàng)造了一種情境式學(xué)習(xí)氛圍，又能讓學(xué)生跨越時間和空間，收獲豐富，呈現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。此外，作業(yè)設(shè)置符合本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠