山東省濟(jì)寧市泗水縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第1頁(yè)
山東省濟(jì)寧市泗水縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第2頁(yè)
山東省濟(jì)寧市泗水縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第3頁(yè)
山東省濟(jì)寧市泗水縣2022-2023學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷_第4頁(yè)
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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷1.(15分)抄寫(xiě)生字,每個(gè)字寫(xiě)兩遍,注意筆順。左床居局邊運(yùn)連這2.(10分)把字寶寶與它的讀音連起來(lái)。霜飄滿泡凍m?npàodòngpiāoshuāng抱碧棍百藏b?igùnbàocángbì?3.(16分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuōyúxiàoshēnggùxiāngfēnbiéxǔduōkōngqìc?ofánghuāduǒ4.(5分)給多音字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來(lái)。?小白兔,對(duì)不起了,種(zhǒngzhòng)完菜,我得(děide)睡覺(jué)(juéjiào)了,沒(méi)空(kòngkōng)和你玩了,再說(shuō)天空(kòngkōng)陰沉沉的,要下雨了。5.(8分)寫(xiě)出帶有下列偏旁的字鳥(niǎo):蟲(chóng):木:口:6.(10分)先讀讀句子,想想句子的語(yǔ)氣,再把恰當(dāng)?shù)淖謱?xiě)在橫線上,還要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。?嗎吧呀呢?。?)多美的操場(chǎng)(2)你在干什么(3)你完成作業(yè)了(4)下課了我們一起做游戲7.(8分)把下列的詞語(yǔ)組合成一句話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(1)幫做家務(wù)我媽媽(2)亮亮好孩子是個(gè)熱心的?(3)割草小白兔在山坡上(4)讀書(shū)同學(xué)們認(rèn)真地在教室里8.(6分)從下面的詞語(yǔ)中選擇兩個(gè),展開(kāi)想象各寫(xiě)幾句話。做游戲聯(lián)歡讀書(shū)跳繩田野做操勞動(dòng)9.(6分)把相應(yīng)的詩(shī)句連在一起。平生不敢輕言語(yǔ)行萬(wàn)里路小荷才露尖尖角浮萍一道開(kāi)床前明月光一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)讀萬(wàn)卷書(shū)疑是地上霜不解藏蹤跡不及汪倫送我情桃花潭水深千尺早有蜻蜓立上頭松下問(wèn)童子言師采藥去10.(10分)快樂(lè)閱讀。春筍(sǔn)??一聲春雷,喚醒(xǐng)了春筍(sǔn)。??春筍裹(guǎ)著淺(qiǎn)褐(hè)色的外衣,像嫩(nèn)生生的娃娃。它們迎著春風(fēng),在陽(yáng)光中笑,在春雨里長(zhǎng)。一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上再向上。(1)短文共有自然段。(2)春筍的外衣是什么顏色的?用“____”畫(huà)出來(lái)。(3)讀讀文中畫(huà)線的句子,把自己想到的寫(xiě)下來(lái)吧。11.(6分)讀讀童謠,圈出自己認(rèn)識(shí)的字。趕集小巴狗,戴鈴鐺,稀里嘩啦到集上。想吃桃,桃有毛想吃杏,杏又酸吃了個(gè)栗子面丹丹,吃了個(gè)小棗可口甜。

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣一年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析1.【解答】故答案為:左左床床居居局局邊邊運(yùn)運(yùn)連連這這2.【解答】霜:讀“shuāng”,空氣中的水蒸氣遇冷在地面或靠近地面的物體上凝結(jié)成的白色結(jié)晶體。飄:讀“piāo”,隨風(fēng)擺動(dòng)或飛舞;輕浮;不踏實(shí)。滿:讀“m?n”,充盈;全部充實(shí);滿足。泡:讀“pào”,氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來(lái)造成的球狀或半球狀體;像泡的東西;在液體中浸漬;消磨時(shí)間;較長(zhǎng)時(shí)間待在某處。讀“pào”時(shí),意思是氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來(lái)造成的球狀或半球狀體;像泡的東西。凍:讀“dòng”,遇冷凝結(jié);湯汁等凝結(jié)成的膠狀體;寒冷對(duì)人體的刺激。抱:讀“bào”,用手臂圍住;領(lǐng)養(yǎng)(小孩);聚集;圍攏。碧:讀“bì?”,青綠色。棍:讀“gùn”,棍棒。一般為圓長(zhǎng)條形;指具有某些壞特點(diǎn)的人。百:讀“b?i”,數(shù)目字。十個(gè)十;約數(shù),表示很多或多種多樣。藏:讀“cáng”,隱蔽;保存;儲(chǔ)存;埋藏在地下的礦物。讀“zàng”時(shí),儲(chǔ)存大量東西的地方;佛教或道教經(jīng)典的總稱;西藏自治區(qū)的簡(jiǎn)稱。故答案為:霜——shuāng飄——piāo滿——m?n泡——pào凍——dòng抱——bào碧——bì?棍——gùn百——b?i藏——cáng3.【解答】故答案為:捉魚(yú)笑聲故鄉(xiāng)分別許多空氣草房花朵4.【解答】種:讀“zhǒng”時(shí),意思是植物果實(shí)中能萌發(fā)成新植物的部分;動(dòng)物可傳代的。讀“zhòng”時(shí),意思是種植;栽種。得:讀“děi”時(shí),意思是需要;應(yīng)該;必須。讀“dé”時(shí),意思是得到;獲得;收獲;相合;適合。讀“de”時(shí),意思是助詞。用在動(dòng)詞后面表示可能、可以;用在動(dòng)詞或形容詞后面連接表示程度或結(jié)果的補(bǔ)語(yǔ);用在動(dòng)詞后面表示完成(多用于早期白話)。覺(jué):讀“jué”時(shí),意思是醒悟;明白;感知;意識(shí)到;睡醒。讀“jiào”時(shí),意思是睡眠??眨鹤x“kōng”時(shí),意思是空虛;內(nèi)無(wú)東西;空泛;不切實(shí)際;天空;空間;盡;沒(méi)有;副詞。徒然;白白地。讀“kòng”時(shí),意思是使空缺;騰讓;沒(méi)有被利用的;尚未占用的地方或時(shí)間。故讀音依次為:zhòng、děi、jiào、kòng、kōng。故答案為:zhòngděijiàokòngkōng5.【解答】故答案為:鴨蚜樹(shù)吃6.【解答】(1)這句話表示是對(duì)操場(chǎng)美麗的感嘆,應(yīng)為:??!多美的操場(chǎng)呀!(2)“你在干什么”是一個(gè)疑問(wèn)句,應(yīng)為:你在干什么呢?(3)“你完成作業(yè)了”是一個(gè)疑問(wèn)句,應(yīng)為:你完成作業(yè)了嗎?(4)“下課了,我們一起做游戲吧”這句話是一個(gè)陳述句,中間停頓用逗號(hào),句尾加句號(hào)。故答案為:(1)??!呀!(2)呢?(3)嗎?(4),吧。7.【解答】(1)根據(jù)詞語(yǔ),判斷句子主要意思:我做家務(wù)。后將其他修飾語(yǔ)加入句中,注意句尾的標(biāo)點(diǎn)加上,句子要通順合理。(2)根據(jù)詞語(yǔ),理解句意:誰(shuí)是怎樣的?可知,主語(yǔ):亮亮,謂語(yǔ):是個(gè),“好孩子”作賓語(yǔ),“熱心的”可用來(lái)修飾“好孩子”,據(jù)此寫(xiě)出完整句子。(3)句意:小白兔割草。加入狀語(yǔ)“在山坡上”于動(dòng)詞“割”前面。(4)主語(yǔ):誰(shuí)(同學(xué)們),干嘛(讀書(shū)),“讀書(shū)”即句子的謂語(yǔ)和賓語(yǔ),狀語(yǔ)“在教室里”,副詞“認(rèn)真地”寫(xiě)于動(dòng)詞“讀”前,此句中詞語(yǔ)構(gòu)成句子的順序?yàn)椋褐髡Z(yǔ)、狀語(yǔ)、副詞、謂語(yǔ)、賓語(yǔ),據(jù)此寫(xiě)出句子。故答案為:(1)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。(2)亮亮是個(gè)熱心的好孩子。(3)小白兔在山坡上割草。(4)同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書(shū)。8.【解答】選擇詞語(yǔ)圍繞中心來(lái)寫(xiě)幾句話。故答案為:做游戲:下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,有的打沙包,有的蕩秋千,有的踢足球。勞動(dòng):秋天,農(nóng)民伯伯在田野里勞動(dòng)。收稻子,收玉米,收高粱。望著豐收的田野,農(nóng)民伯伯笑了。9.【解答】平生不敢輕言語(yǔ),一叫千門萬(wàn)戶開(kāi):出自明代唐寅的《畫(huà)雞》。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭:出自宋代楊萬(wàn)里的《小池》。床前明月光,疑是地上霜:出自唐代李白的《靜夜思》。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路:比喻要努力讀書(shū),增長(zhǎng)學(xué)識(shí),同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi):出自唐代白居易的《池上》。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情:出自唐代李白的《贈(zèng)汪倫》。松下問(wèn)童子,言師采藥去:出自唐代賈島的《尋隱者不遇》。故答案為:平生不敢輕言語(yǔ)——一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)小荷才露尖尖角——早有蜻蜓立上頭床前明月光——疑是地上霜讀萬(wàn)卷書(shū)——行萬(wàn)里路不解藏蹤跡——浮萍一道開(kāi)桃花潭水深千尺——不及汪倫送我情松下問(wèn)童子——言師采藥去10.【解答】(1)考查了數(shù)自然段。根據(jù)段前空格,可知語(yǔ)段由2個(gè)自然段。(2)考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的提取。從文中

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