幼兒園體育游戲設(shè)計(jì)方案

幼兒園體育玩耍設(shè)計(jì)方案一、小兔拔蘿卜目標(biāo)：1、在輕松的玩耍情境中學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，進(jìn)展幼兒的跳、爬、平衡等動(dòng)作;2、鼓舞幼兒樂(lè)觀思考、大膽嘗試，并感受拔蘿卜活動(dòng)的樂(lè)趣;3、讓幼兒在玩耍中體驗(yàn)助人之樂(lè)。預(yù)備：蘿卜)，小橋(平衡木)、草地(墊子)小山洞玩法將幼兒分成兩組取蘿卜經(jīng)過(guò)草地,然后要過(guò)一座小橋，最終要經(jīng)過(guò)山洞，才能到地里面.先請(qǐng)小朋友示范，再實(shí)行競(jìng)賽。第一個(gè)小朋友拔完蘿卜之后，回來(lái)需要排其次個(gè)小朋友的手，其次個(gè)人才能連續(xù)。二、拋接彩色紗巾目標(biāo)1、利用拋接紗巾時(shí)肢體大幅度的伸展動(dòng)作，熬煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的進(jìn)展。2、通過(guò)觀看、追視紗巾的飄落方向，熬煉幼兒的觀看應(yīng)變水平，以及一點(diǎn)留意力。玩法1、教師首先須選擇帶幼兒到戶(hù)外人少無(wú)車(chē)的場(chǎng)地實(shí)行活動(dòng)。2、教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán)，用的力氣將紗巾向上拋起。3、在紗巾逐步飄落的時(shí)候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。4、教師可依據(jù)幼兒對(duì)玩耍把握的嫻熟水準(zhǔn)，漸漸增加拋接紗巾的33——5拋起一條，以免幼兒無(wú)法完成任務(wù)，對(duì)玩耍失去信念!)5、教師也能夠引導(dǎo)幼兒玩自?huà)佔(zhàn)越踊蛴變褐g互拋互接，增加幼兒的玩耍興趣。留意事項(xiàng)：不要在日照猛烈的場(chǎng)地玩此玩耍，以免幼兒長(zhǎng)時(shí)間仰頭被日光曬傷眼睛。三、鉆山洞目標(biāo)：通過(guò)玩耍熬煉幼兒鉆爬動(dòng)作，體驗(yàn)玩耍帶來(lái)的樂(lè)趣。玩法：將彩圈豎起來(lái)和其他關(guān)心體育器材一起夾結(jié)實(shí)定，讓幼兒從中鉆爬。S彩圈擺放地點(diǎn)能夠選擇平地與坡地結(jié)合。為增加玩耍趣味性，能夠采用故事導(dǎo)入或競(jìng)賽等方式開(kāi)放玩耍。四、捉老鼠目標(biāo)：1、提升幼兒鉆、跑及躲閃的技能，進(jìn)展幼兒的大肌肉群;2、熬煉幼兒身體的敏捷性、靈敏性和快速反響水平;3、培育幼兒互助合作的意識(shí)。(一)傳統(tǒng)玩法3～5在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠”的幼兒馬上放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。玩耍連續(xù)實(shí)行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換局部角色，玩耍重開(kāi)頭。(二)創(chuàng)玩法為了增加玩耍的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng)，增加“老鼠”鉆出的難度。也能夠放置沙包當(dāng)“糧食”，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)