高中生期末考試自我反省檢討書

高中生期末考試自我反省檢討書高中生期末考試自我反省檢討書1尊敬的老師：您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切但愿。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心導(dǎo)致的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)當(dāng)給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。此外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一種假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個小時的數(shù)學(xué)。尚有，我建立了1個錯題本。后來，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度懂得里提出來的。同步，我要常常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去理解某些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的措施。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。老師，我懂得，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實(shí)際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同步，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。老師，請不要生氣了?？次业膶?shí)際行動把！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年齡小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒措施好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)自身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我嚴(yán)格的規(guī)定，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改正，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我一定會在后來的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會化悲傷為力量，努力奮斗，不辜負(fù)您對我的但愿，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)懷我，可是我卻沒有可以把握自己的方向，沒能對的的看待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會不快樂，由于老師是關(guān)懷我們的，我們是老師的學(xué)生。老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享有的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛勞，今天，我下定決心，一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的但愿。老師是如此的辛勞。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛勞的老師心里也是很不忍的，因此，我理解了，也明白了，對于目前的我們，學(xué)習(xí)才是對的的。也許后來的我們早會忘掉了目前的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘掉我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。因此，后來的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書2尊敬的老師：在此前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，目前想起來非常懊悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表達(dá)我的決心和悔改之意，只但愿您可以給我一種改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。此前我沒故意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不僅對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了背面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的體現(xiàn).此外還讓老師常常緊張。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒故意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了諸多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)很好男生中的一種，而我非但沒有給別的同學(xué)一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一種地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己準(zhǔn)時按質(zhì)完畢作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試獲得好的成績，以優(yōu)秀的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一種全新的我，一種遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，準(zhǔn)時完畢作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個別生。因此我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一種美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間發(fā)明出一種另人折服的奇跡。這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔過，理解到了“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和提議，我十分重視，并從內(nèi)心上訓(xùn)斥自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查局限性，深刻的反醒。我懂得，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以對的的認(rèn)識到自己的錯誤，并且懂得怎樣改正自身，因此我在后來的日子里，會格外的嚴(yán)格規(guī)定自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。通過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，目前的我，較之此前已經(jīng)有了很大的變化，對自己的言行也有了新的規(guī)定。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一種男生，我更懂得要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是同樣，不可以中途而廢。我目前已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的局限性。因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，但愿您可以再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔走，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地理解到了您對我們的愛，我不可以在這份誠摯的愛上再次踐踏了，由于在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)懷，尚有但愿，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動吧老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，因此我此后要聽老師的話，充足領(lǐng)會理解老師對我們的規(guī)定，并保證我一定會一步一種腳印的走好每一步。望老師給我改正自新的機(jī)會.老師是但愿我們成為社會的棟梁，因此我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中愈加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一種對社會有用的人，一種正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的畢生有無法用語言體現(xiàn)的作用.我懂得了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一種優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一種關(guān)系到怎樣成人，怎樣成才的一種重大原則問題。一種人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一種重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所出錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手，后來，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一種腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心！總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做的。我懂得，導(dǎo)致如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并樂意接受處理。對于這一切我還將深入深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同步也真誠地但愿老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把目前的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書3尊敬的老師：此前我沒故意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好尚有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這樣說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為諸多小原因。也許您懂得也許您不懂得。前段時間不是由于月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有二分之一的時間用來犯困，另二分之一時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定后來少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（近來課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不懂得什么時候有了個大毛病----發(fā)愣。這確實(shí)揮霍了諸多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。因此，后來打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛病。尚有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。后來要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。實(shí)際上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生愛好了。心理暗示也是蠻重要的。目前我十分重視，并從內(nèi)心上訓(xùn)斥自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查局限性，深刻的反醒。我懂得，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以對的的認(rèn)識到自己的錯誤，并且懂得怎樣改正自身，因此我在后來的日子里，會格外的嚴(yán)格規(guī)定自己。目前我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的規(guī)定。。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點(diǎn)“為了目前玩的痛快不管后來”的征兆。因此，目前我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。尚有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了只要我們均有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可認(rèn)為發(fā)言開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了．我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是同樣，不可以中途而廢。我目前已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的局限性。因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，但愿老師可以再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書4尊敬的老師：我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表達(dá)我的決心和悔改之意，只但愿老師可以給我一種改正錯誤的機(jī)會。此前我沒故意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。我認(rèn)為，這次考試考不好尚有兩個大的原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這樣說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為諸多小原因。也許您懂得也許您不懂得。前段時間不是由于月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有二分之一的時間用來犯困，另二分之一時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定后來少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（近來課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不懂得什么時候有了個大毛病----發(fā)愣。這確實(shí)揮霍了諸多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。因此，后來打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛玻尚有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。后來要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。實(shí)際上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生愛好了。心理暗示也是蠻重要的。目前我十分重視，并從內(nèi)心上訓(xùn)斥自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查局限性，深刻的反醒。我懂得，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以對的的認(rèn)識到自己的錯誤，并且懂得怎樣改正自身，因此我在后來的日子里，會格外的嚴(yán)格規(guī)定自己。目前我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的規(guī)定。由于我發(fā)現(xiàn)我居然有一點(diǎn)“為了目前玩的痛快不管后來”的征兆。因此，目前我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。尚有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。只要我們均有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由可認(rèn)為發(fā)言開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是同樣，不可以中途而廢。我目前已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的局限性。因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，但愿老師可以再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書5尊敬的老師：在此前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，目前想起來非常懊悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表達(dá)我的決心和悔改之意，只但愿您可以給我一種改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。此前我沒故意識到自己的散漫和無知，對于__這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不僅對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了背面教材.也是對初1X班的一種不責(zé)任的體現(xiàn).此外還讓老師常常緊張。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒故意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了諸多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)很好男生中的一種，而我非但沒有給別的同學(xué)一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一種地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己準(zhǔn)時按質(zhì)完畢作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試獲得好的成績，以優(yōu)秀的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一種全新的我，一種遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，準(zhǔn)時完畢作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個別生。因此我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一種美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間發(fā)明出一種另人折服的奇跡。這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔過，理解到了“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和提議，我十分重視，并從內(nèi)心上訓(xùn)斥自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查局限性，深刻的反醒。我懂得，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以對的的認(rèn)識到自己的錯誤，并且懂得怎樣改正自身，因此我在后來的日子里，會格外的嚴(yán)格規(guī)定自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。通過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，目前的我，較之此前已經(jīng)有了很大的變化，對自己的言行也有了新的規(guī)定。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一種男生，我更懂得要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是同樣，不可以中途而廢。檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書6尊敬的老師：您好！我是高二__班的__x，在這次期末考試中，成績退步了，不僅不如月考成績，也比期中考試成績差了諸多，我要好好反省下成績?yōu)楹螘敲床?。自從文理分班之后，我選擇了理科，由于我的數(shù)學(xué)成績很好，不過語文卻不是尤其好，對于歷史、政治這些更是學(xué)不進(jìn)去。雖然理科的知識點(diǎn)更多了，題目也更難了，不過在做題中我也找到了樂趣，本來按照這種狀況，我的成績只會穩(wěn)步提高的，主線不會出現(xiàn)退步的現(xiàn)象?？墒菐状慰荚囅聛?，成績不增反而退步了，月考的成績發(fā)下來，我也沒有太過于在意，也許是考試緊張和復(fù)習(xí)局限性導(dǎo)致的，不過這次期末考試卻掉了一大截，從此前班上的前幾名掉到目前的倒數(shù)幾十名，整整掉了三十個名次。數(shù)學(xué)，物理，英語，語文的成績都是全面的往下掉，只有化學(xué)和生物還可以保持住。期末考試成績出來后，老師把我叫到辦公室仔細(xì)問詢我成績退步的原因，當(dāng)時我也很茫然，明明準(zhǔn)備的很充足的呀，怎么一下子掉了那么多名次，考試的成績忽然就差了那么多。不過老師把我月考的成績拿出來，詳細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)每次月考總是有一門科目成績比較差，要么語文，要么英語，或者其他科目。并且也和我說了我平常上課和作業(yè)的某些狀況，發(fā)現(xiàn)我上課有時候開小差，不是很認(rèn)真，有任課老師向您反應(yīng)，當(dāng)時也是提醒了我，我并沒有太過于在意。作業(yè)方面有些應(yīng)付了事，字跡潦草，顯得是急匆匆忙做完的同樣。老師詳細(xì)的分析，我也發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)懈怠了，而我自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，還多虧了老師的分析，我才懂得自己這段時間有多么的不重視學(xué)習(xí)了。老師叫我好好反思，并作檢討，我回去之后也好好的想了一想。確實(shí)老師說的都是對的，我的學(xué)習(xí)懈怠了，而自己卻沒故意識到問題的嚴(yán)重性。反而覺得，反正就是沒考好，下次努力就好了，下次的下次，哪有那么多下次呀。平常的上課和作業(yè)沒有做好，考試的準(zhǔn)備也是局限性，對考試的態(tài)度也不認(rèn)真，從而導(dǎo)致了在期末的考試中退步的狀況。這一切的本源我通過反復(fù)的思索，覺得是我對學(xué)習(xí)的一種態(tài)度問題，平常學(xué)習(xí)中喜歡的題目或者喜歡的某些版塊我就很認(rèn)真的聽講，某些不喜歡的版塊我就沒有那么認(rèn)真了，比較隨性，例如數(shù)學(xué)的空間向量和立體幾何，我就很喜歡，而不等式卻是沒那么感愛好；語文的詩歌和文言文我還是蠻感愛好的，不過寫作文和閱讀理解這種題目卻是沒有那么喜歡。這就導(dǎo)致了我的單項(xiàng)科目不穩(wěn)定，而總體成績卻退步的原因了。通過老師的分析和我自己的深思，我也找到了原因，我想我后來一定不會再出現(xiàn)這種狀況了，會好好學(xué)好每一種板塊，做好每一種題型，把成績搞上來，老師，對不起，讓您操心了，請相信我此后會努力的。此致檢討人：__x20__年x月x日高中生期末考試自我反省檢討書7尊敬的老師：您好！我是__x，首先謝謝您對我們每日孜孜不倦的教導(dǎo)，謝謝您對我們的努力和期盼。不過，同步我也感到非常的抱歉，接受了您這樣多的教導(dǎo)，這樣多的指點(diǎn)，可是，在這次的期末考試后，我卻仍然讓您失望了！這次的期末考試，雖然不是高考，雖然只是我們高一年的檢測考試，不過其實(shí)某種意義上更勝高考，作為高一的我們，即將步入高二快步學(xué)習(xí)的我們，這次的考試就是為了測試我們與否已經(jīng)對之前的學(xué)習(xí)都打好了基礎(chǔ)，與否做好進(jìn)入高二加速學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，與否有有做好未來面對高考的決心！我們都是懂得的，在高中最重要的，就是學(xué)習(xí)；最緊急的，也是學(xué)習(xí)。三年，我們有三年，也只有三年！既然我們來到這里，那就是為了在未來能參與高考，為了在未來我們能上一所好大學(xué)！這都是我在來到這里時的夢想，也都是我家人所給我的期待。雖然帶著愿望以及這樣多人的期待來到這里，可是在通過了一段時間的學(xué)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)！我對自己的管理能力是有多么的差勁！明明在周圍的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，都在孜孜不倦的學(xué)習(xí)的氣氛下?？墒俏覅s不知怎么的漸漸偏離了學(xué)習(xí)的方向，漸漸地離努力這個詞越來越遠(yuǎn)。同是走的同一條路，同是一種老師給我們上的課！可是別的同學(xué)都在漸漸的往上走，但我卻不知怎么開始走上了下坡路，并且還沒有一點(diǎn)自知！如今等到期末的成績出來，看著自己遠(yuǎn)低于同學(xué)們的成績，看著我那拖平均分的“秤砣”成績，我實(shí)在是不懂得該怎么去面對大家，怎么回去面對家長。對不起！老師，我對不起您的教導(dǎo)和期盼，更對不起在家中等待的父母！對不起他們在我身上付出的心血。他們在努力的為我付出，可是我卻沒能好好的將這些付出轉(zhuǎn)化成自己的動力！實(shí)在是羞愧。不過，目前事已至此再羞愧、再懊悔也是沒有用的了。雖然已經(jīng)被我揮霍掉了寶貴的一年時間，但我也不會就這樣放棄！我尚有家人對我的期待，我尚有無實(shí)現(xiàn)的夢想，我還想要繼續(xù)努力！對不起，老師，我之前錯了，大錯特錯。不過，請相信我，老師，我已經(jīng)決定變化，我會好好的改正自己的習(xí)慣，我一定會再次趕上來的！我還不想放棄，還請老師也不要放棄，我一定會在放假回來后帶著變化后的自己回到學(xué)校！此致檢討人：__x20__年x月x日高中生期末考試自我反省檢討書8親愛的父親媽媽：你們好！我是你們的兒子，收到了成績我陷入了沉思，這次考試考完的時候我就覺得發(fā)揮的不好，由于自己的松懈，本來就是在班上的排名不高，每次你們對我最大的期望就是但愿在考試的時候，可以提高一點(diǎn)點(diǎn)，記得在這次期末考試之前你們班還打電話鼓勵我，什么事情都會幫我想的周道，不過就是這樣看好我，我在這次期末考試的成績還是沒考好，本來就計(jì)劃著這次考試要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，給你一種交待，由于你們也但愿我可以考好，這次考成這樣子簡直就是給自己丟臉啊，由于在考試之前就覺得自己可以考好，我還告訴你們這次考試我一定可以考好，在班上的排名會上升的，不過我卻失信了，我沒有考好，在考試的時候我一直太過于自信了，其實(shí)諸多的題目不會做，讓我認(rèn)清自己，這不是考試難，是我自己懶。這一種學(xué)期以來，我覺得自己慢慢的在淪陷，前面幾種學(xué)期的哦那種積極性都沒有了，此前一直都是班上的拔尖分子，在班上我的成績就一直很不錯，每一次的考試我都可以從容的應(yīng)付，倒不是考試很簡樸，是由于那個時候我的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，在那個時候我一直把學(xué)習(xí)看做是我最重要的事情，每天吧，最多的事情就是在看書，總有人說態(tài)度決定著一件事情的成敗，這說的很好，作為一名學(xué)生我就是深刻的體會到了，之前那中熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度我丟失了，此前我回到家，會把自己在學(xué)校計(jì)劃好的作業(yè)，或者自己要去完畢的事情先做好，不過這個學(xué)期以來我就沒有那個態(tài)度了，回到家就是躺著，沒有一點(diǎn)上進(jìn)的心，總是在家里玩手機(jī)，這樣的習(xí)慣開始您們沒注意，后來也說了我，不過我沒有聽，還是在自己做自己的事情。這個學(xué)期以來，由于迷上了手機(jī)游戲，不管在什么時候總是在玩手機(jī)，在學(xué)校當(dāng)然沒有，不過一直都是沒在狀態(tài)的學(xué)習(xí)，周末我回到家，常常趁你們不注意玩手機(jī)，以往都是在好好的學(xué)習(xí)的，這個學(xué)期以來完全就荒廢了，伴隨目前的手機(jī)游戲把戲越來越多，我陷入了，在家里就一直玩，每次你讓我學(xué)習(xí)的時候，花一點(diǎn)時間去看書，不過我知識應(yīng)付一下，我懂得看書需要自己自覺，也要靜下心來，像我這樣玩手機(jī)，當(dāng)然就是沒有狀態(tài)，靜不下來看書，在學(xué)校的時候我常常想著這件事情，尤其是在學(xué)習(xí)的時候，我走神了，不懂得為何，也許也是我玩手機(jī)的玩久了，我也意識到了事情的嚴(yán)重，通過這次的期末考試，接下來我會擺正自己，戒掉手機(jī)。此致敬禮！檢討人：__x20__年x月x日高中生期末考試自我反省檢討書9尊敬的老師：在此前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，目前想起來非常懊悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表達(dá)我的決心和悔改之意，只但愿您可以給我一種改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。此前我沒故意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不僅對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了背面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的體現(xiàn).此外還讓老師常常緊張。我已深深地認(rèn)識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒故意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了諸多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)很好男生中的一種，而我非但沒有給別的同學(xué)一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一種地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己準(zhǔn)時按質(zhì)完畢作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試獲得好的成績，以優(yōu)秀的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一種全新的我，一種遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，準(zhǔn)時完畢作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個別生。因此我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一種美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間發(fā)明出一種另人折服的奇跡。這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔過，理解到了“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和提議，我十分重視，并從內(nèi)心上訓(xùn)斥自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查局限性，深刻的反醒。我懂得，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以對的的認(rèn)識到自己的錯誤，并且懂得怎樣改正自身，因此我在后來的日子里，會格外的嚴(yán)格規(guī)定自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。通過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，目前的我，較之此前已經(jīng)有了很大的變化，對自己的言行也有了新的規(guī)定。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一種男生，我更懂得要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是同樣，不可以中途而廢。我目前已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的局限性。因此，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我愈加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，但愿您可以再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔走，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地理解到了您對我們的愛，我不可以在這份誠摯的愛上再次踐踏了，由于在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)懷，尚有但愿，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動吧老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，因此我此后要聽老師的話，充足領(lǐng)會理解老師對我們的規(guī)定，并保證我一定會一步一種腳印的走好每一步。望老師給我改正自新的機(jī)會.老師是但愿我們成為社會的棟梁，因此我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中愈加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，做一種對社會有用的人，一種正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，因此我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在此后的人生道路上找到了方向，對我的畢生有無法用語言體現(xiàn)的作用.我懂得了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一種優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一種關(guān)系到怎樣成人，怎樣成才的一種重大原則問題。一種人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一種重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所出錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手，后來，我一定做到認(rèn)真聽講，一步一種腳印，做好每天的練習(xí)題，請老師您放心！總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入是我們每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)做的。我懂得，導(dǎo)致如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，并樂意接受處理。對于這一切我還將深入深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同步也真誠地但愿老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我請老師放心，我會用實(shí)際行動讓您相信，您的學(xué)生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把目前的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！檢討人：__x20__年__月__日高中生期末考試自我反省檢討書10尊敬的老師：時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一種敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思索和反省，通過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。我認(rèn)為本次考試的敗北，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒?！贝_實(shí)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一種學(xué)生具有的基本條件，一種學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一種對的的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績怎樣過關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一種對的認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一種學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了對的的思想態(tài)度才能對的的看待學(xué)習(xí)這件事，對的看待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出局限性改正局限性的措施，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。3、基本功的不扎實(shí)。平時的一種小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一種字母的背記，每一次簡樸的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。4、平時對自己規(guī)定過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人均有這種惰性，重要的是有的人克制的很好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格規(guī)定的人，做什么事情都會對自己嚴(yán)格規(guī)定，看待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格規(guī)定。5、沒有一種對的的學(xué)習(xí)目的。每一種階段都給自己制定一種小目的的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，由于他完畢一種個小目的，從而最終完畢一種大目的。然而光有目的沒有實(shí)際行動也是不行的，一步一種腳印的踏實(shí)度過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有道理的。6、缺乏一定的自信心。人無聰穎愚蠢之分，都是平等的，一種人要相信自己可以完畢，付出努力就會成功，一種人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。7、缺乏“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向他人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€人均有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自己的缺陷。例如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這樣同步提高的是雙方，也是雙倍的。8、沒有一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一種對的的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一種人的畢生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好措施，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。尚有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，懂得哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不懂得怎么回事。9、缺乏反省自我反省的意識。每次月考乃至一般考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的局限性，改正自己的局限性，時間一長，局限性自己消失了，這就是反省的功能。10、缺乏創(chuàng)新的能力。目前的社會是一種創(chuàng)新的社會，學(xué)生更應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題也許有好多種解法，背記也有諸多種措施，一種對的的學(xué)習(xí)措施，是對學(xué)生提高最大的一種協(xié)助?？荚嚁”碑?dāng)然很失落，但不可有灰心的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，發(fā)明新的奇跡。假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也也許研究出萬有引力定律，由于他是有創(chuàng)新能力的人，世界上諸多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，50__年歷史的泱泱大國，假如沒有創(chuàng)新精神，目前的社會也不會這樣發(fā)達(dá)。綜上所述，我的錯誤重要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，可以發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力。因此我特作出整改措施如下：1、加強(qiáng)思想覺悟的提高。樹立對的的人生觀價值觀，懂得自己是祖國的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切但愿。增長自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀某些有益的書籍，瀏覽某些有益的，從而去其糟粕，取其精髓。加強(qiáng)自己的思想覺悟。2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能