2021年南充市儀隴縣招聘教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年南充市儀隴縣招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.決定B.橋梁C.關(guān)鍵D.主導(dǎo)【答案】：D2.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.觀察法B.書(shū)面材料分析法C.調(diào)查法D.談話法【答案】：A3.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。A.變式B.抽象C.概括D.比較【答案】：A4.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.心理健康D.健康【答案】：B5.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.上課B.教育C.教學(xué)D.智育【答案】：C6.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是（）。A.制訂課程計(jì)劃B.課程設(shè)計(jì)C.明確培養(yǎng)目標(biāo)D.制定課程目標(biāo)【答案】：B7.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.獨(dú)特性D.社會(huì)性【答案】：B8.（）是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。A.教學(xué)B.上課C.教育D.智育【答案】：B9.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類？（）A.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)D.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】：D10.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自然權(quán)利思想B.自由平等思想C.三權(quán)分立思想D.人文主義思想【答案】：D11.很多留學(xué)生剛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.條件反射B.刺激的分化C.記憶術(shù)策略D.刺激的泛化【答案】：D12.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍D.材料本身必須具有邏輯意義【答案】：C13.把課程分為學(xué)科課程和經(jīng)驗(yàn)課程的依據(jù)是（）。A.課程內(nèi)容的組織方式B.課程管理層次C.課程制定者D.課程任務(wù)【答案】：A14.中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李某的（）。A.財(cái)產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)C.人身安全D.人格尊嚴(yán)【答案】：B15.教學(xué)活動(dòng)中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)稱（）。A.教學(xué)模式B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)策略D.教學(xué)方法【答案】：B16.生活中所謂的“愛(ài)屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺(jué)印象的效應(yīng)（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：C17.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基礎(chǔ)是（）。A.以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度B.以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度C.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)D.統(tǒng)一、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的市場(chǎng)體系【答案】：C18.《史記》和《資治通鑒》都能查閱到的是（）。A.五代到北宋B.戰(zhàn)國(guó)到漢武帝C.漢武帝到五代D.黃帝到戰(zhàn)國(guó)【答案】：B19.（）。是社會(huì)監(jiān)督中一種最經(jīng)常、最普遍的監(jiān)督。A.社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督B.公民監(jiān)督C.政黨監(jiān)督D.社會(huì)輿論監(jiān)督【答案】：B20.某日具有二十多年駕齡的司機(jī)王某駕駛著滿載旅客的旅游大巴行駛在高速公路上，在一拐彎處憑借自己豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)而沒(méi)有減速超車，結(jié)果與一輛小車相撞，造成小車司機(jī)死亡。在這起交通事故中王某抱有的心理態(tài)度是（）。A.疏忽大意的過(guò)失B.間接故意C.直接故意D.過(guò)于自信的過(guò)失【答案】：D21.堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保到（）我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽,解決區(qū)域性整體貧困,做到脫真貧、真脫貧。A.本世紀(jì)中葉B.2018年C.2019年D.2020年【答案】：D22.沼氣最主要的成分是（）。A.二氧化硫B.二氧化碳C.甲烷D.一氧化碳【答案】：C23.某手機(jī)生產(chǎn)商，生產(chǎn)一部手機(jī)所耗費(fèi)的生產(chǎn)資料成本為3000元，支付給工人的工資為1000元，假定市場(chǎng)的平均利潤(rùn)率為20%，那么，在自由競(jìng)爭(zhēng)條件下，該手機(jī)的生產(chǎn)價(jià)格是（）。A.4000元B.5000元C.4500元D.4800元【答案】：D24.明確提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)法則的是（）。A.赫胥黎B.李大釗C.嚴(yán)復(fù)D.達(dá)爾文【答案】：C25.—個(gè)畫(huà)家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫(huà)在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大秘密是：_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.人生的意義完全在于給予，而不在于主動(dòng)索取B.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心C.千變?nèi)f化的生活，決定了我們的人生是否充實(shí)D.只要我們生活得充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值【答案】：D26.隨著老年人口的日益增加，退休費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、福利費(fèi)的支出自然呈上升趨勢(shì)，客觀上要求有堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾，而目前全省的人口老齡化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步，經(jīng)濟(jì)水平滯后大大削弱了社會(huì)對(duì)老齡人口的承受能力。因此，家庭養(yǎng)老的作用不可忽視，家庭養(yǎng)老在保證老年人物質(zhì)生活需要的同時(shí)，也有利于老年人的心理健康。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.老年人口的增加，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.增強(qiáng)社會(huì)對(duì)老齡人口的承受能力C.強(qiáng)調(diào)家庭養(yǎng)老的重要性D.人口老齡化，造成經(jīng)濟(jì)水平滯后【答案】：C27.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?！靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂伞㈦S意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）。A.快節(jié)奏、重功利、輕人情B.小散文的情感化與快餐化C.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受D.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)【答案】：B28.定義：①暈輪效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。②首因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最先出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。③近因效應(yīng)指在記憶或社會(huì)知覺(jué)中，最近出現(xiàn)的信息往往記得牢固和準(zhǔn)確或給個(gè)體留下的印象最鮮明深刻。典型行為：(1)已上大學(xué)四年級(jí)的戴某，對(duì)班主任記憶最深的就是剛到校報(bào)到時(shí)與班主任張老師初次見(jiàn)面時(shí)張老師的微笑，盡管張老師平時(shí)也帶著微笑，但總不及那次微笑迷人。(2)高一新生周某發(fā)現(xiàn)第一天給他上語(yǔ)文課的老師年輕漂亮，回家后他就不停地向家人說(shuō)語(yǔ)文老師年輕漂亮，對(duì)學(xué)生和藹，講課特別有經(jīng)驗(yàn)……(3)小孔與小蔡已10年未見(jiàn)面了，這次見(jiàn)面時(shí)雙方都記得當(dāng)年畢業(yè)典禮上相互送別的情形。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.1個(gè)C.0個(gè)D.2個(gè)【答案】：A29.熱對(duì)流，是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來(lái)傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象，屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是（）。A.冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死B.炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服C.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺(jué)得鐵棒比木棒涼D.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)【答案】：D30.當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候，______跳出來(lái)，換個(gè)角度看自己，勇敢地面對(duì)這____的人生，在憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出____的抉擇，去尋找人生的成熟。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.亟須坎坷痛苦B.不如燦爛堅(jiān)毅C.不妨多舛勇敢D.需要悲涼勇敢【答案】：C31.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問(wèn)題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說(shuō)明：（）。A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合B.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的C.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】：B32.古代動(dòng)物中有一類動(dòng)物叫蜥螈，它____具有兩棲動(dòng)物的特征，____具有爬行動(dòng)物的特征。____古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底是兩棲動(dòng)物還是爬行動(dòng)物，____過(guò)去把它放在爬行動(dòng)物中，____現(xiàn)在又把它放在兩棲動(dòng)物中去。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.既又因此以致而B(niǎo).不但而且不過(guò)盡管但是C.既又因此以至而D.不但而且因此盡管但是【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范B.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求C.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人D.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果【答案】：ABCD34.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.能力不足危險(xiǎn)B.脫離群眾危險(xiǎn)C.消極腐敗危險(xiǎn)D.精神懈怠危險(xiǎn)【答案】：ABCD35.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于以后的獨(dú)立求知與研究C.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD36.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.批判成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】：ABD37.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.個(gè)體性B.包括一系列心理運(yùn)算C.目的指向性D.認(rèn)知性【答案】：BCD38.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一【答案】：ABCD39.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語(yǔ)言B.舉止C.儀表D.禮儀【答案】：ABCD40.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】：BCDE41.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】：ABCD42.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.不利于因材施教C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD43.關(guān)于中國(guó)航天技術(shù)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.已經(jīng)建成酒泉、西昌、太原等航天器發(fā)射場(chǎng)B.已建立完整的航天測(cè)控網(wǎng)C.已研制出不同類型的系列運(yùn)載火箭D.已成功回收“神舟”無(wú)人實(shí)驗(yàn)飛船【答案】：ABCD44.2000年最高人民法院《關(guān)于審理?yè)尳侔讣唧w應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》中規(guī)定：“搶劫正在使用中的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的運(yùn)鈔車的，視為‘搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)’?！痹摻忉寣儆冢ǎ?。A.文理解釋B.擴(kuò)張解釋C.有權(quán)解釋D.當(dāng)然解釋【答案】：BC45.根據(jù)代理權(quán)產(chǎn)生的原因不同，可以將代理分為（）。A.無(wú)權(quán)代理B.D項(xiàng)正確，依產(chǎn)生的原因不同，代理行為可分為：委托代理和法定代理。委托代理，又稱意定代理，即代理人依照被代理人授權(quán)進(jìn)行的代理。法定代理，即根據(jù)法律直接規(guī)定而產(chǎn)生代理權(quán)的代理，如父母對(duì)未成年子女的代理。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法通則》第六十四條規(guī)定：“代理包括委托代理、法定代理和指定代理。委托代理人按照被代理人的委托行使代理權(quán)，法定代理人依照法律的規(guī)定行使代理權(quán)，指定代理人按照人民法院或者指定單位的指定行使代理權(quán)。”但是“《民法通則》”已經(jīng)廢止，而且《民法典》第一百六十三條第一款規(guī)定：“代理包括委托代理和法定代理。”取消了指定代理這一類型。C.委托代理D.指定代理E.法定代理【答案】：CE46.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說(shuō)的有（）。A.祥林嫂B.閏土C.周樸園D.孔乙己【答案】：ABD47.下列關(guān)于公文的行文關(guān)系的表述，正確的是（）。A.特殊情況需要越級(jí)行文的，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送被越過(guò)的機(jī)關(guān)B.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定C.向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，同時(shí)可抄送下級(jí)機(jī)關(guān)D.一般不得越級(jí)行文【答案】：ABD48.下列關(guān)于社區(qū)居委會(huì)的說(shuō)法，不正確的是：（）A.根據(jù)《居委會(huì)組織法》，政府及其派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)之間的是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系B.社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立，撤銷和規(guī)模調(diào)整，可由民政部門(mén)決定C.社區(qū)居委會(huì)換屆選舉時(shí)，社區(qū)單位和外來(lái)人員不必參加D.社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織【答案】：BD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)承接了政府委托的筑守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用以家庭為中心的方法開(kāi)展服務(wù)，她首先在社區(qū)開(kāi)展家庭監(jiān)護(hù)能力評(píng)估，篩