![七年級數(shù)學(xué)上冊專題4.10第4章幾何圖形初步單元測試(培優(yōu)壓軸卷)-【講練課堂】2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊尖子生同步培優(yōu)題典(解析版)【人教版】_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/05701d54e73dfe7ddd85d9ed7fe59137/05701d54e73dfe7ddd85d9ed7fe591371.gif)
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/【講練課堂】2022-2023學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊尖子生同步培優(yōu)題典【人教版】專題4.10第4章幾何圖形初步單元測試(培優(yōu)壓軸卷)注意事項(xiàng):本試卷滿分120分,試題共25題,其中選擇10道、填空8道、解答7道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2022·山東濰坊·七年級期中)如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,則原正方體與“祖”所在面相對的面上的漢字是(
)A.我 B.和 C.國 D.的【答案】B【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個(gè)正方形,原正方體與“祖”所在面相對的面上的漢字是“和”.故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方體相對兩個(gè)面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.2.(2022·山東·聊城市茌平區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級階段練習(xí))下列說法正確的有(
)①過兩點(diǎn)有且只有一條直線,②連接兩點(diǎn)的線段叫做這兩點(diǎn)間的距離,③兩點(diǎn)之間線段最短,④若AB=BC,則點(diǎn)B是線段A.①② B.①③④ C.①③ D.①②③④【答案】C【分析】利用直線,線段的相關(guān)定義和性質(zhì)判斷即可.【詳解】解:①過兩點(diǎn)有且只有一條直線,正確;②連接兩點(diǎn)的線段的長度叫做兩點(diǎn)間的距離,原說法不正確;③兩點(diǎn)之間線段最短,正確;④當(dāng)點(diǎn)B在AC上時(shí),若AB=BC,則點(diǎn)B是線段說法正確的是①③,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線,線段,解題的關(guān)鍵是熟記直線,線段的聯(lián)系與區(qū)別.3.(2022·山東·聊城市茌平區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級階段練習(xí))如圖,觀察圖形,下列說法正確的有(
)個(gè)①直線AB和直線BA是同一條直線,②射線AC和射線AD是同一條射線,③AB+BD>A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】根據(jù)直線的表示方法對①進(jìn)行判斷;根據(jù)射線的表示方法對②進(jìn)行判斷;根據(jù)線段的性質(zhì)對③進(jìn)行判斷;通過分類討論對④進(jìn)行判斷.【詳解】解:①直線AB和直線BA是同一條直線,直線沒有端點(diǎn),此說法正確;②射線AC和射線AD是同一條射線,都是以A為端點(diǎn),同一方向的射線,正確;③AB+④三條直線兩兩相交時(shí),一定有三個(gè)交點(diǎn),錯(cuò)誤,可能有1個(gè)交點(diǎn)的情況.所以共有3個(gè)正確.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、射線、線段相關(guān)知識,掌握線段、射線、直線的表示方法是解題的關(guān)鍵.4.(2022·全國·七年級專題練習(xí))如圖,將一副三角板疊在一起,使它們的直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.∠AOD=∠BOC B.∠AOD>∠BOD C.∠AOC=∠BOD D.∠AOC>∠COD【答案】D【分析】根據(jù)角的加減方法,逐個(gè)計(jì)算即可得到答案;【詳解】解:A:∠AOD=∠BOC=90°,故正確;B:∵∠AOD=∠BOC=90°,∠BOD=∠BOC-∠COD=∠AOD-∠COD,∴∠AODC:∵∠AOD=∠BOC=90°,∠AOC=∠AOD-∠COD,∠BOD=∠BOC-∠COD,∴∠AOC=∠BOD,故正確;D:根據(jù)已知條件,無法比較∠AOC和∠COD的大小,故錯(cuò)誤;綜上,故選D;【點(diǎn)睛】本題考查了角的加減,涉及了直角三角形等知識,掌握并熟練使用相關(guān)知識,同時(shí)注意解題中需注意的事項(xiàng)是本題的解題關(guān)鍵.5.(2022·河北衡水·七年級階段練習(xí))如圖,貨船A與港口B相距35海里,我們用有序數(shù)對(南偏西40°,35海里)來描述貨船B相對港口A的位置,那么港口A相對貨船B的位置可描述為()A.(南偏西50°,35海里) B.(北偏西40°,35海里)C.(北偏東50°,35海里) D.(北偏東40°,35海里)【答案】D【分析】以點(diǎn)B為中心點(diǎn),來描述點(diǎn)A的方向及距離即可.【詳解】解:由題意知港口A相對貨船B的位置可描述為(北偏東40°,35海里),故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)確定位置,用方向角描述方向時(shí),通常以正北或正南方向?yàn)榻堑氖歼?,以對象所處的射線為終邊,故描述方向角時(shí),一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西.6.(2022·福建福州·七年級期末)已知三條不同的射線OA、OB、OC有下列條件:①∠AOC=∠BOC②∠AOB=2∠AOC③∠AOC+∠COB=∠AOB④∠BOC=12∠AOB,其中能確定OC平分∠AOB的有(
A.4個(gè) B.3個(gè) C.2個(gè) D.1個(gè)【答案】D【詳解】如圖,根據(jù)角平分線的意義,可由∠AOC=∠BOC,知OC是∠AOB的平分線;如圖,此時(shí),∠AOB=2∠BOC,∠BOC=12∠AOB,但OC不是∠AOB由于∠AOC+∠COB=∠AOB,但是∠AOC與∠COB不一定相等,所以O(shè)C不一定是∠AOB的平分線.所以只有①能說明OC是∠AOB的角平分線.故選D.7.(2022·山東青島·期中)如圖,一圓柱形油桶中恰好裝有半桶油,現(xiàn)將油桶由直立狀態(tài)放倒成水平放置狀態(tài),在整個(gè)過程中,桶中油面的形狀不可能是(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】根據(jù)油桶由直立狀態(tài)放倒成水平放置狀態(tài)的整個(gè)過程,從不同方向觀察油桶中的油的形狀,即可.【詳解】A、油桶處于水平放置狀態(tài)時(shí),從油桶的上方向下看,得到,不符合題意;B、油桶處于傾斜狀態(tài),從油桶的開口觀察,可以得到,不符合題意;C、油桶由直立狀態(tài)放倒成水平放置狀態(tài),在整個(gè)過程中無法得到,符合題意;D、油桶處于直立狀態(tài)時(shí),可以得到,不合題意.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查圓柱的截面的認(rèn)識,解題的關(guān)鍵是從油桶的不同狀態(tài),觀察油桶中油面的形狀.8.(2021·全國·七年級專題練習(xí))如圖1,線段OP表示一條拉直的細(xì)線,A、B兩點(diǎn)在線段OP上,且OA:AP=2:3,OB:BP=3:7.若先固定A點(diǎn),將OA折向AP,使得OA重疊在AP上;如圖2,再從圖2的BA.1:1:2 B.2:2:5 C.2:3:4 D.2:3:5【答案】D【分析】設(shè)OB=3x,依次表示出BP、OA、AP、AB的長度,折疊后從點(diǎn)B處剪開得到AB段為2x,OB=3x,BP=5x,即可得到比值.【詳解】設(shè)OB=3x,則BP=7x,∴OP=OB+BP=10x,∵OA:∴OA=4x,AP=6x,∴AB=OA-OB=x,將OA折向AP,使得OA重疊在AP上,再從點(diǎn)B重疊處一起剪開,得到的三段分別為:2x、3x、5x,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查線段的和差計(jì)算,設(shè)未知數(shù)分別表示各段的長度使分析更加簡單,注意折疊后AB段的長度應(yīng)是原AB段的2倍,由此計(jì)算即可.9.(2022·浙江·七年級專題練習(xí))已知,點(diǎn)C在直線AB上,ACa,BCb,且a≠b,點(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn),則線段MC的長為(
)A.a(chǎn)+b2 B.a(chǎn)-b2 C.a(chǎn)+【答案】D【分析】由于點(diǎn)B的位置以及a、b的大小沒有確定,故應(yīng)分四種情況進(jìn)行討論,即可得到答案.【詳解】由于點(diǎn)B的位置不能確定,故應(yīng)分四種情況討論:①當(dāng)a>b且點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖1.∵AC=a,BC=b,∴AB=AC+BC=a+b.∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),∴AM=12AB=∴MC=AC﹣AM=a-12②當(dāng)a>b且點(diǎn)C在線段AB的延長線上時(shí),如圖2.∵AC=a,BC=b,∴AB=AC-BC=a-b.∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),∴AM=12AB=∴MC=AC﹣AM=a-12③當(dāng)a<b且點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖3.∵AC=a,BC=b,∴AB=AC+BC=a+b.∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),∴AM=12AB=∴MC=AM﹣AC=12(a④當(dāng)a<b且點(diǎn)C在線段AB的方向延長線上時(shí),如圖4.∵AC=a,BC=b,∴AB=BC-AC=b-a.∵點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),∴AM=12AB=∴MC=AC+AM=a+12綜上所述:MC的長為a+b2或a-b2(a>b)或b-a2(a故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了中點(diǎn)的定義,線段之間的和差關(guān)系,兩點(diǎn)間的距離,掌握線段間的和差關(guān)系與分類討論的數(shù)學(xué)思想是解題的關(guān)鍵.10.(2022·全國·七年級課時(shí)練習(xí))如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=∠BOD,∠EOF=∠COG=90°,OA平分∠A.45° B.60° C.72°或45° D.40°或60°【答案】C【分析】設(shè)∠DOE=x°,∠BOD=2x°或12x°【詳解】解:設(shè)∠DOE=x°,射線OD將∠BOE分成了角度數(shù)之比為2:1當(dāng)∠DOE:∠BOD=2:1時(shí),∠BOD=12x°,∠AOC=∠BOD∵OA平分∠COF∴∠AOC=∠AOF=∵∠EOF=∠∴12x+12解得,x=45;∠COF=2∠AOC=45°;當(dāng)∠BOD:∠DOE=2:1時(shí),∠BOD=2x°,∠AOC=∠同理,∠AOC=∠2x+2x+90+x=180,解得:x=18,∠COF=2∠AOC=72°;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了角的運(yùn)算、角的度量和角平分線,解題關(guān)鍵是根據(jù)角度比設(shè)未知數(shù),表示出其他角,然后根據(jù)平角列方程,注意:分類討論.二、填空題(共0分)11.(2022·浙江·七年級單元測試)計(jì)算:15°26【答案】11°1【分析】度分秒的計(jì)算,分別對度、分進(jìn)行減法運(yùn)算即可.【詳解】解答:15°26'-故答案為:11°12【點(diǎn)睛】本題考查了角度制的計(jì)算,熟知角度制的運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.12.(2022·上海理工大學(xué)附屬初級中學(xué)期末)已知∠A與∠B互補(bǔ),∠A=35°24′,則∠B的大小是______.【答案】144°36′【分析】根據(jù)補(bǔ)角的定義可得∠A+∠B=180°,然后進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】解:由題意得,∠A+∠B=180°.∴∠B=180°﹣35°24′=144°36′.故答案為:144°36′.【點(diǎn)睛】本題主要考查補(bǔ)角、度分秒的換算等知識點(diǎn),正確運(yùn)用度分秒的換算進(jìn)行計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵.13.(2021·河南·開封市祥符區(qū)集慧初級中學(xué)七年級階段練習(xí))工人砌墻時(shí)在墻的兩端各固定一根木樁,再拉一條線,然后沿線砌磚,用數(shù)學(xué)知識解釋其中的道理是_____________________.【答案】兩點(diǎn)確定一條直線【分析】根據(jù)直線的性質(zhì),即可解答.【詳解】解:工人砌墻時(shí)在墻的兩端各固定一根木樁,再拉一條線,然后沿線砌磚,用數(shù)學(xué)知識解釋其中的道理是:兩點(diǎn)確定一條直線,故答案為:兩點(diǎn)確定一條直線.【點(diǎn)睛】本題考查了直線的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線,熟練掌握直線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14.(2022·全國·七年級專題練習(xí))上午6點(diǎn)20分,鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是__________.【答案】70°##70度【分析】利用鐘表表盤的特征進(jìn)行分析:鐘表上有12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30°,即一個(gè)大格是30°,一個(gè)大格之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格是6°,當(dāng)時(shí)針走30°,分針360°,時(shí)針是分針的112【詳解】解:6點(diǎn)20分,分針走了30°×4=120°,時(shí)針走了120°÷12=10°,30°×2+10°=70°,∴鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是70°,故答案為:70°.【點(diǎn)睛】此題考查了鐘面角的有關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是掌握鐘表上從1到12一共有12格,每個(gè)大格30°,以及時(shí)針與分針走的度數(shù)之間的關(guān)系.15.(2022·廣東·深圳外國語學(xué)校七年級期中)以長為5cm,寬為3cm的長方形的一邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,將長方形旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱,則這個(gè)圓柱的體積是______cm3.(結(jié)果保留π【答案】45π或75π##75π或45π【分析】以長5cm為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)底面半徑為3cm,高為5cm的圓柱;以寬3cm為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)底面半徑為5cm,高為3cm的圓柱.根據(jù)圓柱的體積公式V=πr2h即可求出這個(gè)圓柱的體積.【詳解】解:以長5cm為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)底面半徑為3cm,高為5cm的圓柱體積為32×5×π=π×9×5=45π(cm3)以寬3cm為軸旋轉(zhuǎn)一周得到的是一個(gè)底面半徑為5cm,高為3cm的圓柱體積為π×52×3=π×25×3=75π(cm3).故答案為:45π或75π.【點(diǎn)睛】本題是考查將一個(gè)簡單圖形繞一軸旋轉(zhuǎn)一周所組成的圖形是什么圖形,二是考查圓柱的體積計(jì)算.16.(2022·山東煙臺·期末)已知點(diǎn)E在線段CD所在直線上,下列關(guān)系式:①CE=DE,②DE=12CD,③CD=2CE,④【答案】②③④【分析】根據(jù)線段的中點(diǎn)的定義,即可求解.【詳解】解:①CE=DE,E是②當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C、E之間時(shí),DE=12CD,此時(shí)③當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D、E之間時(shí),CD=2CE,此時(shí)E不是④當(dāng)點(diǎn)D在點(diǎn)C、E之間時(shí),CD=12DE,此時(shí)∴不能確定E是CD中點(diǎn)的有②③④.故答案為:②③④【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段的中點(diǎn)的定義,熟練掌握在線段上,把一條線段分為兩條相等線段的點(diǎn)叫做線段的中點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.17.(2021·重慶八中七年級期末)如圖,直線AB⊥OC于點(diǎn)O,∠AOP=40°,三角形EOF其中一個(gè)頂點(diǎn)與點(diǎn)O重合,∠EOF=100°,OE平分∠AOP,現(xiàn)將三角形EOF以每秒6°的速度繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至三角形E′OF′,同時(shí)直線PQ也以每秒9°的速度繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至P′Q′,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為m秒(0≤m≤20),當(dāng)直線P′Q′平分∠E′OF′時(shí),則∠COP′=___.【答案】32°或76°【分析】由題意,分兩種情況討論,當(dāng)OP'平分∠E'O【詳解】∵∠AOP=40°,OE∴∠EOP∵∴∠△EOF以每秒6°的速度繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),PQ以每秒9°的速度點(diǎn)O①如圖1中,當(dāng)OP'平分∠解得m∴∠CO②如圖2,當(dāng)OQ'平分∠=15°=15°=15°==50°解得m∴∠=126°-(∠=126°-(90°-40°)=126°-50°=76°故答案為:32°或76°【點(diǎn)睛】本題考查了角度的計(jì)算,角平分線的定義,垂直的定義,通過旋轉(zhuǎn)的速度和時(shí)間可得旋轉(zhuǎn)的角度,對比旋轉(zhuǎn)之前的圖形是解題的關(guān)鍵.18.(2022·浙江寧波·七年級期末)如圖(1).點(diǎn)C在線段AB上.圖中共有三條線段:線段AB,線段AC,線段CB,若其中有一條線段的長度是另一條線段長度的兩掊,則稱點(diǎn)C為線段AB的“奇分點(diǎn)”.若AB=30cm,如圖(2),點(diǎn)M從點(diǎn)B開始以每秒3cm的速度向A運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M到達(dá)A點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.當(dāng)t=_____________秒,M是線段AB的“奇分點(diǎn)"(寫出一種情況即可),如果同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)A的位置開始以每秒2cm的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),如圖(3)所示,井與M點(diǎn)同時(shí)停止,則當(dāng)t=___________秒,M是線段AN的【答案】
5或103或203;
9011或【分析】畫出圖形根據(jù)“奇分點(diǎn)”定義列出三個(gè)等式即可求解.【詳解】根據(jù)題意:BM=3t,AM=30-3(1)當(dāng)M是線段AB的“奇分點(diǎn)"時(shí)①AM=2BM,此時(shí)30-3t=2×3t②BM=2AM,此時(shí)2(30-3t)=3t③AB=2BM,此時(shí)30t=2×3t∴當(dāng)M是線段AB的“奇分點(diǎn)"時(shí),t的值為5或103或20(2)∵M(jìn)是線段AN的“奇分點(diǎn)”.∴M點(diǎn)在線段AN上,即AN+AM∴MN=①AN=2MN,此時(shí)M為AN中點(diǎn),2t=2(5t②AM=2MN,此時(shí)30-3t=2(5t③MN=2AM,此時(shí)5t-30=2(30-3∴當(dāng)M是線AN的“奇分點(diǎn)"時(shí),t的值為9011或9013或【點(diǎn)睛】本題考查了線段和差關(guān)系、列代數(shù)式,解決本題的關(guān)鍵是分情況討論思想的利用.三、解答題(共0分)19.(2020·浙江省義烏市稠江中學(xué)七年級階段練習(xí))如圖:A,B,C是平面上三個(gè)點(diǎn),按下列要求畫出圖形.(1)作直線BC,射線AB,線段AC.(2)小明認(rèn)為從A到C的所有線中,線段AC最短,其數(shù)學(xué)依據(jù)是.【答案】(1)見解析(2)兩點(diǎn)之間線段最短【分析】(1)按照要求分別作出直線,射線,線段。注意直線沒有端點(diǎn),射線一個(gè)端點(diǎn),線段兩個(gè)端點(diǎn);(2)在兩點(diǎn)之間所有的連線中,線段最短.(1)解:根據(jù)直線,射線,線段的定義,作圖如下:(2)根據(jù)題意得:數(shù)學(xué)依據(jù)是兩點(diǎn)之間線段最短.故答案為:兩點(diǎn)之間線段最短.【點(diǎn)睛】本題考查直線,射線,線段的作法,及兩點(diǎn)之間線段最短這一基本事實(shí),注意端點(diǎn)個(gè)數(shù)解題的關(guān)鍵.20.(2022·山東青島·期中)如圖所示的幾何體是有8塊大小相同的小正方體搭成,在網(wǎng)格中畫出從不同方向看到的圖形.【答案】見解析【分析】分別從正面、左面和上面觀察所給幾何體,根據(jù)看到的形狀作圖即可.【詳解】
從正面看
從左面看
從上面看【點(diǎn)睛】本題考查了從三個(gè)方向觀察幾何體,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.21.(2022·山東煙臺·期中)如圖是一個(gè)幾何體的展開圖.(1)寫出該幾何體的名稱_________:(2)用一個(gè)平面去截該幾何體,截面形狀可能是_________(填序號);①三角形;②四邊形;③五邊形;④六邊形(3)根據(jù)圖中標(biāo)注的長度(單位:cm),求該幾何體的表面積和體積.【答案】(1)長方體(2)①②③④(3)120cm2,【分析】(1)直接根據(jù)幾何體的展開圖判斷即可;(2)根據(jù)長方體有六個(gè)面,用平面去截長方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形,最少與三個(gè)面相交得三角形即可得出結(jié)果;(3)利用長方體的表面積計(jì)算公式及體積計(jì)算公式求解即可.【詳解】(1)解:根據(jù)幾何體的展開圖共有6個(gè)面,且各面有正方形及長方形,∴此幾何體為長方體,故答案為:長方體;(2)解:∵長方體有六個(gè)面,∴用平面去截長方體時(shí)最多與六個(gè)面相交得六邊形,最少與三個(gè)面相交得三角形,∴用一個(gè)平面去截長方體,截面的形狀可能是三角形、四邊形、五邊形、六邊形,故答案為:①②③④;(3)解:S=2×6×4+6×6×2=120V=6×6×2=72答:表面積是120cm2,體積是72cm【點(diǎn)睛】題目主要考查長方體的展開圖及其表面積與體積的計(jì)算方法,用平面截圖的方法等,熟練掌握長方體的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.22.(2021·四川省南充市高坪中學(xué)七年級階段練習(xí))如圖,直線AB、CD相交于O點(diǎn),OA平分∠EOC.(1)當(dāng)∠EOC=68°時(shí),求∠1(2)當(dāng)∠EOC:∠EOD=2:3時(shí),求∠1的度數(shù).【答案】(1)34(2)36【分析】(1)根據(jù)角平分線定義得到∠AOC=1(2)先設(shè)∠EOC=2x,∠EOD=3x,根據(jù)平角的定義得2x(1)解:(1)∵OA平分∠∴∠AOC∴∠BOD(2)設(shè)∠EOC=2x根據(jù)題意得2x+3x∴∠EOC∴∠AOC∴∠BOD【點(diǎn)睛】本題考查了角的計(jì)算:直角=90°;平角=18023.(2022·陜西·虢鎮(zhèn)一中七年級期中)點(diǎn)O為數(shù)軸的原點(diǎn),點(diǎn)A???,B在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)A表示的數(shù)為5,線段AB的長為線段OA長的1.2(1)點(diǎn)B表示的數(shù)為(2)若線段BC=7,求線段OC(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)M為線段OC的中點(diǎn),求出線段AM的長;【答案】(1)-(2)8或6(3)9或2【分析】(1)根據(jù)線段AB的長為線段OA長的1.2倍,求出AB的長,進(jìn)而求出結(jié)果;(2)根據(jù)BC=7分類討論,進(jìn)而求出線段OC(3)分類討論,分別根據(jù)點(diǎn)M為線段OC的中點(diǎn),求出MO的長度,進(jìn)而求出AM的長度;【詳解】(1)解:因?yàn)辄c(diǎn)A表示的數(shù)為5;所以O(shè)A因?yàn)榫€段AB的長為線段OA長的1.2倍;所以AB所以O(shè)B所以點(diǎn)B表示的數(shù)為-(2)解:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖:因?yàn)镺B=1,BC所以O(shè)C=當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè)時(shí),如圖:因?yàn)镺B=1,BC所以O(shè)C綜上所述:線段OC的長為8或6;(3)解:當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的左側(cè)時(shí),如圖:因?yàn)辄c(diǎn)M為線段OC的中點(diǎn),OC=8所以MO所以AM=當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B的右側(cè),如圖:因?yàn)辄c(diǎn)M為線段OC的中點(diǎn),OC=6所以MO所以AM綜上所述:線段AM的長為9或2.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離、數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),有理數(shù)的加減,根據(jù)點(diǎn)C在數(shù)軸上位置的不同進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵.24.(2021·山東棗莊東方國際學(xué)校七年級階段練習(xí))(1)如圖1所示,已知∠AOC=90°,∠AOB=38°,OD平分∠BOC,請判斷∠AOD和∠BOD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)已知:如圖2,點(diǎn)O在直線AD上,射線OC平分∠BOD.求證:∠AOC與∠BOC互補(bǔ);(3)已知∠EPQ和∠FPQ互余,射線PM平分∠EPQ,射線PN平分∠FPQ.若∠EPQ=β(0°<β<90°),直接寫出銳角∠MPN的度數(shù)是.【答案】(1)∠AOD+∠BOD=90°,理由見解析(2)見解析(3)45°或|β﹣45°|【分析】(1)根據(jù)角的計(jì)算,可求解∠BOC的度數(shù),結(jié)合角平分線的定義求解∠BOD的度數(shù),即可求解∠AOD的度數(shù),進(jìn)而可求解∠AOD+∠BOD的度數(shù);(2)由角平分線的定義可得∠BOC=∠COD,利用補(bǔ)角的定義可證明結(jié)論;(3)先根據(jù)題意畫出圖形,分兩種情況,由考角平分線的定義可得∠MPN=12∠EPF,利用∠EPQ和∠FPQ(1)解:(1)∠AOD+∠BOD=90°,理由如下:∵∠AOC=90°,∠AOB=38°,∴∠BOC=∠AOC﹣∠AOB=90°﹣38°=52°,∵OD平分∠BOC,∴∠BOD=12∠BOC=26°∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=38°+26°=64°,∴∠AOD+∠BOD=64°+26°=90°.(2)(2)∵OC平分∠BOD,∴∠BOC=∠COD,∵∠AOC+∠COD=180°,∴∠AOC+∠BOC=180°,即∠AOC與∠BOC互補(bǔ);(3)(3)如圖,∵PM平分∠EPQ,PN平分∠FPQ,∴∠MPQ=12∠EPQ,∠NPQ=12∠∵∠MPN=∠M
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