2023年美術工作計劃范文錦集5篇

2023年美術工作計劃范文錦集5篇美術工作安排篇1

一、整體支配

1、強化集體備課；做到每個年級統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學進度。教學內(nèi)容和教學方法，要求充分體現(xiàn)素養(yǎng)教化的精神，有改革，有創(chuàng)新，做到以素養(yǎng)教化為主線，以老師為主導，學生為主體，以素養(yǎng)教化為重點，以示范為關鍵以實力為目的原則進行教學試驗。

2、接著加強業(yè)務技能訓練，進行以、素描、為內(nèi)容的技能訓練；進行以課堂教學、學術探討、作業(yè)講評、教學方法、教化信息、改革試驗等內(nèi)容的教學探討。

3、接著進行課堂教學探討，力爭使每節(jié)課達到：教學語言、教學內(nèi)容、教學示范、板書設計、板書文字、范畫演示、雙邊活動、教學效果規(guī)范化。

4、本學期教研組活動一月一次，依據(jù)上級要求每次開會進行點到，遲到或缺席的人員進行相應扣分。

5、本學期研修組活動在十月份進行，“研組內(nèi)研修活動校級領導全程參加。上研修課的老師課后剛好上交教學設計、并撰寫案例反思（3000字以內(nèi)）。本學期參加研修課的老師為何劍偉、朱亞琴、姚寧燕。

6、要求全組同志加強美術教學物品的運用和管理，嚴格運用借還和損壞賠償制度。

7、要求全組同志必需做好課前教學打算，在鈴響后準時進入教室。授課過程不準隨意離開教室，確保40分鐘教學。

8、期初制定愛好小組安排，落實教學安排、細心選拔人才，開展好每一次愛好小組活動。每周兩次以主動的看法，打算好每一次校內(nèi)外的美術活動。本學期集團有：兒童畫、素描、中國畫等豐富多彩的愛好小組。為學生的`多元化、特性化發(fā)展搭建了很好的舞臺。

二、詳細支配：

九月份：

1、參與區(qū)教研組會議，并向組內(nèi)每一位老師傳達會議內(nèi)容

2、教研組制定并上交安排。

3、備課組、研修組活動，雙周備課組活動。

4、18日赴杭參觀畫展活動。

5、25日部分老師赴參與”學生創(chuàng)作品質(zhì)有效提升“活動。

十月份：

1、隨堂聽課、教育處常規(guī)督導（教育處及中層）

2、區(qū)美術老師教學目標制訂溝通活動。

十一月份：

1、隨堂聽課、教育處常規(guī)督導（教育處及中層）

2、部分老師參與外出寫生活動

十二月份：

1、隨堂聽課、教育處常規(guī)督導（教育處及中層）

2、青年老師說課競賽

3、區(qū)美術老師作品展

一月：

1、組織美術老師技能培訓活。

2、”我們最喜愛的一次教研活動“溝通評比

二月：

1、各研組、備課組、研修組上交各種活動總結(jié)。

美術工作安排篇2

一、指導思想與工作目標

依據(jù)學校教科研工作會議的精神，立足現(xiàn)實、把握方向、回來本質(zhì)、推動實踐，以“有效教學、加強備課組建設”為重點，充分發(fā)揮備課組在教化教學工作中的指導、管理、服務功能，為推動學校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力。

工作總目標制定如下：

1．堅持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為核心，以提高為重點，以實踐為根本，以教化科研促教化質(zhì)量的有效提高。

2．提高教化科學探討效率，提高老師理論素養(yǎng)。

二、工作重點與措施

本學期接著改進課堂教學，加強校本教研，不斷提高教化科研的針對性、實效性和應用性。要立足有效課堂，關注教學的過程與方法，關注教學細微環(huán)節(jié)。

（一）突出質(zhì)量核心愿識

把提高教學質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務，注意教化內(nèi)涵發(fā)展，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，加強教學管理。

（二）加強組內(nèi)老師的學習

1。加強組內(nèi)老師的業(yè)務學習

進一步完善業(yè)務學習制度，實行多種方式，多種途徑強化學習效果，努力提高老師理論修養(yǎng)。讓每一位老師在精讀好書的同時，進行自我反思，在深化學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

2．加強組內(nèi)校本教研

多形式、多層次地開展校本教研的`活動，努力解決老師在教學中遇到的疑難問題。

（三）組內(nèi)工作詳細分析

1．仔細開展集體備課活動

在本學期尚未開學，學校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動，并取得了豐碩的勝利。我們美術集體備課組在這次活動中，集體探討確定了各級段教學進度、各單元課時數(shù)；集體探討每節(jié)課、每次作業(yè)，集體探討每個單元教學的各主要細微環(huán)節(jié)，確定教學目標、重點難點、突破方法等。并分工合作仔細細致的完成了三個級段本學期的全部美術教學課時的備課任務。

2．仔細做好本學期定時定點的集體備課學習活動

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課、理論學習活動時間，除備課外，主要是學習新的課程標準，仔細領悟新課改的理論核心，學校校本教研的有關理論和方法，指導詳細的教學工作。

（四）組內(nèi)教研活動支配

1、堅持參與每周二上午的備課組活動，共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課，尤其是針對解決所遇到的教學實際問題進行教學科研，不斷溝通、共同探討各自的閱歷體會，努力提升備課組老師的教學理念與專業(yè)水平。

2、主動參加各級公開課的教學活動，主動撰寫教學論文，仔細備好優(yōu)秀教案。

美術工作安排篇3

一、指導思想

為了進一步激發(fā)同學們對音樂美術的愛好愛好，結(jié)合我校本學期音樂美術教化工作的安排，以藝術節(jié)為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的音樂美術素養(yǎng)和提高學生審美實力，使同學們在愉悅、向上的校內(nèi)文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實力。

二、本學期任務目標

1.合理支配美術室的運用時間，保證全校全部班級都有機會在美術室借用器材。

2.依據(jù)不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，協(xié)助好美術老師開展好教學活動。

3.協(xié)作美術老師開展好學校的其次課堂——美術社團活動，為老師供應必要的美術器材，為學生創(chuàng)建良好的學習氛圍。

4.定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的愛好。

5.仔細搞好美術室的管理工作。

三、詳細管理措施

1.美術室由專任美術老師擔當管理員并擔當相關責任。

2.美術室的'運用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度運用。

3.儀器設備管理科學合理。儀器設備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調(diào)整；做到科學合理、美觀大方、取用便利。

4.器材保管室要常常保持整齊，留意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為師生供應良好的試驗環(huán)境，愛護師生健康，保證操作平安。

5.凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6.做好美術（器材保管）室的運用記錄。

美術工作安排篇4

新的學期起先了，我擔當全校的美術教學工作，先將初二的美術教學工作安排如下：基本狀況分析

一、學生現(xiàn)狀分析：

針對初二學生已經(jīng)在學校學習了一年的時間，對學校的狀況以及學習環(huán)境都已經(jīng)熟識了。并對美術這門課程有所了解，對美術的相識有了肯定深度，在過去一年的學習中學生的審美意識有所提高。因此在這基礎上可以進行新學問的學習，并且有舊學問的支持，可以溫故而知新。但是由于學生的基礎差、起步慢，我在課中著重抓基礎訓練，并依據(jù)各自的性格特點和駕馭基礎的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中駕馭技術和技能。

二、教學內(nèi)容分析：

1）、課本分析

本學期擬定二十課時的課程，分為五個單元教學：第一單元形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言;其次單元豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美妙；第四單元我們的畫展；第五單元視覺傳達設計作品觀賞。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫學問。設計主要是以工業(yè)藝術設計、視覺傳達設計為主。

2）、單元分析

第一單元屬于觀賞與評述，觀賞、鑒賞、探討、評述課。

其次單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

第三單元是設計與應用包括各種手工制作，如：學會相識環(huán)境藝術設計、學會相識產(chǎn)品設計、室內(nèi)裝飾品的設計、產(chǎn)品設計的鑒別與選擇等。

第四單元是以畫展支配、展覽布置為主，包括展廳的`支配，畫片的裝裱，請柬的設計能內(nèi)容。

第五單元是以視覺傳達藝術設計為主要內(nèi)容，介紹了展示設計，陳設藝術設計等內(nèi)容。

三、教材中重點、難點：

本冊教材的二、三單元為重難點，其次單元的學問是第一次接觸，使學生理解上有困難，第三單元的內(nèi)容以設計為主，像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術設計等。

工作目標

1、通過觀賞、感受，相識和評述古今中外不同類型的美術作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點，以及多種表現(xiàn)手法。

2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術作品的觀賞，即興臨摹，寫生和創(chuàng)作，體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律，使學生對在現(xiàn)行美術作品和表現(xiàn)行美術作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的相識。

3、進一步相識設計藝術及其幾個主要類別，感受設計與生活的關系，建立初步的設計觀念，提高審美實力和生活情趣，培育酷愛生活的情感。

4、能運用美術展覽展示自己的作品，宣揚自己、宣揚集體、宣揚學校；運用自己駕馭的各種學問和技能技巧策劃、籌備，集體布置一個美術展覽。

5、通過觀賞不同類型的視覺傳達設計作品，相識視覺傳達實際的范圍和特點，體會視覺傳達設計的好用性和美感。

主要工作及措施

1、全面發(fā)展學生的自主實力。適應社會對美的基本要求，使學生在步入社會前增加對社會的了解和相識。通過美術的各項活動的開展，使學生們的水平有所的提高。

2、在教學過程中適當滲入德育，美譽方面的理念。使學生在德育的基礎上加強對美育各方面的相識，并逐步培育學生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡發(fā)展，相互促進。

3、依據(jù)學生所學學問的基礎上，起先新學問的學習。學生在接納新學問的同時能于所學學問連接起來，并能融會貫穿。在新舊學問的支持下對所學學問做到更深層的理解和頓悟。

4、提高學生對生活、自然以及美術作品的視察實力、審美實力、鑒賞實力。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培育學生的動眼、動腦、動手的實力，逐步提高學生對美的認知實力，培育學生的審美素養(yǎng)。

工作支配表

起止章節(jié)及內(nèi)容

第一周新學期新氣象——總覽全書

其次周形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言（1）

第三周形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言（2）

第四周形象直觀的表現(xiàn)與溝通語言（3）

第五周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（1）觀賞之酒杯

第六周國慶節(jié)

第七周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（2）線描臨摹

第八周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以再現(xiàn)生活（3）速寫創(chuàng)作

第九周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（1）觀賞色調(diào)

第十周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（2）表現(xiàn)臨摹

第十一周豐富多彩的現(xiàn)實——美術可以表現(xiàn)主觀情感（3）色調(diào)訓練

第十二周期中考試

第十三周讓人們的生活更美妙（1）環(huán)境設計

第十四周讓人們的生活更美妙（2）產(chǎn)品設計

第十五周讓人們的生活更美妙（3）室內(nèi)飾品的設計與制作臨摹

第十六周讓人們的生活更美妙（4）室內(nèi)飾品的設計與制作創(chuàng)作

第十七周讓人們的生活更美妙（5）產(chǎn)品設計的鑒別與選擇

第十八周我們的畫展（1）觀賞

第十九周我們的畫展（2）臨摹

其次十周我們的畫展（3）請柬

其次十一周視覺傳達設計作品觀賞（1）

其次十二周視覺傳達設計作品觀賞（2）

其次十三周

其次十四周

期末考試

美術工作安排篇5

美術教學工作安排美術學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的改變。

新的學期,在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深化地進行。面對美術學科在社會發(fā)展,教化改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術,我將接著以課堂教學探討為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教化教學質(zhì)量。

為更好的完成本學期的教學目標,教學任務,現(xiàn)制定出本學期工作安排如下：

一、指導思想：

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。

二、教材分析：

本學期一至六年級教材難度及敏捷性有相應加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所須要的繪畫工具及繪畫方法上有很多精彩之處，所以學習起來，有肯定的困難，但由于內(nèi)容豐富、五彩紛呈，引人入勝，如觀賞、彩筆畫、國畫、圖案、設計、手工制作、粘貼畫及有關色調(diào)方面的學問等課程為課堂增加很多輕松愉悅氣氛。教材突出藝術學習的價值;隱含學科學問技能，在低年級學段更注意感性的積累和體驗;以充分調(diào)動學生的學習愛好為動身點，注意藝術實力發(fā)展和審美情趣的培育過程。

在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和小學生親密相關的生活中選擇人文主題，并留意單元主題的延長與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、嬉戲性、注意過程與參加。

學情分析：低年級學情：

低年級的學生對不同的材料和美術工具的運用，已有了肯定的掌握，對事物的形與色有了肯定的了解，能依據(jù)自己的感受用簡潔的線條和色塊來大膽地、自由地表現(xiàn)。他們對美的事物很感愛好，有初步感受美的實力，但留意力集中的時間較短，動手實力較弱。

中年級學情：

小學中段的學生在造型方面比低年級有了肯定的發(fā)展，隨著學問的增長和相識實力的發(fā)展，他們已經(jīng)初步相識了形、色與肌理等美術語言，會運用各種美術工具，體驗了不同媒材的效果，能大膽地表現(xiàn)他們的所見所聞、所感所想的事物。他們對美術有著深厚的'愛好，但創(chuàng)建力還有待進一步提高。

高年級學情：

小學高年級的學生，隨著年齡和閱歷的增長，身心都得到了很大的發(fā)展，思維形式由詳細形象逐步向抽象思維發(fā)展，心理活動的隨意性和自覺性也在增加，他們對美術技法的駕馭及表現(xiàn)實力漸漸增加。

一部分學生思維活躍，主動尋求美術技法和表現(xiàn)方法上的創(chuàng)新，而小部分學生則眼高手低，對表現(xiàn)力缺乏信念。

三、教學目標：

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久愛好;了解基本美術語言的表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習的過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神，發(fā)展美術實踐實力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

本學期我只擔當1~6年級的美術教學工作,我將依據(jù)以往的教學閱歷,針對1~6年級學生的心理特點和學習狀況,通過美術課教學,將觀賞,繪畫,工藝融合貫穿在一起,以多種好玩的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生駕馭繪畫技法,提高學生對美術的愛好和愛好,擴大美術的學問面,更好地提高學生的審美實力和動手實力.并在教學當中注意培育學生的視察,記憶,思維,想象和動手實力的提高.讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務.

四、重點：培育學生的審美實力，想象實力，創(chuàng)建實力，繪畫實力，形象思維實力等。

五、難點：

學生審美實力，想象實力，創(chuàng)作實力等等得到更快的提高。

六、詳細措施：

①接著加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念.本學期,我將接著加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要探討活動,加強自己對案例探討,使自己由相識新課程