閱讀短文訓練

閱讀短文訓練姓名：成績：（一）一盞燈下的愛（24分）皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙身亡，從此，他便開始了一個人的生活。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。⑵于是大家常常能看見這樣一個小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，整日里東游西蕩，欺負小同學，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。就在這時，一個愛管閑事的人出現了。那是一個六十多歲的老婦人，當地人都叫她瓊斯太太。瓊斯太太第一次闖進皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后，這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經常在皮爾斯做壞事的時候突然出現，嘮嘮叨叨地講一大堆話，這讓皮爾斯極為惱火。有一天，他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太，忽然發(fā)現她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚手，石頭飛出，正打中那盞燈，燈滅了，傳來一陣碎片落地的聲音，皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著。瓊斯太太出來了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一只凳子，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來到瓊斯太太的門前，又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地更換了燈泡。這一下子激起了皮爾斯的斗志，心想，我天天晚上來，看你能堅持多久。于是一場拉鋸戰(zhàn)開始了，讓皮爾斯不解的是，這個老太太家里到底預備了多少個燈泡？終于，在第五天的夜里，皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時，不小心被玻璃弄破了手，她從凳子上摔了下來，掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了，轉身欲逃。卻聽見瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過來一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過去。我屋里有燈泡，快去幫我換上，皮爾斯還在猶豫，老太太又說：“快去呀，你想讓我控告你嗎？當皮爾斯換上燈泡，瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來，她不顧手上的傷，對呆立著的皮爾斯說：“你難道以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎？我可沒糊涂到那個程度。你看，這段路上沒有路燈，夜里經常有車經過。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現你這樣的孩子！”那一刻，皮爾斯的心里轟然一聲，不禁潸然淚下。是的，瓊斯太太對他所做的每一件事，都在潛移默化地滋潤著他的心靈，只是他不愿面對，不愿承認。那一點一滴的關愛，如雨水般浸潤著他干涸的心田，又如春風般融化了他心底的堅冰。就在這一瞬間，他的心田開出了花朵，堅冰融化成清溪。他在這清溪花影之中，生命中的美好自此長流不絕。聯系上下文，理解下列詞語的意思。（4分，每個2分）拉鋸戰(zhàn)：潸然淚下：在第⑦自然段中，找出與下面一句話意思相同的句子，抄寫在橫線上。（2分）“我每天換燈泡不是為了和你較勁?！蔽恼碌冖谧匀欢沃挟嫏M線的句子描寫了皮爾斯的,從而可以看出皮爾斯— （4分，每空2分）結合文章內容，理解“那一刻，皮爾斯的心里轟然一聲，不禁潸然淚下。”“那一刻”指的是 ，“皮爾斯的心里轟然一聲，不禁潸然淚下”的原因是 （4分，）對第⑧自然段“就在這一瞬間，他的心田開出了花朵，堅冰融化成了清溪，理解恰當的一項是（）。（2分）就在這一瞬間，皮爾斯變成了好孩子。就在這一瞬間，皮爾斯心中溫暖了。就在這一瞬間，老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。就在這一瞬間，在老人的影響下，皮爾斯內心的冷酷變成了溫暖。6.下列四個選項中，能概括短文主要內容的一項是（ ）。（2分）皮爾斯由于對瓊斯太太的討厭，反復用石頭砸碎太太家的燈泡，直到第五天才意識到了自己的這種行為是不對的，不禁流下了眼淚。皮爾斯從小喪失父母，所以瓊斯太太一直包容他的錯誤，那份關愛，如雨水般浸潤著他干涸的心田，如春風般融化了他心底的堅冰。皮爾斯從小喪失父母，瓊斯太太一直默默教育他，感化他，即使他把自己家的燈泡反復打碎，她依然如此，最終使他堅硬的心變得柔軟。皮爾斯由于對瓊斯太太的討厭，反復打碎她家的燈泡，最終在第五次砸碎的時候導致了瓊斯太太的受傷。文中的瓊斯太太是一個怎樣的人，結合短文內容說明理由。（3分。怎樣的人1分，理由2分）文中第④自然段畫線的句子你一定有自己的感受，請你把你感受寫在下面的橫線上。（3分，抓詞1分，感受2分）（二）二氧化碳（21分）在今天的人類社會，二氧化碳還能為我們做許多事情。二氧化碳是空氣中的一種成分，它是由兩個氧原子和一個碳原子組成的。一提起二氧化碳，人們自然就會想起它是呼吸器官排出的廢氣?？諝庵卸趸己窟^多，就會導致動物的死亡。如果把一只小白鼠放入一只充滿二氧化碳的瓶子里，不到幾分鐘，這只小白鼠就會一命嗚呼。人進入這種環(huán)境中，情況也是如此。你可知道，地球上要是沒有二氧化碳會是什么樣的嗎？要是沒有二氧化碳，地球上現有的眾多生物就不可能存在了！在地球上出現生命的時候，大氣中的二氧化碳含量非常高，動物所需要氧氣的含量卻微乎其微。后來，在生命的發(fā)源地一一海洋中出現了植物，綠色的生命。它們吸收了水、二氧化碳，在陽光的照射下進行光合作用，于是，大氣中氧氣的含量逐漸提高，而二氧化碳的含量卻慢慢減少。隨著歲月的流逝，地球上陸續(xù)出現了一些動物，最后出現了人。動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，于是，大氣中各種氣體的含量，就基本不變了。可以設想一下，大氣中要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不會出現綠色的生命，也不能進行光合作用，因而也就不能出現各種各樣的動物，更不會有人類這樣發(fā)達的社會。由于二氧化碳比空氣重，也比較穩(wěn)定，把一個充滿二氧化碳的瓶子放在桌子上，瓶口向上，不加蓋子，里面的二氧化碳也不會逃掉。因此，用二氧化碳和一些滅火劑制成的泡沫滅火機，成了人們滅火時的有效工具。二氧化碳是不會燃燒的，當它從滅火機中噴射出來，就迅速覆蓋在火的上面，隔絕了火與大氣中氧氣的聯系，火得不到氧氣的助燃，最終只有熄滅了。用機器把二氧化碳制成晶體一一“干冰”，用飛機把它撒在干旱地區(qū)上空的云層里，可以吸收周圍的水分，達到人工降雨的目的，消除旱情。夏天，清涼可口的飲料一一汽水中也含有大量的二氧化碳。當人喝汽水時，二氧化碳能帶著大量熱量從人體中跑出?？傊瑒e看二氧化碳無色、無味、無形，但它卻和我們有著密切的關系。文章第③自然段中，“它們吸收了水、二氧化碳……”中的它們指。綠色植物和水、二氧化碳進行 時放出氧氣，動物吸進氧氣，呼出二氧化碳，如此循環(huán)，大氣中的各種氣體的含量，就基本不變了。（4分，每空2分）文章第②自然段中畫“_”的句子采用了—的說明方法，這樣表達的好處是： （5分，第一空2分，第二個空3分）短文的表達順序是第（ ）個。（3分）①先總述再分述②先總述后分述再總述③先分述再總述④按不同方面敘述判斷正誤，符合文意