2014年第一、二單元測試題

2014年春期六年級語文第一、二單元測試題1．看拼音寫出詞語。（5分）Linglìsuànbànjiérányǎnyìfùyōng（）（）（）（）（）

2．拼一拼，認真寫出句子。（2分）.wǒshēngdàimíngrì,wànshìchéngcuōtuó。

3、請把下面句子補充完整。（8分）（1）操千曲而后曉聲，________________。（2）________________，孰能無惑?（3）________________，春風送暖入屠蘇。（4）玉顆珊珊下月輪，________________。

（5）弈秋，通國之善弈者也。（），其一人專心致志，（）；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，（）。

5、用修改符號修改病句。（6分）（1）、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

（2）、.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。（3）.快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學習。

（二）閱讀課內(nèi)選段，回答問題。（14分）（1）在（

）里，在（

）的世界里的我能做些什么呢？只有（

）外，只有（

）罷了；在（

）里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如（

），被微風（

）了，如（

），被初陽（

）；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著（

）？我赤裸裸來到這世界。轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，（

）呢？1、這段文字出自現(xiàn)代作家__________寫的__________（體裁）《__________》。文章緊緊圍繞這兩個字，細膩地描寫。表達了作者對__________感到__________和__________。(3)

2、按課文內(nèi)容在（

）里填空。(6分)3、解釋下面詞語：(1)徘徊：4.文中劃橫線的句子寫出了作者對

的思索，思索的結(jié)果是

。句中第一個“赤裸裸”指

；第二個“赤裸裸”指

。(4)

（2）、課外閱讀，回答下面問題。（20分）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．斎灰粋€重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（4分）以手掩面——契機——（2）破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。（4分）A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________（2分）（4）在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（4分）

A．___________________________________________________________

B．___________________________________________________________（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（2分）

______________________________________________________________（6）讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。（3分）

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