小學一年級數(shù)學上冊《一共有多少》導學案_第1頁
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文檔簡介

北師大版小學數(shù)學一年級上冊第三單元第一課時《一共有多少》導學案學習目標：1.創(chuàng)設具體的生活情境，認識加法，并理解加法的意義。2.在觀察、操作的活動中，探索5以內(nèi)數(shù)的加法。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：認識加法，學會計算5以內(nèi)數(shù)的加法。教學難點：理解加法的意義。教學過程：一、復習舊知，導入新課1.數(shù)一數(shù)，填一填2.數(shù)一數(shù)，畫一畫。3.猜一猜小黑人兒細又長，穿著木頭花衣裳，畫畫寫字它全會，就是不會把歌唱。（打一文具）謎底：（）探究新知1.數(shù)鉛筆。（1）笑笑左手拿了（）支鉛筆，右手拿了（）支鉛筆。（2）放在一起有，一共有（）支鉛筆。數(shù)熊貓（1）這些熊貓在干什么呢？有（）只熊貓在（），（）只熊貓在（）。（2）你能用圓片表示出這些熊貓嗎？（3）共有（）只熊貓，數(shù)一數(shù)。3.認識加法（1）5只熊貓是由（）只吃（）的熊貓和（）只拍（）的熊貓合起來的，所以5是由（）和（）合起來的。你知道嗎？2+3=5（）讀作：（）加（）等于（）。（3）用加法算式表示還能表示什么？4.擺一擺，算一算5.完成“試一試”（1）說一說這兩幅圖都發(fā)生了什么事情？（2）用算式求出一共有多少。（2）說一說用“……和……合在一起一共有……”說一說。三、隨堂檢測1.我會列式。2.你能列出算式嗎？現(xiàn)在一共有幾只？4.現(xiàn)在共有幾只？【答案】1.2+2=42+3=53+2=

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