五年級勞動與技術(shù)教案

用品的快樂過程。師：我們現(xiàn)在已經(jīng)是中年級的學(xué)生了，書和資料也增多了，如果用書立將書直立在桌面上，看上去既整潔，用起來也方便，那該多好?。〗裉爝@節(jié)課我們就來學(xué)做簡易書立。 衣衣叉11．把衣服曬在高處，掛、取都不方便，如果自己動手做一個衣叉，這個問題就解決了。提問：它是由幾個部分組成的？師：衣叉做好了，我們要來試用衣叉，看衣叉是否穩(wěn)定牢固，若有松動，你用什么方法解決呢？ 1．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握制作鐵絲衣架的方法和彎折鐵絲的技能，師：衣服洗干凈后用什么晾曬比較方便？（衣架）衣架的種類有許多，有木制的，塑料的，也有鐵絲制作的。今天我們一起學(xué)習(xí)怎樣用鐵絲做衣架。（課件）做衣架，要記清，調(diào)直鐵絲。量畫尺寸再彎折，架身要對稱。架頸扎牢固，架鉤大半圓。這樣的衣架，平整，堅固、又美觀。四、指導(dǎo)學(xué)生實踐操作教師小結(jié)：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了制作衣架的方法，大家也談了自己動手做衣架的感受，你們不僅說得好，也做得好，希望你們以后在日常生活中，自己能做的事自己做，多動腦，多動手。 1123 130.9-1.0111、觀察、交流各小組內(nèi)觀察，有什么發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流觀察結(jié)果再次認真觀察全班交流旋轉(zhuǎn)飛碟造型的制作方法并演示小2、學(xué)生制3、展示與評組內(nèi)欣賞評價四、欣欣賞老師作品！回家試著做一學(xué)習(xí)目標1學(xué)習(xí)制作小漏斗的方法學(xué)習(xí)難點：畫扇形圖學(xué)習(xí)過程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課做一個小漏斗，爸爸媽媽一定很高興。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)做小漏斗。板書課題：小漏斗二、嘗試制作，反饋矯1．閱讀理解、歸納方法請大家看書P12-14，請大家討論一下制作小漏斗的方法是怎樣的根據(jù)剛才討論的方法來試著做一個漏斗學(xué)生實踐，教師輔導(dǎo)，即時發(fā)現(xiàn)問題解決問題么？三、反復(fù)實踐，掌握技明確要求。剛才大家試著制作了一個小漏斗，請大家看看老師是怎樣制作的教師利用半成品進行示范要求：制作精細，講求質(zhì)量。注意安全四、小結(jié)評議，拓展延將自制的漏斗帶回家，請家長試用一下，并提出改進意見教師小結(jié)，鼓勵學(xué)生：用易拉罐還能做其他東西嗎？動手做一做教學(xué)內(nèi)容：湖北省教學(xué)研究室組編《勞動與技術(shù)》小金工五年級上因此，在教學(xué)過程中，教師要充分估計難度，讓學(xué)生在做的過程中培養(yǎng)能力。教學(xué)目標：1、學(xué)習(xí)制作壁掛娃娃，體驗勞動能創(chuàng)造美好生活2、學(xué)習(xí)使用剪刀等小金工工具，學(xué)習(xí)小金工加工的方法3、能合理利用日常生活廢品，變廢為寶，美化我們的生活4能力。教學(xué)重、難點教學(xué)準備易拉罐1，剪刀1，彩色紙，雙面膠或透明膠帶若干，彩筆，創(chuàng)可貼。（出示實物（（易拉罐這節(jié)課我們大家一起來制作一個來裝飾自己的房間。二、檢查工具材（學(xué)生說一說）下學(xué)生準備材料情況。三、討論制作方法和步驟1、準備好了材料，那我們怎樣做呢？（看書，讓教材幫助2、討論制作壁掛娃娃的步驟（教師相機板書制作步驟、想象能力3、想一想，怎樣去掉易拉罐的蓋？（剪，在制作的過程中怎樣剪才安全？（、想象能力四、分組制比看，哪個小組制作的又快又好。開始動手吧！1、學(xué)生分組制作，教師巡視指導(dǎo)五、展示評價、延1、小組推薦作品，評出“最佳作品獎最有創(chuàng)意獎2、改變壁掛娃娃頭發(fā)的造型，看看效果如何第九第九教學(xué)目標1、使學(xué)生能夠很好地利用周圍的廢棄物品制作工藝品1、讓學(xué)生掌握蛋殼工藝品的制作方法11根、紅色彩11把、彩色1盒、繡花1白乳1瓶教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入新1、簡述繡裝飾線條的方法2、繡裝飾線條的步驟是什么1、印線2、上3、起4、繡3、檢查評比和交流上一課的練習(xí)作1、介紹蛋殼工藝品的制作我國民間有不少用蛋殼制成的工藝品在世界上享有較高的聲譽2、蛋殼工藝品——金魚的制A教師先介B讓學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及要求1、講解制作步做魚身子——做魚眼睛——剪魚鰭和魚尾2、動手操A教師先示范講解 B學(xué)生動手操作練習(xí)制作一個形象逼真、造型美觀的蛋殼工藝品 教學(xué)目標12、過程與方法：觀察法、講述法、討論法、演示法一、引123、學(xué)生說一說，教師補充二、上網(wǎng)看看，人們普遍是怎樣解決的通過hao123網(wǎng)站“百度”搜索圖片“取盤夾在第三頁中可看到目前人們?nèi)?、學(xué)習(xí)制作一個簡單的取盤1、先看看書，說說需要什么材料，什么工具2、看看需要幾段鐵絲，每段要多長3、分組分發(fā)材料5、展示取盤效果。開展點評，提出鼓勵與希望第十第十一簡易機器人制二、制作過服務(wù)生機器 簡易行走機器 六角蟲機器火星探測機器 排雷機器 汽車生產(chǎn)機器人墻壁清潔機器設(shè)計安裝并調(diào)試簡易機器人——碰壁回頭機器認識部件，按圖安你在制作過程中遇到了什么問題？你是怎樣克服你能讓簡易機器人播放動聽的音樂嗎教學(xué)目標1、使學(xué)生能夠很好的利用周圍的廢棄物制作工藝品、讓學(xué)生學(xué)會蛋殼花藝術(shù)的制作與加工。材料工具一、復(fù)習(xí)引入新1、簡述蛋殼工藝品——金魚的制作步驟是什么（1）做魚身子；（2）做魚眼；（3）剪魚暨和魚尾 （4）上2、檢查評比和交流上一課的練習(xí)作3、引入新課：板書“蛋殼花藝術(shù)二|教學(xué)新1、介紹蛋殼花藝B、讓學(xué)生閱讀教材第45——47頁的內(nèi)容和要三、做中1、講解制作步驟和要求蛋殼涂色——畫花——粘貼蛋2、動手操A教師先行示范講B學(xué)生動手操作練習(xí)制作一個形象逼真、造型美觀的蛋殼花藝術(shù)教學(xué)目標1、使學(xué)生能夠很好地利用廢棄易拉罐空筒進行工藝品制作教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入新2、檢查評比和交流上一課的練習(xí)作品二、教學(xué)新易拉罐筆2、講解易拉罐空筒小制作的相關(guān)知A教師介B讓學(xué)生閱讀教材p51-54相關(guān)內(nèi)容及要求裝泥土，種植植2、動手操A教師先行示范講B學(xué)生動手操作練習(xí)制作一個形象逼真、造型美觀的易拉罐花籃藝術(shù)品教學(xué)目標1、使學(xué)生能夠很好地利用喝完飲料的綠色塑料瓶進行孔雀花籃的制作綠色塑料飲料瓶一個、透明膠帶一個、通用雙管膠一盒、剪刀一把、一條一、復(fù)習(xí)引入新易拉罐筆2、檢查評比和交流上一課的練習(xí)作品1、介紹塑料飲料瓶工藝品的制2、講解孔雀花籃小制作的相關(guān)知A教師介B讓學(xué)生閱讀教材p58-60相關(guān)內(nèi)容及要求做籃2、動手操A教師先行示范講解B學(xué)生動手操作練習(xí)制作一個形象逼真、造型美觀的孔雀花籃藝術(shù)品教學(xué)目標1、使學(xué)生能夠很好地利用喝完飲料的綠色塑料瓶進行瓶景的制作綠色塑料飲料瓶一個、透明膠帶一個、通用雙管膠一盒、剪刀一把、一條15厘米、寬2厘米的硬紙片一、復(fù)習(xí)引入新1、簡述