必修322《森林的開發(fā)和保護(hù)─以亞馬孫熱帶林為例》3行業(yè)資料林業(yè)

態(tài)系統(tǒng)，具有明顯的優(yōu)勢：光合作用強(qiáng)，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅，也為全人類所共有?！具^渡】熱帶雨林系統(tǒng)的優(yōu)勢：相對去其他生卷【板書設(shè)計(jì)】：第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為設(shè)計(jì)態(tài)系統(tǒng)，具有明顯的優(yōu)勢：光合作用強(qiáng)，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅，也為全人類所共有?！具^渡】熱帶雨林系統(tǒng)的優(yōu)勢：相對去其他生卷【板書設(shè)計(jì)】：第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為設(shè)計(jì)]第1課時(shí)名師精編優(yōu)秀教案【提問】世界森林覆蓋率從古到今名師精編優(yōu)秀教案第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例平山中學(xué)黃麗純知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：情感目標(biāo)：認(rèn)識森林保護(hù)的重要性，樹立合理利用森林資源的意識，逐步建立正確的【導(dǎo)入】【新課】一、森林的作用森林是人類的搖籃。從提供棲息地、食物和衣物開始，森林對人類的作用發(fā)展至今已經(jīng)變得非常復(fù)雜【興趣設(shè)問】森林作用有什么？【總結(jié)】森林的生態(tài)，環(huán)境效益學(xué)生討論回答氣，調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙，保持水土，涵養(yǎng)水源，保護(hù)生物多樣性等從課文中找出，并作好記號速，群落生產(chǎn)力高【設(shè)問導(dǎo)入】為什么有人說熱帶雨林是“長著森林以及被破壞后帶來的影響亞馬孫雨林對人類和其賴以生存的全球環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化？原因？森林的分布為什么目前世界森林大多分布的位置附：亞馬孫成為世界最大雨林分布區(qū)的原因調(diào)節(jié)全球氣候、維作好課本記號共同探討速，群落生產(chǎn)力高【設(shè)問導(dǎo)入】為什么有人說熱帶雨林是“長著森林以及被破壞后帶來的影響亞馬孫雨林對人類和其賴以生存的全球環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化？原因？森林的分布為什么目前世界森林大多分布的位置附：亞馬孫成為世界最大雨林分布區(qū)的原因調(diào)節(jié)全球氣候、維作好課本記號共同探討名師精編優(yōu)秀教案森林的分布2、為什么目前世界森林大多分布在低緯和中高緯地區(qū)，而中緯度【圖片欣賞】世界主要國家森林覆蓋率對比圖看圖分析，并回答得出，中國森林覆蓋率較低，保護(hù)森林刻不容緩破壞森林帶來的危害二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng)雨林的分布全球環(huán)境效應(yīng)【小結(jié)】表格引導(dǎo)說出破壞后帶來的危害【圖片】全球熱帶雨林分布圖【設(shè)問】1、思考熱帶雨林的分布規(guī)律看圖回答2、找出熱帶雨林三大集中分布附：亞馬孫成為世界最大雨林分布區(qū)的原因調(diào)節(jié)全球氣候、維護(hù)全球生態(tài)平衡【組圖】調(diào)節(jié)全球大氣中的碳氧平衡與全球水平衡，以及被破壞后帶來的影響亞馬孫雨林對人類和其賴以生存的全球環(huán)境來說，影響至關(guān)重【設(shè)問導(dǎo)入】1、為什么有人說熱帶雨林是“長著森林的綠色沙漠”？2、熱帶雨林的脆弱性表現(xiàn)在哪要國家森林覆蓋率對比圖看圖分析，并回答得出，中國森林覆蓋率較林開發(fā)和保護(hù)的措施和問題[教學(xué)方法要國家森林覆蓋率對比圖看圖分析，并回答得出，中國森林覆蓋率較林開發(fā)和保護(hù)的措施和問題[教學(xué)方法]活動探究法，自學(xué)討論法，設(shè)計(jì)]第1課時(shí)名師精編優(yōu)秀教案【提問】世界森林覆蓋率從古到今效益尤其顯著?！緢D片】全球熱帶雨林分布圖【設(shè)問】思考熱帶雨林名師精編優(yōu)秀教案【圖片】雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意：（圈中，生物圈最大，說明雨林生長所需養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上植的是土壤，養(yǎng)分的供給與釋放相讀組合。從生物組合看，供給粗，土壤貧瘠的原因與脆弱性表現(xiàn)本節(jié)主要了解了森林的作用，分布以及受破壞后帶來的影響，其中熱帶雨林對人類及其賴以生存的地理環(huán)境來說，影響至關(guān)重要，因其帶來的全球環(huán)境效應(yīng)及其脆弱性?？磮D分析，從圖中找出相關(guān)信息【總結(jié)】【小結(jié)】【活動思考】遷移農(nóng)業(yè)對熱帶雨林的影響【課堂小練】（略）【板書設(shè)計(jì)】：1、雨林的分布2、環(huán)境效應(yīng)三、雨林的脆弱性1、優(yōu)勢2、脆弱性表現(xiàn)速，群落生產(chǎn)力高【設(shè)問導(dǎo)入】為什么有人說熱帶雨林是“長著森林設(shè)計(jì)]第速，群落生產(chǎn)力高【設(shè)問導(dǎo)入】為什么有人說熱帶雨林是“長著森林設(shè)計(jì)]第1課時(shí)名師精編優(yōu)秀教案【提問