2023康復(fù)醫(yī)學(xué)科出科考試試題及答案

W復(fù)醫(yī)學(xué)科出科考試Al題型.關(guān)于康復(fù)評定的意義如下，但哪一項(xiàng)應(yīng)除外（）［單選題］*A.評定功能障礙的性質(zhì)、部位、范圍、程度、發(fā)展趨勢.又稱疾病診斷，是尋找疾病病因和診斷VC.評估康復(fù)療效D.確定康復(fù)治療目標(biāo)E.制訂康復(fù)計(jì)劃的依據(jù).康復(fù)評定一般至少進(jìn)行幾次（）［單選題］*A.1次.2次C.3次VD.4次E.5次.量表評價(jià)中，評定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過（）［單選題］A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9V.當(dāng)患者能有一些主動活動后，其休息時(shí)的體位可隨意擺放。［判斷題］*.WHO將醫(yī)學(xué)分為四類。即:保健醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)。［判斷題］對V錯(cuò).康復(fù)是指應(yīng)用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。［判斷題］*對V錯(cuò).全面康復(fù)分為醫(yī)學(xué)康復(fù)、康復(fù)工程、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)五個(gè)方面。［判斷題］*對。錯(cuò).康復(fù)醫(yī)學(xué)不是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸，而有獨(dú)特的治療對象、治療目的和治療方法的獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)。［判斷題］*對V錯(cuò)。.關(guān)于FIM總分分級不正確的是（）［單選題］*A.126分表示完全獨(dú)立B.18分表示完全依賴C.108-125分表示獨(dú)立VD.90~107分表示極輕度依賴E.72~89分表示輕度依賴.功能獨(dú)立性評定（FIM）評定的內(nèi)容不包括（）［單選題］*A.自理活動.活動與運(yùn)動C.括約肌控制D.交流E.肢體畸形V6.ADL交流方面內(nèi)容不包括（）［單選題］*A.打電話B.使用交流板C.書寫D.化妝VE.識別環(huán)境標(biāo)志.家庭集體心理治療的目的是（）［單選題］*A.協(xié)助家庭成員重新認(rèn)識和適應(yīng)家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實(shí)，重建家庭新秩序。.協(xié)助解決家庭成員的心理障礙C.解決夫妻之間矛盾D.解決家庭成員相互適應(yīng)和面對現(xiàn)實(shí)E.促進(jìn)家庭關(guān)系改善.下列情況使老年人跌倒的危險(xiǎn)性增加，但不包括（）［單選題］*A.日常生活）舌動能力受損.膝伸肌肌力減弱C.認(rèn)知障礙D.靜態(tài)平衡與姿勢搖擺的客觀測量VE.應(yīng)用鎮(zhèn)靜/安眠藥.Lovett徒手肌力評定共分幾級（）［單選題］*A.3級B.4級C.5級D.6級VE.7級.Lovett徒手肌力檢查最適宜（）［單選題］*A.腦卒中患者小兒腦癱C.小兒麻痹癥、周圍神經(jīng)損傷患者VD.帕金森病患者E.腦夕M窮后遺癥患者.下列哪項(xiàng)不是被動運(yùn)動（）［單選題］*A.關(guān)節(jié)可動范圍的運(yùn)動B.關(guān)節(jié)松動技術(shù)C.CPMD.關(guān)節(jié)牽引E,懸吊練習(xí)V.Bobath技術(shù)常用的基本技術(shù)與治療不包括（）［單選題］*A.控制關(guān)鍵點(diǎn)B.反射性抑制C.調(diào)正反應(yīng)D.平衡反應(yīng)E.持續(xù)牽伸V.Rood技術(shù)中具有促進(jìn)作用的感覺刺激方法為（）［單選題］*A.輕微的關(guān)節(jié)擠壓B.中度的溫?zé)岽碳.快速擦刷VD.對肌腱止點(diǎn)處加壓E.持續(xù)牽伸.可促進(jìn)患者口語表達(dá)能力發(fā)展的活動是（）［單選題］*A.社交活動VB.下棋C.打籃球D.繪畫E.打乒乓球.作業(yè)治療內(nèi)容不包括（）［單選題］*A.ADL訓(xùn)練B.額口訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.職業(yè)技巧訓(xùn)練E.起立床訓(xùn)練。.下列關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的描述不正確的是（）［單選題］*A.康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸VB.康復(fù)醫(yī)學(xué)的目的是最大限度地恢復(fù)殘疾者的功能C.康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要治療方法不是藥物和手術(shù)D.康復(fù)醫(yī)學(xué)有其獨(dú)特的治療對象E.康復(fù)醫(yī)學(xué)需要復(fù)雜的治療技術(shù).可能采用國際殘疾分類新版的行業(yè)不包括（）［單選題］*A.保險(xiǎn)B.社會保障、勞動教育C.經(jīng)濟(jì)D.學(xué)校VE.社會政策和一般立法.世界衛(wèi)生組織1981年修訂的康復(fù)定義最重要的是增加（）［單選題］*A.教育的措施B.職業(yè)的措施C.社會的措施D.康復(fù)工程的措施E.使殘疾人不受歧視地成為社會的整體V.要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）［單選題］*A.出現(xiàn)功能障礙后B.疾病的慢性階段C.傷病的急性期和恢復(fù)早期。D.病前早期預(yù)防E.搶救生命時(shí).康復(fù)醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)方針應(yīng)是（）［單選題］*A.預(yù)防疾病B.治療慢性病C.減輕或消除功能障礙VD.減輕病痛E.促進(jìn)身心健康.康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大原則是（）［單選題］*A.治病救命、增進(jìn)健康、恢復(fù)功能B.提高功能、全面康復(fù)、重返社會VC.預(yù)防為主、中西結(jié)合、綜合治療D.軀體康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)E.生命在于運(yùn)動、預(yù)防重于治療、改善生存質(zhì)量.康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系應(yīng)是（）［單選題］*A.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù)B.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強(qiáng)C.康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助D.兩者并列而相互滲透VE.兩者獨(dú)立而互不相干.康復(fù)治療的五大支柱指（）［單選題］*A.理療、體療、針灸、按摩、作療B.物國運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語矯治、心理治療、康復(fù)工程。C.理療、體療、矯形外科、假肢與矯形器、護(hù)理D.醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)E.理療、體療、心理、言語、社會服務(wù).什么是康復(fù)（）［單選題］*A.病愈出院B.恢復(fù)C.使用各種手段減輕殘疾影響VD.體療加理療E.療養(yǎng)就是康復(fù).現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是（）［單選題］*A.生物學(xué)模式B.心理學(xué)模式C.社會學(xué)模式D.整體觀模式E.生物-心理-社會模式V.關(guān)于醫(yī)療康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念（）［單選題］*A.兩者是相同的B.前者以殘疾人為對象，后者以病人為對象C.前者限于康復(fù)治療，后者還包括評定和預(yù)防D.前者用藥物、手術(shù)方法，后者用物理/運(yùn)動療法E.前者是全面康復(fù)的一個(gè)側(cè)面，后者是醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支。.關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ蹎芜x題］*A.指身體不能發(fā)揮正常的功能VB.可以是潛在的或現(xiàn)存的C.可逆的或不可逆的D.部分的或完全的E.可以與疾病并存或?yàn)楹筮z癥.關(guān)于康復(fù)論述不正確的是（）［單選題］*A.康復(fù)是一種觀念、指導(dǎo)思想B.康復(fù)工作在疾病后期進(jìn)行VC.康復(fù)需要環(huán)境和社會作為一個(gè)整體來參與D.康復(fù)要求殘疾者本人，其家庭及所在社區(qū)均參與康復(fù)服務(wù)計(jì)劃的制定和實(shí)施E.康復(fù)必須滲透到整個(gè)醫(yī)療計(jì)劃內(nèi).康復(fù)的主要對象是（）［單選題］*A.患者B.病傷殘者C.有功能障礙者VD.疼痛患者E.所有人.屈肘關(guān)節(jié)的肌肉是（）［單選題］*A.三角肌B.背闊肌C.肱三頭肌D.肱肌V二、判斷題.應(yīng)用現(xiàn)代的假肢安裝技術(shù)，殘肢關(guān)節(jié)畸形明顯也適宜安裝假肢。［判斷