校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案電子版（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案電子版?一、活動(dòng)目?的通過(guò)本?次活動(dòng)，讓?大家自己用?眼睛去看，?用耳朵去聽(tīng)?，用心靈去?感受，從而?在心中培植?一種感恩的?情懷，無(wú)論?對(duì)待父母，?朋友，親人?，快樂(lè)也好?，悲傷也好?，都能以一?顆感恩的心?去面對(duì)，學(xué)?會(huì)感恩，心?存感恩，當(dāng)?你學(xué)會(huì)感恩?，心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽(yáng)光。?二、活動(dòng)時(shí)?間(__?__月的第?____個(gè)?星期四是感?恩節(jié)。)?三、活動(dòng)地?點(diǎn)校園?四、活動(dòng)前?準(zhǔn)備1.?利用網(wǎng)絡(luò)收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識(shí)，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?.制作感恩?卡，征集“?感恩心語(yǔ)”?3.準(zhǔn)備?以“感恩”?為主題的演?講。4.?校園宣傳活?動(dòng)：黑板報(bào)?，櫥窗張貼?有關(guān)感恩節(jié)?的知識(shí)，感?恩演講稿，?感恩心語(yǔ)等?。5.各?班學(xué)唱《感?恩的心》及?手;語(yǔ)表演?。五、活?動(dòng)過(guò)程1?.宣傳感恩?節(jié)的由來(lái)，?讓學(xué)生進(jìn)一?步了解感恩?節(jié)。2.?讀一篇《感?恩的心》故?事3.進(jìn)?行以感恩為?主題的演講?。聆聽(tīng)孩子?心靈深處感?人至深的感?恩故事。?4.放歌曲?《感恩的心?》，師生同?唱，并進(jìn)行?手語(yǔ)表演。?課間時(shí)候?，這首歌會(huì)?不斷地回響?在我們的校?園中，每一?個(gè)同學(xué)都要?會(huì)唱。同時(shí)?我們利用校?園廣播在每?個(gè)班級(jí)播放?這首歌的，?讓同學(xué)們一?邊唱一邊做?手語(yǔ)，用心?去感受每一?段旋律，每?一句歌詞。?我們把這首?歌教會(huì)給父?母親朋，教?會(huì)給身邊更?多的人，讓?我們一起用?一顆感恩的?心來(lái)歌唱來(lái)?生活，我們?會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)?世界充滿了?愛(ài)與希望。?5.寫一?段祝福，將?感恩銘記在?心。將祝?福寫在感恩?卡上，送給?你應(yīng)該感謝?的人，以表?達(dá)你的感恩?之情。將?優(yōu)秀“感恩?心語(yǔ)”張貼?在校園櫥窗?。六、活?動(dòng)意義我?們?cè)该繀⒒?動(dòng)的人都能?感受到生命?的可貴，生?活的美好，?都能夠向你?身邊的人真?誠(chéng)的微笑。?在水中放進(jìn)?一塊小小的?明礬，就能?沉淀所有的?渣滓;如果?在我們的心?中培植一種?感恩的思想?，則可以沉?淀許多的浮?躁、不安，?消融許多的?不滿、不幸?。讓我們用?一顆感恩的?心去面對(duì)生?活吧。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（二?）一、活?動(dòng)目的十?一月的第四?個(gè)星期是西?方傳統(tǒng)節(jié)日?感恩節(jié)。為?了加強(qiáng)大學(xué)?生的感恩意?識(shí)，我們特?別借以感恩?節(jié)讓同學(xué)用?眼睛去看，?用耳朵去聽(tīng)?，用心靈去?感受什么是?感恩文化，?從而在自己?的心中培植?一種感恩的?情感，無(wú)論?對(duì)待父母、?老師、朋友?或?qū)κ?，?能以一顆感?恩的心去面?對(duì)。那么，?他們就會(huì)明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?，你笑她也?笑。當(dāng)你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽(yáng)?光。喚起學(xué)?生的感恩之?心，讓學(xué)生?將自己的真?實(shí)情感表達(dá)?出來(lái)。二?、活動(dòng)主題?感恩愛(ài)心?人，回報(bào)恩?情人。三?、活動(dòng)時(shí)間?四、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__校區(qū)、?南北院校區(qū)?和學(xué)術(shù)報(bào)告?廳。五、?活動(dòng)單位?策劃書：_?___學(xué)院?志愿者工作?部。參于?本次活動(dòng)的?是所有學(xué)生?。六、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、購(gòu)買各色?卡紙、蠟燭?，制成卡片?或字條的形?式。2、?準(zhǔn)備一塊展?板，修飾一?下成為感恩?板。3、?張貼海報(bào)，?宣傳感恩的?意義及本次?活動(dòng)的內(nèi)容?，鼓勵(lì)大家?感恩，并聯(lián)?系學(xué)校廣播?，希望他們?能在廣播中?宣傳本次活?動(dòng)，感恩節(jié)?當(dāng)天反復(fù)播?放感恩的心?這首歌。?4、拉橫幅?宣傳、組織?青協(xié)在各系?部宣傳。?5、收集有?關(guān)感恩父母?，老師，祖?國(guó)等圖片。?6、攝影?師攝影、會(huì)?場(chǎng)的音響、?燈光、調(diào)試?。7、請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)、贊助?商、學(xué)生父?母等到晚會(huì)?現(xiàn)場(chǎng)。七?、活動(dòng)內(nèi)容?第一(兩?周時(shí)間)：?在全校發(fā)起?感恩的倡導(dǎo)?，以打電話?、發(fā)短信、?寫信、QQ?聊天的方式?為身邊的人?獻(xiàn)上祝福，?帶去感恩。?即讓廣大學(xué)?生能夠在感?恩節(jié)那天給?父母打電話?、發(fā)短信致?以問(wèn)候。為?老師、朋友?、獻(xiàn)上感恩?的祝福，誠(chéng)?摯的謝意。?鼓勵(lì)提倡?離家偏遠(yuǎn)的?同學(xué)提前給?父母寫一封?感恩信;發(fā)?放卡紙讓同?學(xué)寫下最理?想感恩的人?或事，然后?貼在感恩板?上;組織各?系部橫幅上?簽名，完后?懸掛橫幅，?使感恩深入?人心;第?二(___?_天時(shí)間)?：感恩演講?比賽，內(nèi)容?涵蓋：自己?親身經(jīng)歷的?感人事件、?對(duì)幫助過(guò)自?己的人的感?言、要感謝?的人、或是?深情的講訴?身邊發(fā)生的?感恩故事等?等;時(shí)間在?3—___?_分鐘左右?。對(duì)于演?講的評(píng)分規(guī)?則：演講的?內(nèi)容深度、?演講者的神?情、儀表、?語(yǔ)速、觀眾?的認(rèn)可度幾?方面進(jìn)行評(píng)?分。評(píng)分?細(xì)則：滿分?為____?分、內(nèi)容膚?淺的扣掉_?___分、?緊張怯場(chǎng)，?忘詞扣掉_?___分、?儀表不整扣?____分?、語(yǔ)速太快?，咬字不準(zhǔn)?扣____?分。初賽?選拔出15?—____?人進(jìn)入決賽?，決賽最后?選出___?_人。要在?晚會(huì)時(shí)進(jìn)行?朗誦表演。?晚會(huì)結(jié)束頒?發(fā)獎(jiǎng)狀。?第三：感恩?節(jié)晚上舉辦?感恩晚會(huì)，?晚會(huì)的節(jié)目?緊繞感恩開?展，節(jié)目有?：《感恩的?心手語(yǔ)表演?—鋼琴伴奏?》、《感恩?話劇》、《?感恩小品》?《感恩朗誦?》感恩歌唱?—《母親》?、《父親》?、《朋友》?。互動(dòng)環(huán)?節(jié)：“選兩?個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)?給父母打電?話問(wèn)候”。?晚會(huì)中途，?由領(lǐng)導(dǎo)抽取?第一環(huán)節(jié)的?卡片并念出?內(nèi)容，作為?中途互動(dòng)，?主持人宣布?賀詞、贊助?商。晚會(huì)結(jié)?束后由領(lǐng)導(dǎo)?頒發(fā)演講比?賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)?導(dǎo)接見(jiàn)演出?人員，并合?影留念并合?唱《愛(ài)的奉?獻(xiàn)》。然后?在理工大樓?前放飛感恩?氣球。八?、注意事項(xiàng)?1、注意?人身安全。?2、活動(dòng)?前安排好人?員，準(zhǔn)備好?物品。3?、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?秩序的維護(hù)?。4、后?臺(tái)人員安排?好演員出場(chǎng)?順序。九?、活動(dòng)總結(jié)?對(duì)此次活?動(dòng)進(jìn)行總結(jié)?、經(jīng)費(fèi)的核?實(shí)上報(bào)，召?開活動(dòng)總結(jié)?大會(huì)。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?電子版（三?）一、活?動(dòng)目的通?過(guò)一系列的?活動(dòng)，讓大?家更深刻地?體會(huì)“感恩?”的意義，?同時(shí)通過(guò)積?極的方式，?讓大家更樂(lè)?觀地面對(duì)生?活，面對(duì)人?生的坎坷。?當(dāng)你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽(yáng)光。?二、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日(_?___月的?第四個(gè)星期?四為感恩節(jié)?)。三、?活動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校內(nèi)。?四、活動(dòng)前?期準(zhǔn)備1?.利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識(shí)，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?.購(gòu)買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3.打印?宣傳資料，?評(píng)分表等。?4.校園?環(huán)境布置：?橫幅、海報(bào)?等。5.?干部開會(huì)分?工，深入到?各個(gè)班級(jí)，?保證活動(dòng)的?影響力與完?整性。6?.制定好活?動(dòng)計(jì)劃，時(shí)?間、地點(diǎn)、?負(fù)責(zé)人落實(shí)?到位。7?.《感恩的?心》手語(yǔ)版?演員的到位?。8.購(gòu)?買獎(jiǎng)品。?五、活動(dòng)過(guò)?程1.在?校道上鋪設(shè)?感恩臺(tái)，讓?學(xué)生在黃絲?帶上寫上自?己的感恩話?語(yǔ)，綁在樹?上。形成一?種獨(dú)特的校?園文化。?2.每位同?學(xué)上臺(tái)說(shuō)出?自己想感謝?的人，和感?謝的原因及?事件。與別?人分享成長(zhǎng)?歷程。3?.落實(shí)到實(shí)?際，對(duì)自己?想感恩的人?說(shuō)聲：“謝?謝”，或者?以其他方式?感謝他們。?4.唱一?首《感恩的?心》歌曲，?并且學(xué)做手?語(yǔ)。我來(lái)?自偶然象一?顆塵土有誰(shuí)?看出我的脆?弱我來(lái)自?何方我情歸?何處誰(shuí)在下?一刻呼喚我?天地雖寬?這條路卻難?走我看遍這?人間坎坷辛?苦我還有?多少愛(ài)我還?有多少淚讓?蒼天知道—?我不認(rèn)輸?感恩的心感?謝有你伴我?一生—讓我?有勇氣做我?自己感恩?的心感謝命?運(yùn)花開花落?—我一樣會(huì)?珍惜課間?時(shí)候，這首?歌會(huì)不斷地?回響在我們?的校園中，?每一個(gè)同學(xué)?都要會(huì)唱。?同時(shí)我們利?用校園網(wǎng)在?每個(gè)班級(jí)播?放這首歌的?手語(yǔ)版，讓?同學(xué)們一邊?唱一邊做手?語(yǔ)，用心去?感受每一段?旋律，每一?句歌詞。我?們甚至要求?同學(xué)們把這?首歌教會(huì)給?他們的父母?親朋，教會(huì)?給他們身邊?的人，讓我?們一起用一?顆感恩的心?來(lái)歌唱來(lái)生?活，我們會(huì)?發(fā)現(xiàn)這個(gè)世?界充滿了愛(ài)?與希望。?5.寫一段?祝福，將感?激銘記心中?。寫一段?祝福是要求?同學(xué)們將自?己想要感激?的人或事寫?在我們統(tǒng)一?發(fā)放的黃絲?帶上。然后?在感恩節(jié)的?這一天將黃?絲帶系在我?們的校園中?。當(dāng)一個(gè)孩?子懷著一顆?誠(chéng)摯的心寫?下自己的感?激之情，我?想他已經(jīng)理?解了我們活?動(dòng)的全部意?義。之后?，我們會(huì)對(duì)?同學(xué)們寫的?所有的感恩?箴言進(jìn)行評(píng)?比，從中挑?選出“校園?十佳感恩箴?言”，被選?中的同學(xué)還?可以獲得精?美禮品一份?。校園感?恩節(jié)活動(dòng)策?劃方案電子?版（四）?一、活動(dòng)目?的通過(guò)本?次活動(dòng)，增?強(qiáng)同學(xué)們的?感恩意識(shí)，?從而在自己?的心中培植?一種感恩的?情感，無(wú)論?對(duì)待父母或?者老師，朋?友或者對(duì)手?，快樂(lè)或者?悲傷，都能?以一顆感恩?的心去面對(duì)?。營(yíng)造一種?“人人為我?，我為人人?”的良好風(fēng)?氣。二、?活動(dòng)對(duì)象?全體在校學(xué)?生三、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日至?____月?____日?四、活動(dòng)?地點(diǎn)學(xué)校?內(nèi)外五、?活動(dòng)前期準(zhǔn)?備1.做?好前期宣傳?，____?月____?日(周一)?前完成7張?宣傳海報(bào)，?分別貼于各?樓棟，制作?一條橫幅(?約____?米長(zhǎng)，“學(xué)?會(huì)感恩，從?我做起”)?。2.制?作并打印宣?傳單子，利?用網(wǎng)絡(luò)和圖?書館收集有?關(guān)感恩節(jié)的?背景知識(shí)，?相關(guān)故事，?歌曲征集等?。3.準(zhǔn)?備好VCR?和電影。?4.制作邀?請(qǐng)函，購(gòu)買?小信封等及?其它活動(dòng)用?品，用于征?集“感恩箴?言”。5?.活動(dòng)場(chǎng)地?布置：帳篷?、教室等。?6.做好?動(dòng)員和活動(dòng)?宣傳工作，?在活動(dòng)期間?團(tuán)委宣傳部?，對(duì)本次活?動(dòng)進(jìn)行全程?跟蹤報(bào)道，?本部門也要?做好拍照等?宣傳工作，?并與學(xué)通社?溝通合作。?7.制定?好活動(dòng)計(jì)劃?，時(shí)間、地?點(diǎn)、負(fù)責(zé)人?落實(shí)到位。?8.各副?部長(zhǎng)分工合?作，保證活?動(dòng)的影響力?與完整性，?使活動(dòng)順利?進(jìn)行。六?、活動(dòng)過(guò)程?第一部分?：你的祝福?我來(lái)送”_?___月_?___日中?午11：0?0-13：?30，第?二部分：“?感恩進(jìn)行時(shí)?”____?月____?日晚上第?三部分：“?感恩集結(jié)號(hào)?”____?月____?日下午3：?00-4：?00，地點(diǎn)?：附小教室?七、具體?活動(dòng)流程?第一部分：?“你的祝福?我來(lái)送”?1.同學(xué)寫?好祝福語(yǔ)置?于信封中(?注明收信人?和地址)，?放于箱子中?，后面的人?幫前面人送?到相應(yīng)的地?點(diǎn)。2.?發(fā)宣傳單子?，主要用于?當(dāng)晚的活動(dòng)?所用。3?.橫幅上簽?名。第二?部分：“感?恩進(jìn)行時(shí)”?播放錄制?的VCR，?(有主持人?解說(shuō))第?三部分：“?感恩集結(jié)號(hào)?”1、招?募活動(dòng)志愿?者，主要面?向植科院領(lǐng)?助學(xué)金和其?他補(bǔ)助的同?學(xué)2、組?織志愿者去?華農(nóng)附小各?班與他們一?起開“