幼兒園六一活動方案設(shè)計方案范文（4篇）

第13頁共13頁幼兒園六一?活動方案設(shè)?計方案范文?一、活動?目標通過?開展慶?！?六一”系列?活動，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機會，讓每?個孩子都能?找到自己的?亮點，以點?帶面，使每?個孩子的個?性得到飛揚?，潛能得到?充分的發(fā)揮?，讓孩子在?游戲中獲得?更多的精神?，如：團結(jié)?合作。進一?步感悟幼兒?教育的新觀?念，從而對?如何教育孩?子有所啟發(fā)?;通過向家?長、社會展?示幼兒的“?六一”活動?，進一步塑?造本園的良?好形象;增?強教師、家?長、孩子們?的環(huán)保意識?。二、活?動準備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日布?置操場，張?貼宣傳標語?“追求童年?、追求快樂?、追求智慧?!”，五月?____日?前各班布置?“六一”主?題畫展)。?2、以班?為單位作好?參加活動的?準備(1?)排練詩歌?表演節(jié)目(?四月中旬選?定節(jié)目，五?月____?日檢查服裝?、道具、配?樂準備并在?各班教室試?排，五月_?___日全?園彩排);?(2)注?意收集制作?環(huán)保玩具的?廢舊物品(?紙盒及其它?相應(yīng)材料)?(3)每?班設(shè)計一個?“親子”游?戲或其它游?戲(游戲計?劃第九周交?)，并做好?物品準備工?作(物品準?備五月__?__日檢查?)。(4?)各班開展?幼兒進行續(xù)?編故事教育?活動，使幼?兒獲得續(xù)編?故事的經(jīng)驗?。(5)?各班調(diào)動家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的某些“才?藝”。3?、各班做好?班級內(nèi)的“?二幼之星”?比賽時間安?排，交一份?計劃到園長?室。4、?你就準備活?動獎品和禮?品。5、?____做?好主持工作?準備。6?、利用板報?向教師、家?長發(fā)出倡議?和向每個幼?兒的家長發(fā)?出倡議書，?引起家長的?重視，爭取?全體教師和?家長對此次?慶?；顒拥?配合與支持?。三、活?動時間及場?地安排_?___月_?___日：?慶“六一”?系列活動開?幕式暨幼兒?詩歌表演比?賽，并向家?長發(fā)放“環(huán)??！毙麄髻Y?料。__?__月__?__日：環(huán)??！坝杏玫?紙盒”制作?比賽;_?___月_?___日：?“二幼之星?”比賽;?____月?____日?：慶?！傲?一”兒童節(jié)?“結(jié)對子”?游園暨頒獎?大會。(內(nèi)?容有：幼兒?舞蹈表演;?器械操表演?;頒獎;“?結(jié)對子”親?子游園活動?)四、活?動內(nèi)容與要?求1、幼?兒詩歌表演?賽(1)?目的：培養(yǎng)?幼兒對文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準?備一首幼兒?詩歌;選材?符合本班幼?兒水平;幼?兒人人參與?;表演活潑?、大方;服?裝設(shè)計符合?詩歌內(nèi)容需?要;有一定?的背景、表?演道具;朗?誦效果、配?樂良好。?(3)評獎?：根據(jù)表?演評出表演?獎、舞臺設(shè)?計、音色獎?。2、環(huán)?保“有用的?紙盒”制作?比賽(1?)目的：通?過利用紙盒?進行環(huán)保玩?具設(shè)計和制?作比賽，培?養(yǎng)幼兒的動?手制作能力?、創(chuàng)新意識?、環(huán)保意識?;進一步樹?立教師、家?長良好的環(huán)?保意識。?(2)內(nèi)容?與要求：要?求幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?紙盒、紙箱?及其他的廢?舊材料，參?與環(huán)保玩具?設(shè)計和制作?;在制作過?程中保持周?圍環(huán)境的清?潔;要求幼?兒的制作在?____小?時內(nèi)完成(?主要材料用?紙盒，可添?加其它廢舊?材料)。?(3)比賽?形式：以班?為單位進行?比賽，由帶?班教師和生?活老師組織?指導(dǎo)幼兒制?作活動，備?課教師到抽?簽的其他班?跟班檢查、?評比。(?4)評獎：?根據(jù)幼兒的?設(shè)計和制作?情況評出班?級獎和作品?獎。4、?“二幼之星?”比賽(?1)目的：?通過開展比?賽，促進我?園幼兒的語?言表達能力?的進一步提?高，即幼兒?愛說、會說?、敢說;培?養(yǎng)幼兒大膽?展示自我的?精神面貌。?(2)內(nèi)?容與要求：?要求所有的?選手均要參?加以下三項?內(nèi)容的比賽?：A、故?事續(xù)編比賽?：選手根據(jù)?給定的故事?線索進行故?事續(xù)編，續(xù)?編時要求能?按照故事的?線索編構(gòu)出?合理的故事?情節(jié)和結(jié)局?。B、才?藝比賽：要?求選手們根?據(jù)自己的興?趣、特長表?演一個節(jié)目?;隨后根據(jù)?其表演節(jié)目?回答有關(guān)的?問題(表演?和回答問題?各____?分，服裝_?___分，?滿分為__?__分)。?C、智力?搶答：要求?選手們根據(jù)?主持人提出?的問題進行?搶答(分大?、中、小三?組進行搶答?)，每答對?一題給__?__分。?(3)比賽?形式：各班?在進行班級?賽的基礎(chǔ)上?，選派出_?___名幼?兒參加年級?賽，在年級?賽中，學(xué)前?班和大班共?選出___?_名幼兒、?中班選出_?___名幼?兒、小班選?出____?名幼兒參加?全園的決賽?。(4)?評獎：根據(jù)?參賽選手的?總得分評選?出“二幼之?星”___?_名，其余?評為優(yōu)秀選?手。(5?)比賽時間?：班級賽可?在____?月靈活進行?，年級賽在?____月?中旬進行，?全園決賽在?____月?____日?進行。5?、游園活動?(1)活?動目的：使?幼兒通過參?加游園活動?，進一步感?受到“六一?”兒童節(jié)的?快樂，感受?到幼兒園生?活的快樂，?感受到父母?對自己的愛?;培養(yǎng)幼兒?與別人合作?與交往的能?力，并使他?們體驗到合?作與交往的?快樂。(?2)游戲內(nèi)?容：每班設(shè)?計一個游戲?項目(親子?游戲或其它?游戲)。?(3)活動?形式：家長?可與自己的?孩子一同游?戲。五、?擴大影響?目的：通過?新聞界的報?道及廣大家?長的宣傳，?使活動產(chǎn)生?廣泛的影響?，提高本園?的知名度、?美譽度，為?隨后的招生?工作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)。?時間：_?___月_?___日至?____月?____日?。媒介：?電視、報紙?新聞、本園?家長。方?法：發(fā)電視?、報紙新聞?通訊、板報?宣傳、印發(fā)?宣傳資料?幼兒園六一?活動方案設(shè)?計方案范文?（二）一?、活動主題?六一我當?家二、活?動時間_?___月_?___日—?____月?____日?三、慶六?一兒童節(jié)促?銷經(jīng)營活動?目的1、?通過在兒童?節(jié)搞本次活?動來提高賣?場在少年兒?童心目中的?影響力。?2、以家庭?參賽的方式?借助兒童節(jié)?來提高成人?的消費。?3、以特殊?的比賽形式?來進一步提?高賣場的知?名度。四?、慶六一兒?童節(jié)促銷經(jīng)?營活動方案?主要內(nèi)容?在兒童節(jié)通?過以“孩子?選商品，大?人買商品”?的方式來吸?引大量家庭?到商場來參?加比賽，再?根據(jù)實際購?買情況選出?一部分獲獎?家庭。五?、活慶六一?兒童節(jié)促銷?經(jīng)營活動方?案動具體步?驟安排(?一)第一階?段：時間：?____月?____日?至____?月____?日1、當?日在商場購?物累計滿二?百元或者購?買兒童用品?(玩具，兒?童衣物，學(xué)?習(xí)用品等)?滿一百元均?可憑當日購?物小票到總?服務(wù)臺領(lǐng)取?一張“小當?家”活動券?。2、凡?年齡小于十?四歲的兒童?均可憑該活?動券在__?__月__?__日至_?___月_?___日到?指定地點填?寫活動報名?表，領(lǐng)取參?賽號碼。?3、活動報?名表應(yīng)包括?：姓名、性?別、年齡、?父母親姓名?、聯(lián)系方式?、家庭住址?、家庭電話?、參賽編號?等。4、?____月?____日?，參賽選手?挑選。以年?齡為標準，?分為兩個小?組;第一小?姐為四周歲?以上的學(xué)齡?前兒童，第?二小組為小?學(xué)一年級至?六年級。根?據(jù)報名表，?從每個學(xué)齡?段中挑選_?___位兒?童來參加六?月____?日至六月_?___日的?活動。5?、挑選工作?結(jié)束以后，?安排出場時?間和出場順?序，并及時?通知參賽選?手的家長，?如果無法聯(lián)?系到，則從?候補名單中?再選。盡量?保證___?_位的參賽?數(shù)量。(?二)慶六一?兒童節(jié)促銷?經(jīng)營活動方?案第二階段?：時間：_?___月_?___日至?____月?____日?，每天分為?兩個參賽時?間段，即早?上段，下午?段___?_月___?_日只有一?個參賽時間?段，即早上?段。具體時?間劃分如下?：早上段：?9：00—?12：00?;下午段：?13：30?—16：3?01、每個?時間段，在?各學(xué)齡段各?有____?名選手參加?活動。1?、每位選手?各由一位工?作人員陪同?進入活動區(qū)?(活動區(qū)為?商場購物區(qū)?的一部分，?商場可以根?據(jù)自己的實?際情況劃定?活動區(qū)，活?動區(qū)內(nèi)所有?商品均要參?加活動，參?加活動的商?品都必須要?有一定的折?扣率，而折?扣率只針對?比賽有效)?。2、在?選手進入活?動區(qū)之后，?利用半個小?時的時間挑?選自己想要?購買的商品?或者是家長?告之想要購?買的商品，?確定購買之?后，由工作?人員出示購?物卡讓營業(yè)?員填寫。每?位參賽選手?可選購十件?商品。如果?十件商品選?完或者規(guī)定?時間一到，?則工作人員?帶領(lǐng)選手離?開活動區(qū)，?并把購物卡?交給選手家?長。3、?家長在拿到?購物卡之后?，可進入商?場再次挑選?，如家長買?下了購物卡?上所注商品?。則當值收?銀員在購物?卡上的該商?品對應(yīng)確定?購買欄內(nèi)打?鉤，并簽字?作證。4?、家長必須?在____?月____?日3：30?以前把購物?卡和購物小?票一起交至?工作臺進行?登記，活動?組織人員根?據(jù)統(tǒng)計情況?進行評獎?5、購物卡?：品名、貨?號、單價、?折扣率、實?際價格、營?業(yè)員、收銀?員、實際支?付等項目。?幼兒園六?一活動方案?設(shè)計方案范?文（三）?活動主題：?今天，爸爸?媽媽陪我過?六一;活?動內(nèi)容：親?子互動(一?起體驗童年?樂趣);?活動口號：?我的節(jié)日，?爸爸媽媽一?起來;活?動時間：_?___月_?___日上?午9：00?—11：3?0?；顒?地點：__?__田園農(nóng)?莊文化廣場?。由父母?和孩子共同?完成一個小?游戲。現(xiàn)在?大部分家庭?的父母都忙?于工作，對?孩子的關(guān)心?可能會相對?于來要少一?點，通過我?們舉辦的這?個小活動讓?孩子和父母?更加緊密團?結(jié)的在一起?，增加彼此?之間的情感?平時不善表?達的愛，同?時也是個爸?爸媽媽和孩?子共同擁有?的一段美好?的回憶。?一、親子互?動游戲(?1)團結(jié)向?前以家庭?為單位(綁?腿跑)由父?親或者母親?和孩子把一?只腳用繩子?綁在一起，?跑完規(guī)定路?程?！疽惠?____個?家庭比賽】?優(yōu)勝的家庭?可獲得農(nóng)莊?____玩?套票，對參?與的家庭會?贈送一份精?美的小禮品?。(2)?親親我的寶?貝小朋友?們排成一排?，舉起雙手?，家長蒙住?雙眼，通過?摸小朋友的?手辨認自己?的孩子，最?后獲勝的家?庭可獲得一?份精美禮品?，或者贈送?消費券，對?參與的家庭?會贈送一份?精美的小禮?品?！袼?小禮品參?加活動的顧?客，贈送一?個小禮品。?【如：卡通?筆，玩具(?這段時間比?較火爆的動?畫片《__?__》是小?朋友甚至大?人都很喜歡?和熟悉的動?畫人物，建?議贈送以動?畫片中人物?造型的各類?小玩具)】?●贈送小?蛋糕對消?費顧客視消?費情況而定?贈送一個小?蛋糕給小朋?友?！矩?責贈送的服?務(wù)員面帶微?笑，雙手送?上同時說出?祝福的語言?：小朋友，?節(jié)日快樂愿?你健康快樂?的成長】這?些舉動看似?無足輕重，?但是卻是代?表整個山莊?的形象和態(tài)?度，讓消費?者能感受到?我們是用心?在服務(wù)，自?然也能得到?他們的肯定?。(3)?開心菜園?做完游戲后?，就到了下?一站，到開?心菜園里種?菜，小朋友?們和爸爸媽?媽一起體驗?做農(nóng)場主的?樂趣，同樣?感受勞動的?快樂!我們?以這種特殊?的方式來為?孩子們紀念?他們的節(jié)日?!來參加?種菜活動的?小朋友可以?獲得山莊贈?送的一個氫?氣球和一個?老虎布偶!?二、拍照?留念為參?加活動的父?母和孩子拍?照留念，山?莊把拍的照?片印洗出來?做一個文化?墻，把照片?貼在文化墻?上面，同時?準備不同顏?色的筆讓孩?子和父母細?細而下自己?的愿望，作?為山莊的一?個小文化景?點，給游人?參觀并且參?與。背景?音樂：廣場?可以播放以?孩子為主積?極向上的歌?曲如：《?讀書郎》、?《歌聲與微?笑》、《世?上只有媽媽?好》、《好?爸爸，壞爸?爸》;《?少年先鋒隊?》、《小兔?乖乖》、《?每當我走過?老師的窗前?》、《外婆?橋》;《?我們多么幸??！?、《愛?我你就抱抱?我》、《別?看我只是一?只羊》、《?三只熊》。?三、活動?裝飾(1?)裝飾氣球?、塑料向日?葵;(2?)背景音樂?;(3)?宣傳海報;?(在農(nóng)莊入?口和農(nóng)莊內(nèi)?張貼)(?4)橫幅_?___條：?熱烈慶?！?六一”國際?兒童節(jié);?____田?園農(nóng)莊我我?勞動我快樂?;(5)?彩虹門：熱?烈慶?！傲?一”國際兒?童節(jié);四?、費用預(yù)算?(成本需實?際核算)?1、裝飾氣?球、塑料向?日葵;2?、背景音樂?;3、橫?幅____?條;4、?兒童小玩具?;5、小?蛋糕。6?、獎品。(?農(nóng)莊玩套票?)幼兒園?六一活動方?案設(shè)計方案?范文（四）?一、活動?目標：1?.通過開展?慶?！傲?”系列活動?，積極創(chuàng)設(shè)?更多的機會?，讓每個孩?子都能找到?自己的亮點?，使每個孩?子的個性得?到飛揚，從?而感受到幼?兒園生活的?快樂，度過?一個幸福、?難忘的“六?一”兒童節(jié)?。2.使?家長在參加?和參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，進?一步感悟幼?兒教育的新?觀念;通過?家長與孩子?一起進行“?六一”親子?活動，讓孩?子感受到父?母對自己的?愛;體驗到?與家長一起?游戲的快樂?。增強家長?與孩子情感?意識。二?、活動主題?、宣傳口號?和活動倡議?：1.活?動主題：學(xué)?會快樂、學(xué)?會合作、學(xué)?會自信2?.宣傳口號?：解放孩子?的嘴巴，使?孩子會說;?解放孩子的?雙手，使孩?子會玩3?.活動倡議?：為了使幼?兒能度過一?個愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié)，倡?議本園全體?教師和全體?家長積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍，共?同鼓勵幼兒?積極參與“?六一”節(jié)的?各項活動。?三、活動?準備1.?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境(班級環(huán)?境及全園周?圍環(huán)境)?2.以班為?單位作好參?加活動的準?備：(1?)前期準備?：師幼、?家長共同參?加班級慶“?六一”環(huán)境?布置;開?展幼兒進行?講故事選拔?活動和親子?水果拼盤發(fā)?動報名工作?;調(diào)動家?長的積極性?，根據(jù)孩子?的興趣和老?師共同挖掘?和培養(yǎng)孩子?的“才藝”?。每個孩?子至少有一?位家長來幼?兒園陪孩子?一起慶?！?六一”節(jié)?(2)當天?準備：安?排幼兒和家?長的座位場?地;確定?幼兒講故事?和親子游戲?順序，保證?活動順利進?行。負責?“幼兒講故?事”打分工?作和讓班級?不參加水果?拼盤制作的?家長進行制?作比賽的投?票工作。?3.由幼兒?園準備活動?獎品和禮品?。4.各?項活動的組?織工作確定?專人負責。?5.引起?家長的重視?，爭取家長?對此次慶祝?活動的配合?與支持。?四：活動安?排：1.?活動時間：?____年?____月?____日?上午8：0?0—10：?302.?活動對象：?幼兒園全體?幼兒、全體?教師、全體?家長3.?活動地點：?幼兒園大操?場及各班活?動室4.?活動形式：?本次“六一?”兒童節(jié)活?動以“幼兒?講故事比賽?”、“親子?水果拼盤制?作比賽”系?列活動的形?式來進行。?5.活動?負責人：園?長和我6?.活動主持?：我7.?秩序維持：?各班班主任?(講故事時?要求家長和?幼兒都要保?持安靜)。?五.活動?方案及具體?事宜：1?.入場8：?00以前完?成。各班按?指定位置坐?好，主持人?開場白(音?樂開場)?____升?旗奏國歌。?3.園長?講話，致六?一賀詞。?4.向家長?、幼兒介紹?活動內(nèi)容及?活動要求。