實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)制度（7篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)制?度1.?為提高實(shí)?驗(yàn)室專業(yè)?技術(shù)人員?的專業(yè)理?論和實(shí)驗(yàn)?工作能力?，使之達(dá)?到所任技?術(shù)職務(wù)應(yīng)?有的要求?，經(jīng)過多?渠道、多?形式培訓(xùn)?，從而做?到更好地?發(fā)揮攻克?科學(xué)堡壘?作用,特?制定我室?人員培訓(xùn)?和考核辦?法。2?.業(yè)務(wù)培?訓(xùn)方法：?（1）?業(yè)務(wù)技術(shù)?培訓(xùn)，必?須緊密結(jié)?合業(yè)務(wù)工?作開展的?需要，凡?與職工本?職工作沒?有直接聯(lián)?系的外出?培訓(xùn)，原?則上不予?批準(zhǔn)。?（2）各?實(shí)驗(yàn)室根?據(jù)本專業(yè)?業(yè)務(wù)需要?，可短期?外出業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，或?邀請(qǐng)專家?作學(xué)術(shù)報(bào)?告，均需?實(shí)驗(yàn)室主?任批準(zhǔn)，?組織人事?科備案。?（3）?每年按_?___%?比例,有?計(jì)劃地對(duì)?具有初級(jí)?以上職稱?的在職專?業(yè)技術(shù)人?員進(jìn)行培?訓(xùn)教育,?中、高級(jí)?專業(yè)技術(shù)?人員每年?脫產(chǎn)接受?繼續(xù)教育?的時(shí)間累?計(jì)不少于?____?學(xué)時(shí)，初?級(jí)技術(shù)人?員累計(jì)不?少于__?__學(xué)時(shí)?。（4?）職工外?出培訓(xùn)，?參加全國(guó)?性學(xué)術(shù)會(huì)?議，所發(fā)?資料，應(yīng)?交實(shí)驗(yàn)室?檔案室統(tǒng)?一管理，?需借閱者?，按規(guī)定?辦理借閱?手續(xù)。?（5）參?加短期業(yè)?務(wù)培訓(xùn)或?全國(guó)性學(xué)?術(shù)會(huì)議，?回實(shí)驗(yàn)室?后做好業(yè)?務(wù)小結(jié)，?并在一定?范圍內(nèi)進(jìn)?行匯報(bào)，?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)小結(jié)?交大學(xué)人?事科一并?歸入其個(gè)?人業(yè)務(wù)技?術(shù)檔案。?（6）?實(shí)驗(yàn)室每?年進(jìn)行不?定期的業(yè)?務(wù)經(jīng)驗(yàn)和?論文交流?會(huì)、不斷?提高專業(yè)?技術(shù)人員?業(yè)務(wù)水平?。（7?）對(duì)新分?配的畢業(yè)?生，必須?進(jìn)行上崗?前的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)教育?和專業(yè)技?術(shù)業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。3?.培訓(xùn)考?核內(nèi)容：?（1）?每年結(jié)合?年終總結(jié)?，對(duì)所有?受聘擔(dān)任?專業(yè)技術(shù)?人員進(jìn)行?年度考核?，任職期?已滿的可?結(jié)合任職?期滿考核?一并進(jìn)行?。（2?）初級(jí)（?或來(lái)實(shí)驗(yàn)?室工作僅?____?年者）人?員的業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和考?核的主要?內(nèi)容為本?學(xué)科或?qū)?業(yè)最新研?究進(jìn)展、?新的實(shí)驗(yàn)?方法、國(guó)?家及省頒?發(fā)的衛(wèi)生?法規(guī)、衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)和?衛(wèi)生工作?規(guī)范及本?中心質(zhì)量?管理手冊(cè)?，從事儀?器設(shè)備操?作人員，?還應(yīng)考核?儀器結(jié)構(gòu)?原理、性?能、使用?和維護(hù)。?（3）?對(duì)業(yè)務(wù)技?術(shù)人員的?業(yè)務(wù)技術(shù)?考核，考?核成績(jī)，?歸入個(gè)人?檔案，作?為年度評(píng)?優(yōu)條件和?晉升依據(jù)?。（4?）年度考?核在院考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組的領(lǐng)導(dǎo)?下進(jìn)行。?考核領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)本?室年度工?作統(tǒng)一布?置，統(tǒng)一?安排并組?織實(shí)施。?實(shí)驗(yàn)室?人員培訓(xùn)?制度（二?）1目?的為了?加強(qiáng)對(duì)實(shí)?驗(yàn)室相關(guān)?人員的生?物安全培?訓(xùn)，提高?實(shí)驗(yàn)人員?的技術(shù)水?平和安全?防護(hù)技能?，確保實(shí)?驗(yàn)室生物?安全。2?范圍2?.1生物?安全管理?人員，包?括實(shí)驗(yàn)室?管理層人?員。2?.2所有?從亊與實(shí)?驗(yàn)室檢驗(yàn)?檢測(cè)、實(shí)?驗(yàn)輔助、?管理有關(guān)?的人員。?2.3?實(shí)習(xí)、進(jìn)?修、科研?合作，與?實(shí)驗(yàn)設(shè)備?維護(hù)工作?有關(guān)的人?員。3職?責(zé)3.?1生物安?全負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?工作的領(lǐng)?導(dǎo)和資源?保障。?3.2生?物安全專?家委員會(huì)?負(fù)責(zé)培訓(xùn)?方案的制?定，并承?擔(dān)培訓(xùn)_?___工?作。3?.3實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)本科?所/實(shí)驗(yàn)?室培訓(xùn)工?作的__?__實(shí)施?。3.?4實(shí)驗(yàn)室?生物安全?培訓(xùn)主管?部門負(fù)責(zé)?培訓(xùn)工作?、上崗證?的考核、?登記、發(fā)?放，以及?生物安全?培訓(xùn)檔案?的建立與?保存。4?培訓(xùn)內(nèi)容?和要求4?.1實(shí)驗(yàn)?室實(shí)驗(yàn)?室應(yīng)根據(jù)?需要制訂?生物安全?相關(guān)培訓(xùn)?計(jì)劃報(bào)生?物安全委?員會(huì)批準(zhǔn)?后___?_實(shí)施。?培訓(xùn)內(nèi)容?應(yīng)包括為?實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?操作目標(biāo)?所必須掌?握的知識(shí)?或技術(shù)、?解決工作?中可能出?現(xiàn)意外事?件的能力?以及消防?、生物危?險(xiǎn)和傳染?預(yù)防、急?救等。如?____?《病原微?生物實(shí)驗(yàn)?室生物安?全管理?xiàng)l?例》、《?實(shí)驗(yàn)室生?物安全通?用要求》?（gb1?9489?—___?_）、《?微生物和?生物醫(yī)學(xué)?實(shí)驗(yàn)室生?物安全通?用準(zhǔn)則》?（ws2?33—_?___）?、生物安?全手冊(cè)、?實(shí)驗(yàn)室各?項(xiàng)裝備的?使用、搡?作規(guī)程、?質(zhì)量手冊(cè)?程序文件?等。培訓(xùn)?計(jì)劃和記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.2新?任單位負(fù)?責(zé)人、實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人。新?任單位負(fù)?責(zé)人、實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人必須參?加相關(guān)生?物安全知?識(shí)及政策?法規(guī)、管?理規(guī)范、?本單位/?科所生物?安全基本?情況的培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.3?新任實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?。新任?實(shí)驗(yàn)室負(fù)?責(zé)人必須?參加相關(guān)?生物安全?知識(shí)及政?策法規(guī)、?管理規(guī)范?、技術(shù)規(guī)?范、本實(shí)?驗(yàn)室環(huán)境?、儀器設(shè)?備，病原?微生物菌?毒種、樣?本和工作?內(nèi)容等培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.4?新調(diào)入的?實(shí)驗(yàn)室技?術(shù)人員。?新調(diào)入?的實(shí)驗(yàn)室?技術(shù)人員?必須參加?相關(guān)生物?安全知識(shí)?及政策法?規(guī)、管理?規(guī)范、與?所從亊工?作有關(guān)的?標(biāo)準(zhǔn)操作?規(guī)程、儀?器設(shè)備操?作規(guī)程、?生物安全?基本情況?、生物安?全風(fēng)險(xiǎn)，?個(gè)人防護(hù)?和實(shí)驗(yàn)室?意外亊件?的緊急處?置原則和?程序，實(shí)?驗(yàn)室常規(guī)?消毒程序?和方法，?處理生物?安全亊故?的知識(shí)和?技術(shù)，生?物安全亊?故的緊急?處理原則?和上報(bào)程?序等培訓(xùn)?，參加生?物安全知?識(shí)、技能?考核，考?核合格后?持證上崗?，培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.5新指?定的質(zhì)量?管理人員?、安全保?衛(wèi)人員和?健康監(jiān)護(hù)?人員。?新指定的?質(zhì)量管理?人員，安?全保衛(wèi)人?員和健康?監(jiān)護(hù)人員?必須參加?生物安全?知識(shí)、政?策法規(guī)、?操作規(guī)范?，操作技?術(shù)和責(zé)任?范圍內(nèi)生?物安全基?本情況等?培訓(xùn)，參?加生物安?全知識(shí)、?技能考核?培訓(xùn)及考?核記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?6新上崗?的實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)輔助人?員、專職?消毒人員?、廢棄物?管理人員?、洗刷人?員、清潔?人員等。?新上崗的?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?輔助人員?、專職消?毒人員、?廢棄物管?理人員、?洗刷人員?、清潔人?員等必須?參加生物?安全知識(shí)?和技術(shù)、?個(gè)體防護(hù)?和實(shí)驗(yàn)室?意外事件?的緊急處?置原則和?程序，生?物安全事?故的緊急?處理原則?和上報(bào)程?序，責(zé)任?范圍內(nèi)生?物安全基?本情況等?培訓(xùn)，參?加生物安?全知識(shí)、?技能考核?。培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.7進(jìn)入?實(shí)驗(yàn)室并?參加實(shí)驗(yàn)?活動(dòng)的外?單位人員?（包括進(jìn)?修、實(shí)習(xí)?、工作等?人員）。?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室并參加?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的外單位?人員（包?括進(jìn)修、?實(shí)習(xí)、工?作等人員?）應(yīng)根據(jù)?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)的大?小參加必?要的培訓(xùn)?。___?_、進(jìn)修?生由接受?科室按照?實(shí)驗(yàn)室生?物安全培?訓(xùn)的內(nèi)容?進(jìn)行培訓(xùn)?，人數(shù)較?多時(shí)也可?由生物安?全管理部?門統(tǒng)一_?___培?訓(xùn)。培訓(xùn)?結(jié)束、考?試合格后?，生物安?全管理部?門發(fā)給生?物安全培?訓(xùn)合格證?，與實(shí)驗(yàn)?室準(zhǔn)入證?一同作為?進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?室的憑證?。培訓(xùn)及?考核記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.8有關(guān)?行政部門?頒布涉及?生物安全?內(nèi)容的新?政策法規(guī)?、技術(shù)規(guī)?范或原有?法規(guī)或規(guī)?范內(nèi)容有?較大程度?的修訂時(shí)?，應(yīng)對(duì)所?有相關(guān)人?員進(jìn)行培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.9?發(fā)現(xiàn)生物?安全隱患?或生物安?全事故后?，科所/?實(shí)驗(yàn)室應(yīng)?根據(jù)需要?對(duì)有關(guān)人?員進(jìn)行有?針對(duì)性的?培訓(xùn)，培?訓(xùn)記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?10實(shí)驗(yàn)?室或生物?安全管理?部門應(yīng)當(dāng)?每年定期?對(duì)工作人?員進(jìn)行培?訓(xùn)，并進(jìn)?行考核生?物安全管?理部門每?半年將從?事高致病?性病原微?生物相關(guān)?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?的實(shí)驗(yàn)室?培訓(xùn)情況?和實(shí)驗(yàn)室?運(yùn)行情況?向上級(jí)衛(wèi)?生主管部?門報(bào)告。?實(shí)驗(yàn)室?人員培訓(xùn)?制度（三?）實(shí)驗(yàn)?室是培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)踐?能力的重?要場(chǎng)所，?是教學(xué)科?研的重要?基地，在?實(shí)驗(yàn)室建?設(shè)中，實(shí)?驗(yàn)室時(shí)工?作人員的?培養(yǎng)和提?高具有舉?足輕重的?地位。為?了做好實(shí)?驗(yàn)室工作?人員的培?訓(xùn)工作，?特制定本?培訓(xùn)制度?。一、?實(shí)驗(yàn)室人?員的培養(yǎng)?時(shí)為了全?面提高實(shí)?驗(yàn)技術(shù)隊(duì)?伍的思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，為了有?利于實(shí)?驗(yàn)技術(shù)隊(duì)?伍的穩(wěn)定?和建設(shè)。?實(shí)驗(yàn)技術(shù)?人員應(yīng)具?有很好的?職業(yè)道德?和較強(qiáng)的?業(yè)務(wù)水?平，應(yīng)具?有良好的?協(xié)作奉獻(xiàn)?精神，全?心全意為?教學(xué)，科?研生產(chǎn)服?務(wù)。二?、實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人應(yīng)?根據(jù)實(shí)驗(yàn)?室承擔(dān)的?工作任務(wù)?，制定實(shí)?驗(yàn)室工作?人員的培?訓(xùn)計(jì)劃?。在完成?本室工作?任務(wù)的前?提下，有?計(jì)劃地安?排實(shí)驗(yàn)技?術(shù)人員和?技術(shù)工人?的培訓(xùn)?。三、?實(shí)驗(yàn)室工?作人員的?培訓(xùn)，以?在職在崗?的學(xué)習(xí)的?方式為主?，通過參?加短期進(jìn)?修班和?在職進(jìn)修?系統(tǒng)學(xué)習(xí)?本專業(yè)的?基礎(chǔ)理論?及專業(yè)知?識(shí)；學(xué)歷?培養(yǎng)為輔?，少部分?可以安?排脫產(chǎn)進(jìn)?修，重點(diǎn)?培養(yǎng)。?四、通過?培訓(xùn)，應(yīng)?掌握本實(shí)?驗(yàn)室的有?關(guān)專業(yè)知?識(shí)和實(shí)驗(yàn)?技術(shù)，熟?悉一般儀?器設(shè)備的?原理和?操作，提?高對(duì)儀器?設(shè)備的保?養(yǎng)和維修?能力，提?高計(jì)算機(jī)?應(yīng)用能力?和外語(yǔ)?使用能力?。五、?實(shí)驗(yàn)室人?員的培訓(xùn)?工作，由?各單位負(fù)?責(zé)，充分?發(fā)揮各單?位高，中?級(jí)相關(guān)技?術(shù)人員?的優(yōu)勢(shì)，?請(qǐng)他們承?擔(dān)主要培?訓(xùn)任務(wù)。?有關(guān)培訓(xùn)?內(nèi)容，成?績(jī)和結(jié)果?，如是記?載存入?本人業(yè)務(wù)?檔案。?六、公司?對(duì)實(shí)驗(yàn)室?人員的實(shí)?驗(yàn)科學(xué)研?究，實(shí)驗(yàn)?教學(xué)法研?究，設(shè)計(jì)?的新實(shí)驗(yàn)?，研制的?實(shí)驗(yàn)裝?置以及實(shí)?驗(yàn)技術(shù)開?發(fā)等工作?進(jìn)行多方?面的支持?并組織鑒?定，肯定?勞動(dòng)成?果。七?、培訓(xùn)實(shí)?施過程中?涉及的具?體事項(xiàng)，?按人事處?有關(guān)規(guī)定?辦理。?實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)制?度（四）?1.目?的通過?定期對(duì)實(shí)?驗(yàn)室工作?人員進(jìn)行?教育和培?訓(xùn)，持續(xù)?保持工作?人員的能?力，確保?實(shí)驗(yàn)室工?作人員在?能力、公?正性、判?斷力以及?工作誠(chéng)實(shí)?性方面的?可信度。?保證本實(shí)?驗(yàn)室的質(zhì)?量和技術(shù)?活動(dòng)要求?。2.?范圍適?用于實(shí)驗(yàn)?室人員教?育、質(zhì)量?體系培訓(xùn)?和檢測(cè)技?能培訓(xùn)等?活動(dòng)。?3.職責(zé)?3.1?各崗位人?員必須保?證結(jié)果的?真實(shí)性，?不受任何?來(lái)自外界?的壓力和?影響3.?2總監(jiān)負(fù)?責(zé)執(zhí)行本?程序，負(fù)?責(zé)實(shí)驗(yàn)室?年度培訓(xùn)?計(jì)劃的審?批。3?.3實(shí)驗(yàn)?室按“崗?位工作職?責(zé)”的要?求進(jìn)行招?聘人員。?3.4?培訓(xùn)負(fù)責(zé)?人負(fù)責(zé)_?___確?定實(shí)驗(yàn)室?人員的培?訓(xùn)需求和?目標(biāo)、制?定培訓(xùn)計(jì)?劃，并_?___實(shí)?施。負(fù)責(zé)?____?檢測(cè)技術(shù)?的培訓(xùn)及?管理體系?文件的培?訓(xùn)；4?.程序?4.1實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人和生產(chǎn)?技術(shù)負(fù)責(zé)?人分別收?集實(shí)驗(yàn)室?人員在管?理體系和?檢測(cè)技術(shù)?方面的培?訓(xùn)需求，?結(jié)合實(shí)際?工作的情?況，制定?“培訓(xùn)計(jì)?劃”交領(lǐng)?導(dǎo)審核，?領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)?提出的培?訓(xùn)需求、?對(duì)照實(shí)驗(yàn)?室當(dāng)前及?將來(lái)業(yè)務(wù)?開展的需?要對(duì)培訓(xùn)?計(jì)劃進(jìn)行?補(bǔ)充，“?實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)計(jì)?劃”經(jīng)審?批后開始?實(shí)施。?4.2確?定培訓(xùn)內(nèi)?容時(shí)應(yīng)從?工作需要?出發(fā)，主?要包括以?下內(nèi)容：?（1）?有關(guān)檢測(cè)?技術(shù)、產(chǎn)?品標(biāo)準(zhǔn)、?數(shù)據(jù)處理?、測(cè)量不?確定度評(píng)?定和產(chǎn)品?質(zhì)量方面?的法律、?法規(guī)和政?策文件方?面的內(nèi)容?；（2?）質(zhì)量手?冊(cè)、程序?文件等管?理體系文?件方面的?內(nèi)容；?（3）工?作人員在?能力、公?正性、判?斷力以及?工作誠(chéng)實(shí)?性方面的?內(nèi)容。?（4）消?防知識(shí)、?機(jī)械操作?安全、用?電安全和?防護(hù)、救?護(hù)知識(shí)等?方面的內(nèi)?容；（?5）計(jì)算?機(jī)應(yīng)用、?專業(yè)外語(yǔ)?等方面的?培訓(xùn)內(nèi)容?4.3?培訓(xùn)方式?應(yīng)根據(jù)內(nèi)?容、人數(shù)?、效果、?培訓(xùn)成本?等因素綜?合考慮，?包括實(shí)驗(yàn)?室自行_?___培?訓(xùn)班或研?討會(huì)、參?加外單位?培訓(xùn)班或?研討會(huì)、?參觀考察?、個(gè)別輔?導(dǎo)操作技?能等。培?訓(xùn)后將培?訓(xùn)考核結(jié)?果記錄于?“培訓(xùn)考?核登記表?”中。?4.4開?展新的檢?測(cè)項(xiàng)目或?由于標(biāo)準(zhǔn)?修訂增加?新內(nèi)容時(shí)?，應(yīng)及時(shí)?編制相應(yīng)?的作業(yè)指?導(dǎo)書，并?對(duì)從事該?檢測(cè)項(xiàng)目?的人員進(jìn)?行培訓(xùn)，?經(jīng)考核合?格后方可?開展檢測(cè)?工作。?4.5新?進(jìn)實(shí)驗(yàn)室?人員應(yīng)接?受上崗前?培訓(xùn)，培?訓(xùn)內(nèi)容按?要求進(jìn)行?，經(jīng)考核?合格后方?可上崗；?工作人?員如受到?這些壓力?而影響工?作上的判?斷時(shí)，不?要擅自作?主，要逐?級(jí)請(qǐng)示。?最終決策?人員要對(duì)?后果負(fù)責(zé)?。如發(fā)?現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室?工作人員?有這些不?良行為，?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?理要立即?報(bào)告，并?馬上停止?或調(diào)整其?工作崗位?，及時(shí)、?盡量挽回?對(duì)生產(chǎn)及?客戶造成?的影響（?如存在）?。公司?領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督?實(shí)驗(yàn)室經(jīng)?理的管理?行為；實(shí)?驗(yàn)室經(jīng)理?負(fù)責(zé)監(jiān)督?具體工作?人員工作?行為及技?術(shù)操作能?力和工作?質(zhì)量；如?發(fā)現(xiàn)違規(guī)?人員，應(yīng)?馬上逐級(jí)?上報(bào)處理?。根據(jù)?調(diào)查結(jié)果?對(duì)違規(guī)人?員進(jìn)行停?止工作、?工作崗位?調(diào)整等處?理并上報(bào)?。由公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工?作人員違?規(guī)行為進(jìn)?行最終行?政處理。?如發(fā)現(xiàn)由?于實(shí)驗(yàn)室?工作人員?不良行為?對(duì)客戶造?成了影響?，還要負(fù)?責(zé)挽回對(duì)?客戶所造?成的影響?。實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人要?記錄工作?人員不良?行為的處?理結(jié)果。?5.相?關(guān)記錄?5.1“?實(shí)驗(yàn)室年?度人員培?訓(xùn)計(jì)劃”?5.2“?人員培訓(xùn)?考核記錄?”5.3?“人員檔?案”實(shí)?驗(yàn)室人員?培訓(xùn)制度?（五）?實(shí)驗(yàn)室是?培養(yǎng)學(xué)生?實(shí)踐能力?的重要場(chǎng)?所，是教?學(xué)科研的?重要基地?，在實(shí)驗(yàn)?室建設(shè)中?，實(shí)驗(yàn)室?時(shí)工作人?員的培養(yǎng)?和提高具?有舉足輕?重的地位?。為了做?好實(shí)驗(yàn)室?工作人員?的培訓(xùn)工?作，特制?定本培訓(xùn)?制度。?一、實(shí)驗(yàn)?室人員的?培養(yǎng)時(shí)為?了全面提?高實(shí)驗(yàn)技?術(shù)隊(duì)伍的?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)，為?了有利于?實(shí)驗(yàn)技?術(shù)隊(duì)伍的?穩(wěn)定和建?設(shè)。實(shí)驗(yàn)?技術(shù)人員?應(yīng)具有很?好的職業(yè)?道德和較?強(qiáng)的業(yè)?務(wù)水平，?應(yīng)具有良?好的協(xié)作?奉獻(xiàn)精神?，全心全?意為教學(xué)?，科研生?產(chǎn)服務(wù)。?二、實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人應(yīng)根據(jù)?實(shí)驗(yàn)室承?擔(dān)的工作?任務(wù)，制?定實(shí)驗(yàn)室?工作人員?的培訓(xùn)計(jì)?劃。在?完成本室?工作任務(wù)?的前提下?，有計(jì)劃?地安排實(shí)?驗(yàn)技術(shù)人?員和技術(shù)?工人的?培訓(xùn)。?三、實(shí)驗(yàn)?室工作人?員的培訓(xùn)?，以在職?在崗的學(xué)?習(xí)的方式?為主，通?過參加短?期進(jìn)修班?和在職?進(jìn)修系統(tǒng)?學(xué)習(xí)本專?業(yè)的基礎(chǔ)?理論及專?業(yè)知識(shí)；?學(xué)歷培養(yǎng)?為輔，少?部分可?以安排脫?產(chǎn)進(jìn)修，?重點(diǎn)培養(yǎng)?。四、?通過培訓(xùn)?，應(yīng)掌握?本實(shí)驗(yàn)室?的有關(guān)專?業(yè)知識(shí)和?實(shí)驗(yàn)技術(shù)?，熟悉一?般儀器設(shè)?備的原?理和操作?，提高對(duì)?儀器設(shè)備?的保養(yǎng)和?維修能力?，提高計(jì)?算機(jī)應(yīng)用?能力和外?語(yǔ)使用?能力。?五、實(shí)驗(yàn)?室人員的?培訓(xùn)工作?，由各單?位負(fù)責(zé)，?充分發(fā)揮?各單位高?，中級(jí)相?關(guān)技術(shù)人?員的優(yōu)?勢(shì)，請(qǐng)他?們承擔(dān)主?要培訓(xùn)任?務(wù)。有關(guān)?培訓(xùn)內(nèi)容?，成績(jī)和?結(jié)果，如?是記載?存入本人?業(yè)務(wù)檔案?。六、?公司對(duì)實(shí)?驗(yàn)室人員?的實(shí)驗(yàn)科?學(xué)研究，?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?法研究，?設(shè)計(jì)的新?實(shí)驗(yàn)，研?制的實(shí)?驗(yàn)裝置以?及實(shí)驗(yàn)技?術(shù)開發(fā)等?工作進(jìn)行?多方面的?支持并_?___鑒?定，肯定?勞動(dòng)成?果。七?、培訓(xùn)實(shí)?施過程中?涉及的具?體事項(xiàng)，?按人事處?有關(guān)規(guī)定?辦理。?實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)制?度（六）?1目的?為了加?強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)?室相關(guān)人?員的生物?安全培訓(xùn)?，提高實(shí)?驗(yàn)人員的?技術(shù)水平?和安全防?護(hù)技能，?確保實(shí)驗(yàn)?室生物安?全。2范?圍2.?1生物安?全管理人?員，包括?實(shí)驗(yàn)室管?理層人員?。2.?2所有從?亊與實(shí)驗(yàn)?室檢驗(yàn)檢?測(cè)、實(shí)驗(yàn)?輔助、管?理有關(guān)的?人員。?2.3實(shí)?習(xí)、進(jìn)修?、科研合?作，與實(shí)?驗(yàn)設(shè)備維?護(hù)工作有?關(guān)的人員?。3職責(zé)?3.1?生物安全?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)培訓(xùn)工?作的領(lǐng)導(dǎo)?和資源保?障。3?.2生物?安全專家?委員會(huì)負(fù)?責(zé)培訓(xùn)方?案的制定?，并承擔(dān)?培訓(xùn)__?__工作?。3.?3實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)本科所?/實(shí)驗(yàn)室?培訓(xùn)工作?的___?_實(shí)施。?3.4?實(shí)驗(yàn)室生?物安全培?訓(xùn)主管部?門負(fù)責(zé)培?訓(xùn)工作、?上崗證的?考核、登?記、發(fā)放?，以及生?物安全培?訓(xùn)檔案的?建立與保?存。4培?訓(xùn)內(nèi)容和?要求4.?1實(shí)驗(yàn)室?實(shí)驗(yàn)室?應(yīng)根據(jù)需?要制訂生?物安全相?關(guān)培訓(xùn)計(jì)?劃報(bào)生物?安全委員?會(huì)批準(zhǔn)后?____?實(shí)施。培?訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)?包括為實(shí)?現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操?作目標(biāo)所?必須掌握?的知識(shí)或?技術(shù)、解?決工作中?可能出現(xiàn)?意外事件?的能力以?及消防、?生物危險(xiǎn)?和傳染預(yù)?防、急救?等。如_?___《?病原微生?物實(shí)驗(yàn)室?生物安全?管理?xiàng)l例?》、《實(shí)?驗(yàn)室生物?安全通用?要求》（?gb19?489—?____?）、《微?生物和生?物醫(yī)學(xué)實(shí)?驗(yàn)室生物?安全通用?準(zhǔn)則》（?ws23?3—__?__）、?生物安全?手冊(cè)、實(shí)?驗(yàn)室各項(xiàng)?裝備的使?用、搡作?規(guī)程、質(zhì)?量手冊(cè)程?序文件等?。培訓(xùn)計(jì)?劃和記錄?作為培訓(xùn)?檔案由生?物安全管?理部門保?存。4?.2新任?單位負(fù)責(zé)?人、實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?。新任?單位負(fù)責(zé)?人、實(shí)驗(yàn)?室負(fù)責(zé)人?必須參加?相關(guān)生物?安全知識(shí)?及政策法?規(guī)、管理?規(guī)范、本?單位/科?所生物安?全基本情?況的培訓(xùn)?，培訓(xùn)記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.3新?任實(shí)驗(yàn)室?負(fù)責(zé)人。?新任實(shí)?驗(yàn)室負(fù)責(zé)?人必須參?加相關(guān)生?物安全知?識(shí)及政策?法規(guī)、管?理規(guī)范、?技術(shù)規(guī)范?、本實(shí)驗(yàn)?室環(huán)境、?儀器設(shè)備?，病原微?生物菌毒?種、樣本?和工作內(nèi)?容等培訓(xùn)?，培訓(xùn)記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.4新?調(diào)入的實(shí)?驗(yàn)室技術(shù)?人員。?新調(diào)入的?實(shí)驗(yàn)室技?術(shù)人員必?須參加相?關(guān)生物安?全知識(shí)及?政策法規(guī)?、管理規(guī)?范、與所?從亊工作?有關(guān)的標(biāo)?準(zhǔn)操作規(guī)?程、儀器?設(shè)備操作?規(guī)程、生?物安全基?本情況、?生物安全?風(fēng)險(xiǎn)，個(gè)?人防護(hù)和?實(shí)驗(yàn)室意?外亊件的?緊急處置?原則和程?序，實(shí)驗(yàn)?室常規(guī)消?毒程序和?方法，處?理生物安?全亊故的?知識(shí)和技?術(shù)，生物?安全亊故?的緊急處?理原則和?上報(bào)程序?等培訓(xùn)，?參加生物?安全知識(shí)?、技能考?核，考核?合格后持?證上崗，?培訓(xùn)及考?核記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?5新指定?的質(zhì)量管?理人員、?安全保衛(wèi)?人員和健?康監(jiān)護(hù)人?員。新?指定的質(zhì)?量管理人?員，安全?保衛(wèi)人員?和健康監(jiān)?護(hù)人員必?須參加生?物安全知?識(shí)、政策?法規(guī)、操?作規(guī)范，?操作技術(shù)?和責(zé)任范?圍內(nèi)生物?安全基本?情況等培?訓(xùn)，參加?生物安全?知識(shí)、技?能考核培?訓(xùn)及考核?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.6?新上崗的?實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?輔助人員?、專職消?毒人員、?廢棄物管?理人員、?洗刷人員?、清潔人?員等。新?上崗的實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)輔?助人員、?專職消毒?人員、廢?棄物管理?人員、洗?刷人員、?清潔人員?等必須參?加生物安?全知識(shí)和?技術(shù)、個(gè)?體防護(hù)和?實(shí)驗(yàn)室意?外事件的?緊急處置?原則和程?序，生物?安全事故?的緊急處?理原則和?上報(bào)程序?，責(zé)任范?圍內(nèi)生物?安全基本?情況等培?訓(xùn)，參加?生物安全?知識(shí)、技?能考核。?培訓(xùn)及考?核記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?7進(jìn)入實(shí)?驗(yàn)室并參?加實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)的外單?位人員（?包括進(jìn)修?、實(shí)習(xí)、?工作等人?員）。進(jìn)?入實(shí)驗(yàn)室?并參加實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)的?外單位人?員（包括?進(jìn)修、實(shí)?習(xí)、工作?等人員）?應(yīng)根據(jù)生?物安全風(fēng)?險(xiǎn)的大小?參加必要?的培訓(xùn)。?____?、進(jìn)修生?由接受科?室按照實(shí)?驗(yàn)室生物?安全培訓(xùn)?的內(nèi)容進(jìn)?行培訓(xùn)，?人數(shù)較多?時(shí)也可由?生物安全?管理部門?統(tǒng)一__?__培訓(xùn)?。培訓(xùn)結(jié)?束、考試?合格后，?生物安全?管理部門?發(fā)給生物?安全培訓(xùn)?合格證，?與實(shí)驗(yàn)室?準(zhǔn)入證一?同作為進(jìn)?入實(shí)驗(yàn)室?的憑證。?培訓(xùn)及考?核記錄作?為培訓(xùn)檔?案由生物?安全管理?部門保存?。4.?8有關(guān)行?政部門頒?布涉及生?物安全內(nèi)?容的新政?策法規(guī)、?技術(shù)規(guī)范?或原有法?規(guī)或規(guī)范?內(nèi)容有較?大程度的?修訂時(shí)，?應(yīng)對(duì)所有?相關(guān)人員?進(jìn)行培訓(xùn)?，培訓(xùn)記?錄作為培?訓(xùn)檔案由?生物安全?管理部門?保存。?4.9發(fā)?現(xiàn)生物安?全隱患或?生物安全?事故后，?科所/實(shí)?驗(yàn)室應(yīng)根?據(jù)需要對(duì)?有關(guān)人員?進(jìn)行有針?對(duì)性的培?訓(xùn)，培訓(xùn)?記錄作為?培訓(xùn)檔案?由生物安?全管理部?門保存。?4.1?0實(shí)驗(yàn)室?或生物安?全管理部?門應(yīng)當(dāng)每?年定期對(duì)?工作人員?進(jìn)行培訓(xùn)?，并進(jìn)行?考核生物?安全管理?部門每半?年將從事?高致病性?病原微生?物相關(guān)實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)的?實(shí)驗(yàn)室培?訓(xùn)情況和?實(shí)驗(yàn)室運(yùn)?行情況向?上級(jí)衛(wèi)生?主管部門?報(bào)告。?生物安全?實(shí)驗(yàn)室人?員培訓(xùn)、?考核制度?1目的?為確保?實(shí)驗(yàn)室全?體員工熟?悉生物安?全法律、?法規(guī)，建?立生物安?全意識(shí)，?保證相關(guān)?工作人員?掌握開展?工作必需?的生物安?全知識(shí)和?技術(shù)，避?免實(shí)驗(yàn)室?感染，防?止實(shí)驗(yàn)室?事故，特?制訂本制?度。2范?圍適用?于檢驗(yàn)科?實(shí)驗(yàn)室人?員生物安?全培訓(xùn)、?考核。3?職責(zé)3?.1檢驗(yàn)?科生物安?全負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)?室人員生?物安全培?訓(xùn)、考核?制度工作?的監(jiān)督和?實(shí)施。4?制度要求?4.1?制定年度?生物安全?培訓(xùn)、考?核計(jì)劃，?報(bào)生物安?全委員會(huì)?批準(zhǔn)后實(shí)?施。4?.2培訓(xùn)?內(nèi)容。生?物安全相?關(guān)法律、?法規(guī)、辦?法、標(biāo)準(zhǔn)?、本實(shí)驗(yàn)?室生物安?全手冊(cè)、?生物安全?管理制度?、應(yīng)急預(yù)?案、緊急?事件的上?報(bào)和處置?程序、生?物安全風(fēng)?險(xiǎn)評(píng)估、?生物安全?操作規(guī)范?、儀器設(shè)?備的使用?、保養(yǎng)、?維護(hù)、個(gè)?人防護(hù)用?品的正確?使用、菌?（毒）株?及樣本的?收集、運(yùn)?輸、保藏?、使用、?銷毀、實(shí)?驗(yàn)室的消?毒與滅菌?、感染性?廢物的處?置、急救?等。4?.3每年?____?全員（包?括實(shí)驗(yàn)室?管理人員?、技術(shù)人?員、樣本?運(yùn)送人員?