第7課 快樂的舞蹈（說課稿）湘美版（2012）美術二年級下冊

第7課快樂的舞蹈（說課稿）湘美版（2012）美術二年級下冊一、教學背景分析本課是湘美版（2012）美術二年級下冊的第七課，主要內容是在舞蹈的夸張活潑與色彩的冷暖之間感知與探究，以及通過形體分析選擇正確動作，提高學生的感知能力和動手創(chuàng)造能力。二、教學目標1.知識目標能夠了解舞蹈的色彩和形態(tài)特點。能夠感性地理解冷暖色彩的不同表現(xiàn)。能夠通過形體分析，選擇正確的動作表現(xiàn)主題。2.能力目標能夠通過色彩和動作表現(xiàn)感性主題。能夠通過觀察和分析，積累感性素材。能夠在教師的示范引導下，靈活地表現(xiàn)舞蹈。3.情感目標了解舞蹈所傳達的情感。增強孩子們對舞蹈的創(chuàng)造興趣。提高學生的集體協(xié)作和表現(xiàn)自我的能力。三、教學重點和難點1.教學重點顏色的選擇和表現(xiàn)能力的訓練。正確選擇動作表現(xiàn)主題。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和探究的能力。2.教學難點如何讓孩子們感知色彩的準確表達。如何通過感性理解出發(fā)，正確表現(xiàn)舞蹈。四、教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)在課程導入環(huán)節(jié)，教師可以播放一段動感的舞蹈視頻，讓孩子們感受音樂節(jié)奏和動感的色彩。2.藝術鑒賞讓孩子們觀看一些著名的舞蹈作品，如《天鵝湖》、《卡門》等，并結合這些作品，教授一些舞蹈的基本知識內容。3.感知形體和顏色的表現(xiàn)通過觀看動態(tài)和靜態(tài)形體，感知不同的顏色所表達的情感和特征。并且讓孩子們觀察不同形體所表現(xiàn)的不同情感和風格。4.舞蹈動作練習通過基本形體動作的訓練，讓孩子們感性理解如何用動作表現(xiàn)情感，如何根據(jù)不同的情感選擇不同的動作。5.舞蹈形式表現(xiàn)在舞蹈形式表現(xiàn)的環(huán)節(jié)中，讓孩子們選擇一個主題，并通過實際操作，將感想和想法轉化為創(chuàng)作性舞蹈。五、教學評估在課程結束后，為了檢查孩子們理解舞蹈的情感表現(xiàn)和舞蹈形式的表述，可以給予他們一些課后作業(yè)，如自編樂曲、編寫劇本或制作簡單的視頻。六、教學工具音頻播放器視頻播放器吉他彩色卡紙筆、畫筆等七、教學進度計劃第1節(jié)，導入舞蹈第2節(jié)，演示舞蹈和舞蹈學第3節(jié)，觀看不同的顏色第4節(jié)，通過小組活動，感知幾種顏色的不同第5節(jié)，體驗和練習舞蹈動作第6節(jié)，表現(xiàn)舞蹈形式第7-8節(jié)，教學實踐和作業(yè)八、教學注意事項這個課程需要學生的團隊合作和創(chuàng)造力，讓他們探索和發(fā)現(xiàn)自己