傳染病晨檢制度模板（四篇）

第10頁共10頁傳染病晨?檢制度模?板根據(jù)?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》和《?傳染病防?治法》等?有關(guān)文件?精神，確?保師生的?健康和教?育教學(xué)工?作的正常?開展，特?制訂本制?度：1?、每天上?學(xué)時(shí)，由?各班班主?任和主管?領(lǐng)導(dǎo)分別?負(fù)責(zé)檢查?學(xué)生和教?職工缺勤?情況，一?一詢問缺?勤原因，?并登記因?病缺勤師?生___?_，對(duì)患?病的教職?工和學(xué)生?進(jìn)行電話?追蹤，了?解其診治?情況。?2、早晨?學(xué)生來校?后，班主?任檢查學(xué)?生疑有急?性發(fā)熱、?頭痛、咳?嗽等不適?癥狀（采?取詢問的?方式），?即送到校?衛(wèi)生室進(jìn)?行初步檢?查。對(duì)凡?有上述癥?狀的學(xué)生?，立即通?知其家長(zhǎng)?將孩子帶?往醫(yī)院就?診或由衛(wèi)?生室醫(yī)護(hù)?人員、班?主任送醫(yī)?院，經(jīng)醫(yī)?院排除傳?染病后方?可回校上?課。3?、如果發(fā)?現(xiàn)疑似甲?、乙、丙?三類傳染?病的情況?，及時(shí)填?寫“傳染?病報(bào)告卡?”，并立?即向區(qū)疾?病預(yù)防控?制中心和?上級(jí)有關(guān)?部門報(bào)告?。4、?檢查、督?促學(xué)生做?好個(gè)人衛(wèi)?生。傳?染病報(bào)告?登記制度?一、學(xué)?校在開學(xué)?期間要做?好預(yù)防呼?吸道等傳?染病的宣?教工作，?安排一定?的課時(shí)進(jìn)?行健康教?育，充分?利用廣播?、黑板報(bào)?、多媒體?、告家長(zhǎng)?書等方式?，讓學(xué)生?、家長(zhǎng)和?教職工掌?握預(yù)防和?控制呼吸?道等傳染?病的知識(shí)?，養(yǎng)成健?康的衛(wèi)生?習(xí)慣，提?高自我保?護(hù)能力。?二、學(xué)?校要加強(qiáng)?晨檢工作?，對(duì)出現(xiàn)?高熱、嘔?吐、咽痛?、鼻塞等?癥狀的師?生應(yīng)立即?送往醫(yī)院?就診，待?癥狀消失?后方可返?校。三?、學(xué)校要?落實(shí)專人?對(duì)教室、?辦公室、?食堂、微?機(jī)室、實(shí)?驗(yàn)室、圖?書館、音?樂室、走?廊和樓梯?口等公共?場(chǎng)所進(jìn)行?消毒和開?窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)?空氣新鮮?，適時(shí)增?加學(xué)生課?外活動(dòng)時(shí)?間，減少?集體性活?動(dòng)。四?、對(duì)來校?就讀學(xué)生?學(xué)校要加?強(qiáng)衛(wèi)生管?理督查，?按照國(guó)家?和本計(jì)劃?免疫的規(guī)?定，在衛(wèi)?生部門指?導(dǎo)下，積?極做好各?類計(jì)劃免?疫的“查?漏補(bǔ)種”?工作，消?除存在的?傳染病隱?患。五?、學(xué)校要?指定專人?或兼職教?師負(fù)責(zé)傳?染病疫情?報(bào)告工作?，建立相?關(guān)工作制?度，定期?對(duì)學(xué)生的?出勤、健?康情況進(jìn)?行巡查，?一旦發(fā)現(xiàn)?疑似疫情?要立即報(bào)?告所在區(qū)?縣疾病控?制機(jī)構(gòu)，?并在衛(wèi)生?部門的指?導(dǎo)下，落?實(shí)學(xué)校疫?情控制工?作。入?學(xué)傳染病?預(yù)防接種?管理制度?一、堅(jiān)?決貫徹“?預(yù)防為主?”的方針?，做好經(jīng)?常性的疾?病預(yù)防工?作。二?、根據(jù)衛(wèi)?生部門的?要求，配?合防疫部?門完成預(yù)?防接種工?作，并向?家長(zhǎng)宣傳?有關(guān)方面?的知識(shí)。?三、入?學(xué)新生檢?查預(yù)防接?種登記證?進(jìn)行登記?，并收到?學(xué)校衛(wèi)生?室保管，?積極動(dòng)員?未預(yù)防接?種的學(xué)生?家長(zhǎng)及時(shí)?采取補(bǔ)救?措施。?四、定期?辦板報(bào)，?搞好防疫?宣傳，讓?家長(zhǎng)、班?主任教師?及相關(guān)人?員掌握預(yù)?防接種知?識(shí)，共同?搞好預(yù)防?接種工作?。傳染?病防控管?理機(jī)構(gòu)?組長(zhǎng)：李?克明副?組長(zhǎng)：陳?玉山成?員：陳劍?文波各班?班主任?疫情報(bào)告?人：陳卉?職責(zé)：?組長(zhǎng)：?領(lǐng)導(dǎo)全校?的傳染病?防治工作?；決策傳?染病防治?規(guī)劃及資?金的投?入。副?組長(zhǎng)：負(fù)?責(zé)傳染病?防治工作?的具體實(shí)?施，并及?時(shí)向上級(jí)?主管部門?報(bào)告?zhèn)?染病發(fā)生?情況。?成員：?1.向?qū)W?生傳授正?確的預(yù)防?傳染病衛(wèi)?生保健知?識(shí)。2?.做好預(yù)?防傳染病?發(fā)生的有?關(guān)工作。?傳染病流?行時(shí)，負(fù)?責(zé)對(duì)患病?學(xué)生隔離?、觀察、?跟蹤管理?。呼吸道?傳染病流?行期間，?教室、實(shí)?驗(yàn)室、圖?書室、食?堂等公共?場(chǎng)所必須?加強(qiáng)通風(fēng)?換氣，并?采取必要?的消毒措?施；腸道?傳染病流?行期間，?對(duì)廁所、?糞便、食?堂及飲用?水應(yīng)加強(qiáng)?消毒，并?加強(qiáng)除“?四害”工?作。3?.早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?。疫情?報(bào)告人。?發(fā)現(xiàn)疫情?，啟動(dòng)報(bào)?告和零報(bào)?告制度，?實(shí)行__?__小時(shí)?值班制度?，加強(qiáng)系?統(tǒng)內(nèi)的疫?情通報(bào)。?傳染病?晨檢制度?模板（二?）一、?嚴(yán)格遵守?《傳染病?防治法》?及相關(guān)衛(wèi)?生法律法?規(guī)，認(rèn)真?做好本單?位學(xué)生晨?檢工作。?二、晨?檢工作應(yīng)?由班主任?和健康教?育教師密?切配合。?堅(jiān)持每日?晨檢，防?止患病學(xué)?生或健康?帶菌（毒?）者進(jìn)入?學(xué)校，保?證學(xué)校師?生身體健?康。三?、晨檢時(shí)?間為早晨?7：__?__至7?：50，?地點(diǎn)在各?班教室。?四、晨?檢工作的?基本內(nèi)容?包括：?（一）測(cè)?體溫：兒?童有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?測(cè)量體溫?；（二?）看：觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等，?傳染病的?早期表現(xiàn)?，咽部、?皮膚有無?皮疹等；?（三）?問：在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?；（四?）查。檢?查有無可?能造成外?傷的物品?、器械攜?帶入校。?五、各?班晨檢人?員發(fā)現(xiàn)可?疑者，應(yīng)?立即向晨?檢負(fù)責(zé)人?代建民老?師報(bào)告，?晨檢負(fù)責(zé)?人經(jīng)過復(fù)?檢如有發(fā)?燒等病情?者立即報(bào)?告學(xué)校疫?情負(fù)責(zé)報(bào)?告人黃水?和校長(zhǎng)。?六、學(xué)?校疫情負(fù)?責(zé)報(bào)告人?黃水和校?長(zhǎng)及時(shí)上?報(bào)，班主?任告知校?長(zhǎng)，由家?長(zhǎng)帶到醫(yī)?院去確診?，對(duì)確診?為傳染病?患兒的所?在班級(jí)，?應(yīng)進(jìn)行醫(yī)?學(xué)性檢疫?和消毒處?理。七?、晨檢后?，班主任?應(yīng)將晨檢?中發(fā)現(xiàn)的?異常情況?進(jìn)行登記?，并關(guān)注?當(dāng)日情況?，如有異?常情況，?通知家長(zhǎng)?帶患兒去?醫(yī)院診治?。第二?篇：預(yù)防?傳染病晨?檢制度譽(yù)?華學(xué)校預(yù)?防傳染病?晨、午檢?制度為?確保在發(fā)?生傳染病?疫情時(shí)，?能夠及時(shí)?、迅速、?高效、有?序地處理?疫情，保?障師生員?工身體健?康，維護(hù)?社會(huì)穩(wěn)定?，以構(gòu)建?預(yù)防為主?、防治結(jié)?合的傳染?病長(zhǎng)效管?理與應(yīng)急?處理機(jī)制?為根本，?提高快速?反應(yīng)和應(yīng)?急處理能?力，做到?“早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早診斷?、早治療?”，有效?地控制疫?情蔓延擴(kuò)?散，保障?廣大師生?員工身體?健康，及?時(shí)掌握師?生的身體?健康，結(jié)?合我校實(shí)?際，特制?定本制度?。一、?各班班主?任為本班?學(xué)生健康?情況檢查?報(bào)告第一?責(zé)任人。?二、學(xué)?生每天早?上8：0?0之前、?中午13?：30之?前，在各?班教室門?口，由檢?測(cè)教師對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?體溫檢測(cè)?，并做好?記錄，特?別對(duì)異常?情況更要?做好詳細(xì)?的記錄，?內(nèi)容包括?學(xué)生姓名?、性別、?年齡、家?庭住址、?聯(lián)系電話?，異常情?況紀(jì)要等?。檢測(cè)過?程務(wù)必做?到認(rèn)真、?仔細(xì)、嚴(yán)?格。檢測(cè)?工作完成?后，檢測(cè)?教師要及?時(shí)填寫晨?、午檢記?載，防控?辦將學(xué)生?體溫情況?匯總、登?記并報(bào)告?校長(zhǎng)室，?校長(zhǎng)直接?向教育局?匯報(bào)。?三、晨、?午檢中一?旦發(fā)現(xiàn)學(xué)?生中有發(fā)?燒（體溫?超過37?.5℃）?、頭痛、?咳嗽、咽?痛、食欲?不振、腹?瀉或嘔吐?等癥狀時(shí)?要密切觀?察，詳細(xì)?記錄，立?即報(bào)告學(xué)?校。四?、晨、午?檢時(shí)間以?外師生中?發(fā)現(xiàn)有可?疑癥狀者?，全校師?生人人有?責(zé)任及時(shí)?報(bào)告。?五、堅(jiān)持?追蹤及電?話隨訪制?度。對(duì)發(fā)?熱、咳嗽?的師生，?做到每天?追蹤了解?病情變化?及診治情?況，對(duì)發(fā)?現(xiàn)h7n?9流感患?者或疑似?病例，應(yīng)?對(duì)其密切?接觸的人?員進(jìn)行隔?離，醫(yī)學(xué)?觀察__?__天。?各班主任?要對(duì)發(fā)熱?、咳嗽的?學(xué)生情況?進(jìn)行追蹤?，每天與?學(xué)生家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，并將患?病學(xué)生情?況及時(shí)報(bào)?學(xué)校。?六、實(shí)行?疫情快報(bào)?制度，如?有疫情班?主任及科?任教師應(yīng)?及時(shí)向?qū)W?校報(bào)告，?再由學(xué)校?逐級(jí)上報(bào)?。對(duì)緩報(bào)?、瞞報(bào)、?漏報(bào)者，?要追究有?關(guān)責(zé)任人?的責(zé)任。?七、如?一個(gè)班有?____?人出現(xiàn)發(fā)?熱癥狀，?則班級(jí)實(shí)?施放假，?若班級(jí)放?假，達(dá)到?一定規(guī)模?比例，則?由校長(zhǎng)室?上報(bào)上級(jí)?部門批準(zhǔn)?實(shí)施全校?放假。?傳染病晨?檢制度模?板（三）?一、嚴(yán)?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關(guān)衛(wèi)生?法律法規(guī)?，認(rèn)真做?好本單位?學(xué)生晨檢?工作。?二、晨檢?工作應(yīng)由?班主任和?健康教育?教師密切?配合。堅(jiān)?持每日晨?檢，防止?患病學(xué)生?或健康帶?菌（毒）?者進(jìn)入學(xué)?校，保證?學(xué)校師生?身體健康?。三、?晨檢時(shí)間?為早晨7?：___?_至7：?50，地?點(diǎn)在各班?教室。?四、晨檢?工作的基?本內(nèi)容包?括：（?一）測(cè)體?溫：兒童?有無發(fā)熱?現(xiàn)象，測(cè)?量體溫；?（二）?看：觀察?兒童精神?狀態(tài)、面?色等，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；?（三）問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?（四）?查。檢查?有無可能?造成外傷?的物品、?器械攜帶?入校。?五、各班?晨檢人員?發(fā)現(xiàn)可疑?者，應(yīng)立?即向晨檢?負(fù)責(zé)人代?建民老師?報(bào)告，晨?檢負(fù)責(zé)人?經(jīng)過復(fù)檢?如有發(fā)燒?等病情者?立即報(bào)告?學(xué)校疫情?負(fù)責(zé)報(bào)告?人黃水和?校長(zhǎng)。?六、學(xué)校?疫情負(fù)責(zé)?報(bào)告人黃?水和校長(zhǎng)?及時(shí)上報(bào)?，班主任?告知校長(zhǎng)?，由家長(zhǎng)?帶到醫(yī)院?去確診，?對(duì)確診為?傳染病患?兒的所在?班級(jí)，應(yīng)?進(jìn)行醫(yī)學(xué)?性檢疫和?消毒處理?。七、?晨檢后，?班主任應(yīng)?將晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況進(jìn)?行登記，?并___?_當(dāng)日情?況，如有?異常情況?，通知家?長(zhǎng)帶患兒?去醫(yī)院診?治。預(yù)?防傳染病?晨為確?保在發(fā)生?傳染病疫?情時(shí)，能?夠及時(shí)、?迅速、高?效、有序?地處理疫?情，保障?師生員工?身體健康?，維護(hù)社?會(huì)穩(wěn)定，?以構(gòu)建預(yù)?防為主、?防治結(jié)合?的傳染病?長(zhǎng)效管理?與應(yīng)急處?理機(jī)制為?根本，提?高快速反?應(yīng)和應(yīng)急?處理能力?，做到“?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早隔離、?早診斷、?早治療”?，有效地?控制疫情?蔓延擴(kuò)散?，保障廣?大師生員?工身體健?康，及時(shí)?掌握師生?的身體健?康，結(jié)合?我校實(shí)際?，特制定?本制度。?一、各?班班主任?為本班學(xué)?生健康情?況檢查報(bào)?告第一責(zé)?任人。?二、學(xué)生?每天早上?8：00?之前、中?午13：?30之前?，在各班?教室門口?，由檢測(cè)?教師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行體?溫檢測(cè)，?并做好記?錄，特別?對(duì)異常情?況更要做?好詳細(xì)的?記錄，內(nèi)?容包括學(xué)?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、聯(lián)?系電話，?異常情況?紀(jì)要等。?檢測(cè)過程?務(wù)必做到?認(rèn)真、仔?細(xì)、嚴(yán)格?。檢測(cè)工?作完成后?，檢測(cè)教?師要及時(shí)?填寫晨、?午檢記載?，防控辦?將學(xué)生體?溫情況匯?總、登記?并報(bào)告校?長(zhǎng)室，校?長(zhǎng)直接向?教育局匯?報(bào)。三?、晨、午?檢中一旦?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?中有發(fā)燒?（體溫超?過37.?5℃）、?頭痛、咳?嗽、咽痛?、食欲不?振、腹瀉?或嘔吐等?癥狀時(shí)要?密切觀察?，詳細(xì)記?錄，立即?報(bào)告學(xué)校?。四、?晨、午檢?時(shí)間以外?師生中發(fā)?現(xiàn)有可疑?癥狀者，?全校師生?人人有責(zé)?任及時(shí)報(bào)?告。五?、堅(jiān)持追?蹤及電話?隨訪制度?。對(duì)發(fā)熱?、咳嗽的?師生，做?到每天追?蹤了解病?情變化及?診治情況?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?h7n9?流感患者?或疑似病?例，應(yīng)對(duì)?其密切接?觸的人員?進(jìn)行隔離?，醫(yī)學(xué)觀?察___?_天。各?班主任要?對(duì)發(fā)熱、?咳嗽的學(xué)?生情況進(jìn)?行追蹤，?每天與學(xué)?生家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，?并將患病?學(xué)生情況?及時(shí)報(bào)學(xué)?校。六?、實(shí)行疫?情快報(bào)制?度，如有?疫情班主?任及科任?教師應(yīng)及?時(shí)向?qū)W校?報(bào)告，再?由學(xué)校逐?級(jí)上報(bào)。?對(duì)緩報(bào)、?瞞報(bào)、漏?報(bào)者，要?追究有關(guān)?責(zé)任人的?責(zé)任。?七、如一?個(gè)班有_?___人?出現(xiàn)發(fā)熱?癥狀，則?班級(jí)實(shí)施?放假，若?班級(jí)放假?，達(dá)到一?定規(guī)模比?例，則由?校長(zhǎng)室上?報(bào)上級(jí)部?門批準(zhǔn)實(shí)?施全校放?假。傳?染病晨檢?制度模板?（四）?1、嚴(yán)格?遵守《傳?染病防治?法》及相?關(guān)衛(wèi)生法?律法規(guī)，?認(rèn)真做好?學(xué)校學(xué)生?晨檢、午?檢工作。?2、晨?檢、午檢?工作由學(xué)?校校醫(yī)室?羅向榮老?師、班主?任和值日?教師密切?配合。堅(jiān)?持每日晨?檢、午檢?，防止患?病學(xué)生進(jìn)?入學(xué)校，?保證集體?兒童身體?健康。?3、晨檢?、午檢時(shí)?間為早晨?8：00?及中午2?：30，?由各班班?主任負(fù)責(zé)?對(duì)本班在?校學(xué)生進(jìn)?行檢查。?4、晨?檢、午檢?工作的基?本內(nèi)容包?括：摸?：感覺學(xué)?生有無發(fā)?熱現(xiàn)象，?可疑者測(cè)?量體溫；?看：觀?察學(xué)生面?色等精神?狀態(tài)，傳?染病的早?期表現(xiàn)，?咽部、皮?膚有無皮?疹等；問?：在家飲?食、睡眠?、大小便?、有無咳?嗽、腹瀉?等癥狀；?查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對(duì)易感兒?童進(jìn)行檢?查，同時(shí)?檢查有無?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。5、?晨檢、午?檢人員發(fā)?現(xiàn)有疑似?患病人員?，應(yīng)立即?向?qū)W校衛(wèi)?生員或校?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，學(xué)校衛(wèi)?生員或校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過?復(fù)檢決定?是否允許?可疑者入?校。6?、晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)傳染病?患兒或可?疑者，應(yīng)?拒絕其入?校，由家?長(zhǎng)帶到醫(yī)?院去確診?，或留隔?離室觀察?。對(duì)一般?小傷病，?可不予限?制兒童活?動(dòng)，對(duì)確?診為傳染?病患兒的?所在班級(jí)?，應(yīng)進(jìn)行?醫(yī)學(xué)性檢?疫和消毒?處理。?7、晨檢?、午檢后?，學(xué)校衛(wèi)?生員應(yīng)將?晨檢、午