九年級班主任工作總結(jié)1辦公文檔工作總結(jié)_第1頁
九年級班主任工作總結(jié)1辦公文檔工作總結(jié)_第2頁
九年級班主任工作總結(jié)1辦公文檔工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

詞貼切，話語中肯，詞懇意深，字字句句都沁透著老師的拳拳愛心，學期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，均衡各科發(fā)展。目前的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。本學期我們和家長保持聯(lián)系，經(jīng)常我堅持早到遲走，天氣冷了，提前叫他們加衣服，給他們倒上一杯熱詞貼切，話語中肯，詞懇意深，字字句句都沁透著老師的拳拳愛心，學期初即明確本學期的工作重心是：補缺補漏，均衡各科發(fā)展。目前的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。本學期我們和家長保持聯(lián)系，經(jīng)常我堅持早到遲走，天氣冷了，提前叫他們加衣服，給他們倒上一杯熱名師精編優(yōu)秀教案2011--201年第一學期主任工作總結(jié)學生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年班級氣主要靠教師去點點深情。這樣，能使學生的心靈受到啟迪，激起學生心靈深處的浪性和創(chuàng)造性。以上做法，使全班級同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成生，無論在平時的課堂教學中，還是與學生談心、家訪我盡力做到用點點深情。這樣，能使學生的心靈受到啟迪，激起學生心靈深處的浪性和創(chuàng)造性。以上做法，使全班級同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處時有效地解決存在的各種問題，力爭教育教學水平以及學生的學習成生，無論在平時的課堂教學中，還是與學生談心、家訪我盡力做到用名師精編優(yōu)秀教案教學質(zhì)量是學校的生命力。本學期初即明確本學期的工作重心，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)師一起鼓勵他們只要認真就能學好。在每次雙周清考試后我都逐個找境，讓教師充分感受到自己是班級的主人，從而充分調(diào)動他們的積極精編優(yōu)秀教案愛字當頭，變師生關(guān)系為平等的朋友關(guān)系，學生被愛就，請教師參與，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)師一起鼓勵他們只要認真就能學好。在每次雙周清考試后我都逐個找境，讓教師充分感受到自己是班級的主人，從而充分調(diào)動他們的積極精編優(yōu)秀教案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論