第18課 適合紋樣（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

第18課適合紋樣（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.了解紋樣的作用和種類；2.掌握使用圖形元素進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)的方法；3.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力與實(shí)踐能力。二、教學(xué)重點(diǎn)1.紋樣設(shè)計(jì)的原理和方法；2.紋樣的種類與應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何根據(jù)圖形元素設(shè)計(jì)合適的紋樣；2.如何運(yùn)用不同的紋樣為作品增強(qiáng)美感和視覺沖擊力。四、教學(xué)內(nèi)容1.紋樣的概念紋樣是由一組或多組圖形元素按照某種規(guī)律排列而形成的圖案。其作用是美化作品，增強(qiáng)視覺沖擊力和美感。2.紋樣的種類紋樣有很多種，常見的有：幾何圖形紋樣、植物紋樣、動(dòng)物紋樣、人物紋樣、抽象紋樣等。3.紋樣設(shè)計(jì)的方法紋樣的設(shè)計(jì)需要考慮圖形元素的種類、大小、形狀、顏色和排布方式等因素。以下是一些常用的紋樣設(shè)計(jì)方法：（1）對(duì)稱性設(shè)計(jì)法對(duì)稱性紋樣是比較常見的一種紋樣設(shè)計(jì)，通過對(duì)稱的方式排列圖形元素，形成美觀和諧的圖案。（2）重復(fù)性設(shè)計(jì)法重復(fù)性紋樣是以同樣的圖形元素不間斷地重復(fù)排列構(gòu)成的圖案，具有一定的規(guī)律性和統(tǒng)一感。（3）交錯(cuò)性設(shè)計(jì)法交錯(cuò)性紋樣通過不同的圖形元素交錯(cuò)排列，形成錯(cuò)落有致、跳躍感強(qiáng)烈的效果。（4）曲線性設(shè)計(jì)法曲線性紋樣采用曲線狀的圖形元素進(jìn)行設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出柔和、流暢的感覺。4.紋樣設(shè)計(jì)的應(yīng)用紋樣的應(yīng)用十分廣泛，在不同的文化和領(lǐng)域中都有體現(xiàn)。例如，在各種藝術(shù)品、建筑物、家居裝飾和服裝設(shè)計(jì)中都可以看到紋樣的應(yīng)用。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師通過展示圖片等方式，向?qū)W生介紹不同種類的紋樣，并與學(xué)生共同探討紋樣的作用和設(shè)計(jì)方法。2.講解（20分鐘）老師詳細(xì)講解紋樣設(shè)計(jì)的方法和應(yīng)用，并通過案例分析等方式幫助學(xué)生理解。3.練習(xí)（25分鐘）學(xué)生自行設(shè)計(jì)紋樣，可以選擇幾何圖形、植物、動(dòng)物或人物等圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)。要求學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中，考慮圖形元素的種類、大小、形狀、顏色和排布方式等因素，以及所選紋樣的應(yīng)用場(chǎng)景。4.展示（10分鐘）學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，展示自己設(shè)計(jì)的紋樣，并互相評(píng)價(jià)和交流。六、課堂小結(jié)本課程旨在讓學(xué)生了解紋樣的作用和種類，掌握紋樣設(shè)計(jì)的方法和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力與實(shí)踐能力。希望通過本次課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生更好地運(yùn)用紋樣為自己的作品增添美感和視覺沖擊力。七、今日作業(yè)