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第二單元我們的班級(jí)裝扮我們的教室8《教室是我家》課桌是書(shū)包的家，書(shū)包是課本的家，課文是生字的家，文具是鉛筆的家。我們是教室的主人，教室是我們的家。歌曲導(dǎo)入教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢？讓我們用智慧用巧手來(lái)打扮教室，人人齊動(dòng)手?；顒?dòng)一：欣賞美麗的教室一、他們的教室好在哪里學(xué)習(xí)新知我們參觀了學(xué)校里其他教室，你喜歡其他班級(jí)的教室布置嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的地方。整潔干凈，有秩序有條理清新自然，有生活氣息同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？想一想色彩鮮艷，圖片文字生動(dòng)活潑想一想同學(xué)們，這些教室給你什么樣的感受呢？作品區(qū)展示同學(xué)的才藝作品。植物角為教室增添了生機(jī)和美麗。這是教室的什么區(qū)域，有什么作用？想一想圖書(shū)角可以看到很多書(shū)。榮譽(yù)角展示班集體的榮譽(yù)。下面是教室的什么區(qū)域，有什么作用？說(shuō)一說(shuō)觀察我們的教室，還有哪些區(qū)域，有什么作用呢？活動(dòng)二：我做小小設(shè)計(jì)師1、教室里放些什么？課程表、作息時(shí)間表等探究分享書(shū)法、繪畫(huà)、紙工等學(xué)生作品小型動(dòng)植物、圖書(shū)、獎(jiǎng)?wù)碌葼?zhēng)章園地……探究分享2、教室里的角落怎么利用？圖書(shū)角生物角衛(wèi)生角學(xué)習(xí)園地有些是小小畫(huà)家……探究分享3、班級(jí)的特色在哪里？很多小朋友喜歡研究植物、昆蟲(chóng)有些小朋友寫(xiě)的字特別漂亮我會(huì)畫(huà)畫(huà)……探究分享4、我能做什么？我可以收集一些材料我愿意從家里帶來(lái)一盆花下面同學(xué)的點(diǎn)子好不好？想一想為什么要裝扮我們的教室？教室是我們的家，我們要讓它能滿足同學(xué)們的需要，讓所有的空間變得更美麗、使用更合理。我們班也可以有個(gè)圖書(shū)角，大家把自己

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