五年級上冊書法教案-6橫與豎的分布 湘美版

五年級上冊書法教案-6橫與豎的分布湘美版一、知識準備1.橫橫是漢字中的常見筆畫之一，橫比較容易掌握，但也需要注意一些細節(jié)，如橫的長度、起筆、落筆等等。在寫作中，橫的使用也非常廣泛，如：橫向、橫幅、橫財?shù)鹊取?.豎豎是漢字中另一種常見的筆畫，豎的特點是垂直向上或者向下，寫豎同樣需要注意起筆、落筆以及豎的長度等細節(jié)問題。在書寫中，豎字較少，但是在書法中卻是不可或缺的一個部分。3.常見組合橫與豎在書法中常常出現(xiàn)組合，這些組合包括：橫折、豎折、橫折撇、橫折掛鉤、橫折提、截頭橫等等。掌握這些常見組合對于書寫流暢有很大的幫助。二、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解橫和豎這兩種常見筆畫的特點和書寫要求；能夠在練習(xí)中掌握橫和豎的長度、起筆和落筆等基本技巧；熟練掌握常見組合的書寫方法，如橫折、豎折、橫折撇、橫折掛鉤、橫折提、截頭橫等等。三、教學(xué)重點掌握橫和豎的筆畫特點；熟練掌握筆畫的書寫起筆、落筆等基本技巧；理解和掌握常見組合的書寫方法。四、教學(xué)步驟1.引入老師用屏幕或者黑板板書展示幾個漢字，如：愛、鄉(xiāng)、廣等等。讓學(xué)生自由觀察這些字，然后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，了解學(xué)生對橫和豎的認識。2.課堂探究在黑板上或者屏幕上展示一些基本的橫、豎和組合，如：橫、豎、橫折、豎折等等。讓學(xué)生逐一觀察，注意每個筆畫的特點和書寫要求。接著，老師可以讓學(xué)生根據(jù)板書或者屏幕上的樣板進行模仿練習(xí)。學(xué)生在模仿的過程中，注意筆畫長度、起筆、落筆等基本技巧。老師可以在模仿練習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生進行改進，并且要鼓勵學(xué)生多進行練習(xí)。3.鞏固練習(xí)在課堂上進行書寫練習(xí)，讓學(xué)生通過自己的練習(xí)來鞏固所學(xué)知識。老師可以在練習(xí)過程中進行指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生加深印象，并且熟練掌握筆畫的書寫技巧。在鞏固練習(xí)中，可以增加難度，讓學(xué)生書寫復(fù)雜的組合，如：橫折、豎折、橫折撇、橫折掛鉤、橫折提、截頭橫等等。4.總結(jié)在課堂結(jié)束前，老師可以對本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行簡單的總結(jié)，讓學(xué)生回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和重要知識點。同時，老師也可以提出一些問題，讓學(xué)生深入思考，鞏固所學(xué)知識。五、教學(xué)評價在本節(jié)課中，可以通過學(xué)生的書寫練習(xí)來進行教學(xué)評價。老師可以觀察學(xué)生書寫的質(zhì)量和流暢程度，對學(xué)生進行表揚和指導(dǎo)。同時，老師還可以通過隨堂小測驗的方式來檢測學(xué)生對本節(jié)所學(xué)知識的掌握程度，并及時進行糾正和提醒。六、教學(xué)示例1.關(guān)于橫1.1橫的長度橫的長度通常與其他筆畫的長度有所區(qū)別，要略長一些，而且橫的長度也要根據(jù)不同的漢字而有所不同。1.2橫的起筆和落筆橫通常是從左向右寫的，起筆和落筆要分別注意，起筆要稍微向下傾斜，而落筆則是向上傾斜。1.3橫的組合橫與其他的筆畫通常會組合起來使用，如橫折、橫折撇等等，學(xué)生要特別留意這些組合的使用方法和技巧。2.關(guān)于豎2.1豎的長度豎的長度通常比較固定，一般在3個格子左右，但是也要注意根據(jù)不同的漢字進行調(diào)整。2.2豎的起筆和落筆豎的起筆和落筆也需要注意，起筆要從上面開始，而落筆則是從下往上。2.3豎的組合豎通常與橫一起組合使用，如豎折、豎折橫等等，學(xué)生要注意這些組合的使用技巧。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要針對橫與豎兩種常見筆畫的基本技巧和常見組合進行了講解和練習(xí)。在教學(xué)過程中，老師要保證筆畫書寫的規(guī)范和準確性，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書寫方法和技巧，并且要讓學(xué)生進行足夠的練習(xí)，以加深對知識點的理解和掌握。在教學(xué)