交際中的語言運用

交際中的語言應(yīng)用下面的場合，如果班長既想達(dá)到批評的目的，又想把話說得委婉些，表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┬±詈托?，為了一點小事，兩人自習(xí)課上大聲地爭吵起來。這時，班長說：A、你們這樣大聲爭吵，影響很壞。B、你們這樣大聲爭吵，難道不感到羞恥吧？C、你們這樣大聲爭吵，影響不太好吧。D、你們這樣大聲爭吵，真是太“了不起”了。新中國總理周恩來,在一次外事活動中,美國一位官員不太友好地對周恩來問:“你們中國人怎么在我們美國人面前總是低著頭走路”周恩來總理微笑地說:“___________________________________________”那位官員只好沒趣地離開了。因為你們正走在下坡路上,而我們正走在上坡路上。那是睿智著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了，只見她從容站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說：現(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲?！爸x謝大家，是你們的熱情讓我傾倒！”機敏著名電影演員李雪健因成功扮演焦裕祿而榮獲中國電影“百花獎”最佳男主角獎。在頒獎儀式上他說了這么一句話：所有的苦和累都讓一個好人焦裕祿受了，所有的名和利都讓一個傻小子李雪健得了。謙遜交際語言之稱謂語小明：這是令尊。老師：哦，原來是家父。你好。父親：您好。小明啊，還不快拜見老師。小明：這次我在畫展上獲了獎，多虧家?guī)熃虒?dǎo)有方。父親：令郎這次在畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x你。老師：哪里，哪里，還是您家孩子自己努力的結(jié)果啊。你的父親我的父親我的老師你的兒子（小明在青少年畫展上獲得一等獎，小明帶他的父親前去拜訪他的老師。見面后，小明向老師介紹他的父親。）情境分析運用實例那漢子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？貴鄉(xiāng)何處？”“晚生河北深州人氏，在尊師郭云深膝下學(xué)形意拳?！毙９ふf：“校長，你家兄來了！”電視劇《西游記》唐僧對悟空等說：“既然他家?guī)煵辉凇本捶Q和謙稱⑴家大舍小令外人⑵稱自己用在下、鄙人、不才、小可、屬下、老朽等，稱家人用賤內(nèi)、賤荊、犬子、小兒、小女等表示謙遜。⑶稱他人用尊夫人、尊翁、尊府以及某君、某公、某老等。A對人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B對人稱比自己小的家人時冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，家里）C稱別人的家人，冠以“令”表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令愛（嬡）、令孫等。謙敬運用小結(jié)交際語言之禁忌語小強和小明是同學(xué)，他們好久不見，約好一起吃飯。小強先到某飯店點好了菜，正等小明來，等了一會兒小明來了。小強：小明，你來了啊，怎么這么慢啊。來，開飯。小明：哦，其實我來了，剛才去廁所了。小強：最近干么去了，怎么不見人影？小明：去晉江的一個漁民家做客了。他是我舅舅。小強：都吃什么了，肯定都是海鮮吧？小明：沒錯。其中有一道清蒸魚，我最愛吃的。吃完魚的一面，我迫不及待地把魚翻過來了。沒想到被我老爸罵了一頓。我也不知道為什么，你知道嗎？小強：不清楚。情境分析什么是禁忌語？禁忌語指人們在說話時，由于某種原因，不能、不敢或不愿說出某些具有不愉快的聯(lián)想色彩的詞語，而用來代替的詞語。

3職業(yè)的禁忌語。【職業(yè)禁忌】漁民忌“翻”“沉”，商人忌“干”“折”，戲班忌“散”“傘”，對著和尚忌罵“賊禿”“禿驢”。1生理上的缺陷?！旧斫伞咳缍@、眼瞎、臉麻、背駝、腿瘸、五官違常、肥瘦失宜等。2生老病死及家庭不幸。【生死禁忌】如親屬死亡，父母離異，婆媳不和，子女品德不端，身有難言之隱，患上不治之癥，不是當(dāng)事人主動提及，則不宜貿(mào)然詢問。4特定的風(fēng)俗習(xí)慣。【風(fēng)俗禁忌】人們都忌諱逢年過節(jié)時有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話?；刈迦思墒池i肉，也不喜歡人家談?wù)撚嘘P(guān)豬的話題。西方人不喜歡別人打聽自己的年齡、收入、家庭狀況。

日常交談中需要避諱的內(nèi)容

日常交談需要避諱哪些方面的內(nèi)容？干了一天的活，疲累的小伙計說：“老板，該關(guān)門了吧？”秋刀顧不上喝口水就對娘說:“隔壁二大爺死了，村長和我打算去買副棺材……”“大叔,你坐我的位子吧，你只有一條腿，站著挺難受的?！薄斑@對新人今天格外精神,你看新郎儀容瀟灑,新娘則是楚楚動人。”

職業(yè)禁忌生理禁忌風(fēng)俗禁忌生死禁忌打烊去世壽木腿腳不方便儀表堂堂避諱禁忌語學(xué)說委婉語交際語言之委婉語今年上大三的小強暗戀系里某位女生，但那位女生卻無情地拒絕了他，在回給小強的信里，那位女生說：“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了這條心吧！”小強看了這封信之后，大受打擊，精神有些恍惚，神志不清，于是他來到了某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，向護(hù)士詢問有關(guān)他的病情。小強：小姐，神經(jīng)科治的都是些什??？護(hù)士：（隨口答道）多啦，都是些難治的病。小強：像我這樣的病多久能治好？護(hù)士：（不耐煩）你只管好好養(yǎng)病，問這么多干啥。沒聽說么，神經(jīng)科神經(jīng)科，活得少死的多，剩下一個傻呵呵。這幾句話對病人無疑是晴天霹靂，小強感到求生無望，當(dāng)晚就跳樓自殺了。情境分析委婉語委婉語是交際中與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象。即表達(dá)者不直接說明本意，而是選擇與直接語含義相同、相近的說法來表達(dá)的一種語言現(xiàn)象。除了生理、生死、職業(yè)、風(fēng)俗等方面的禁忌需要使用委婉語外，在日常生活中,還有哪些場合需要使用委婉語想一想:場合1、交際中請求、建議別人做什么事，常用商量的語氣。向別人借筆可以說：

一位自尊心極強的同學(xué)做錯了某件事，你建議他去道歉，可以說：“請把筆借給我用一下，行嗎？”“這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去向人家解釋清楚。”請求場合2、當(dāng)別人要你做你不愿意做的事時，你可以用別的理由婉言推辭。別人請你去看電影，你不想去，可以說：

“對不起，我今天還有別的事，感謝你的美意?！本芙^場合3、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。在超市的蔬菜區(qū)，營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多，于是她走上前去制止。你認(rèn)為她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？

A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”

B、“你注意點??！不能這樣買青菜！”

C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了。”

D、“有這樣買菜的嗎？你剝掉的菜葉誰要？”批評標(biāo)語、公益廣告場合4委婉語，何時使用？1、請求別人時；2、拒絕別人時；3、批評別人時；4、標(biāo)語、公益廣告里；5、談禁忌內(nèi)容（生死、疾病等）時。交際中還要注意客套話的使用，也即所謂“寒暄語”、“致謝語”、“稱頌語”、“撫慰語”、“吉祥話”等，請大家自由選擇其一進(jìn)行探究。延伸拓展牛刀小試鎮(zhèn)上的王英在和別人閑聊的時候說：“你們不知道，我們這一大家子各有各的難處，（王英丈夫的哥哥）沉穩(wěn)保守，盼著每個月能有兩三千塊錢的穩(wěn)定收入，好讓（丈夫哥哥的女兒）順順利利地讀到大學(xué)畢業(yè)就心滿意足；（丈夫的弟弟）血氣方剛，總為不能創(chuàng)出一片天地苦惱；我那個（王英丈夫的姐姐的兒子）不學(xué)好，整天凈惹事，可沒少讓（丈夫的姐姐）操心，可真是家家有本難念的經(jīng)啊?！备鶕?jù)括號內(nèi)的提示填出準(zhǔn)確的稱謂語。大伯子侄女小叔子外甥大姑子問人姓氏說“”指人住處說“”初次見面說“”長期未見說“”求人幫忙說“”請人協(xié)助說“”求人辦事說“”麻煩別人說“”請給方便說“”

請改文章說“”接受好意說“”求人指點說“”

祝人健康說“”向人祝賀說“”老人年齡說“”身體不適說“”看望別人說“”以禮贈人說“”送人物品說“”歡迎購買說“”希望照顧說“”贊人見解說“”歸還物品說“”請人赴約說“”對方來信說“”需要考慮說“”請人諒解說“”

客人來到說“”等候別人說“”未及迎接說“”

陪伴朋友說“”臨分別時說“”中途先走說“”請人勿送說“”送人遠(yuǎn)行說“”上級裁決說“”謝人愛意說“”受人夸獎?wù)f“”交友結(jié)親說“”

貴姓府上久仰久違勞駕費心拜托打擾借光斧正領(lǐng)情賜教保重恭喜高壽欠安拜訪笑納惠存惠顧關(guān)照高見奉還賞光惠書斟酌包涵光臨恭候失迎奉陪再見失陪留步平安鈞裁錯愛過獎高攀牛刀小試牛刀小試家長同志們，大家好！感謝大家在百忙之中來參加今天的會議。下面，由我們的班主任劉老師向大家匯報班級工作，敬請諸位不吝賜教！這段話有兩處表達(dá)欠妥當(dāng)，請指出來并改正。下面是某校某班班長楊林主持家長會時講的一段話各位家長懇請大家多多指教讀下面一段話，回答后面的問題。一天，住同一幢樓的徐阿姨見到小林的姐姐時說：“你家小林真刻苦，每天晚上12點多鐘了，我們都睡覺了，還聽見她在練琴。”徐阿姨的話的言外之意是什么？請寫出來。言外之意是：時間太晚了，彈琴會影響別人休息。小林姐姐說：徐阿姨，對不起!影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點結(jié)束，好嗎？牛刀小試請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。在商店的廣告里：在給兄弟單位的請諫里：在給下級的通知里：為家宴，父母給子女的口頭通知：歡迎你屆時惠顧敬請屆時光臨指導(dǎo)務(wù)必準(zhǔn)時出席到時候一定回來牛刀小試依照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。（不必仿用例句句式）（公園里）禁止攀折花木，不準(zhǔn)亂扔垃圾。

除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。

（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧

。

（閱覽室里）圖書不得帶出，違者罰款。

銀行警示語：發(fā)現(xiàn)假幣，一律沒收。

文明你的語言，優(yōu)雅你的舉止帶走滿腹知識，留下一架好書。一旦發(fā)現(xiàn)假幣，我們留作紀(jì)念。牛刀小試閱讀下面材料，根據(jù)語境在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：語意連貫，表達(dá)得體，不超過30字。一位詩人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報告，準(zhǔn)備朗誦一首詩時，發(fā)現(xiàn)詩作放在了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒