暑期考研計(jì)劃

暑期考研計(jì)劃暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃：一個(gè)假期搞定考研炎炎夏日，各高校陸陸續(xù)續(xù)放假，校園開(kāi)始籠罩在寧?kù)o祥和的氣氛中。對(duì)考研童鞋而言，既是一種磨難，更是一個(gè)難得的增強(qiáng)實(shí)力的時(shí)期，如何在暑期調(diào)節(jié)自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對(duì)每一位考生都顯得尤為重要。考試點(diǎn)考研輔導(dǎo)專家整理了這方面內(nèi)容，希望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時(shí)間，讓復(fù)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。2014考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài)：對(duì)于考研，一直說(shuō)要心態(tài)好，暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當(dāng)將軍？不是靠訓(xùn)練，而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打，只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的，現(xiàn)在到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過(guò)這個(gè)暑假，心態(tài)自然就好了。希望大家能堅(jiān)持下來(lái)。考研有幾大淘汰期，也就是我們常說(shuō)的搞到一半掉鏈子很可惜的那些人。暑假是一個(gè)，然后10月份左右是一個(gè)，還有就是考前1個(gè)月又是一個(gè)。但是每個(gè)淘汰期都有不同的理由?？记胺艞壱话愣际且?yàn)榍捌趶?fù)習(xí)效果不好，壓力過(guò)大的緣故；十月份的放棄很多屬于復(fù)習(xí)太過(guò)勞累，身心俱疲的影響。所以我們不鼓勵(lì)大家在初期就投入太多精力進(jìn)行沖刺，會(huì)影響長(zhǎng)期發(fā)展。暑假的時(shí)間跨度最長(zhǎng)，比較難熬。那暑假為什么會(huì)淘汰人？原因比較復(fù)雜，首先，不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí)，不可避免的一個(gè)事情，這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，那就是熱。人一熱，激素會(huì)分泌增加，大腦處于亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)。人一焦躁就容易做蠢事，復(fù)習(xí)狀態(tài)下降，可以復(fù)習(xí)的時(shí)間或許也會(huì)縮短，在看到別人天天出去乘涼吃冰，有些人就在暑假開(kāi)始放棄了。暑假?zèng)]有堅(jiān)持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人，那與你們?cè)谑罴僖矆?jiān)持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人相比，劣勢(shì)不言自明。在疲勞期，可以依據(jù)身體情況適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，比如可以每天早上6:15起床，慢跑15分鐘，然后再去吃飯和自習(xí)。鍛煉需要的時(shí)間并不多，卻可以帶來(lái)身體上的充實(shí)感和極好的精神狀態(tài)。很多成功考生的實(shí)踐證明，健康的身體是考研的保障。要放松的并不是意志而是身體，張弛有度才是度過(guò)疲勞期的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的緊迫感是貫穿始終的，這就要求考生合理分配疲勞期的時(shí)間?？忌谛菹r(shí)，千萬(wàn)不要想考試；學(xué)習(xí)時(shí)，也千萬(wàn)不要想著玩，不然什么都做不好。2014考研暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃：在暑假堅(jiān)持一個(gè)比較合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。按照統(tǒng)計(jì)，每天有將近數(shù)千人有放棄考研的想法，但平時(shí)，將這一想法付諸實(shí)踐的不多。暑假很難得，這一比例直線上升。在暑假，你多學(xué)習(xí)一天，和你同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的人就越少。暑假階段的復(fù)習(xí)其實(shí)特別重要。知識(shí)性學(xué)習(xí)，最后還是依靠學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，而這個(gè)能力是你在日后的研究生學(xué)習(xí)當(dāng)中需要的。一直以來(lái)我們很少培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，但研究生階段就需要，所以很多人都疲于應(yīng)付?？佳械氖斋@不僅僅是學(xué)歷的再提升，更重要的是心態(tài)的培養(yǎng)和能力的提高，這個(gè)能力，就是大家的自我約束和時(shí)間管理能力。暑假?gòu)?fù)習(xí)期間，大家如果能規(guī)劃好時(shí)間，在誘惑力最大的時(shí)候堅(jiān)持聽(tīng)課、記筆記、做題，看相關(guān)資料，那么恭喜你，你的自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)提高了。如果自我學(xué)習(xí)能力一旦養(yǎng)成，那么在掌握學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)效率就自然上去了。所以，我希望大家在快要松懈的那最后一剎那，告誡自己不要去做以后自己會(huì)后悔的事情。如果以后考不上，肯定會(huì)埋怨自己當(dāng)初干嗎不復(fù)習(xí)的充分一點(diǎn)，干嗎不少玩一點(diǎn)。通過(guò)暑期的復(fù)習(xí)，從宏觀上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)完整的邏輯框架；從微觀上來(lái)說(shuō)，不僅能夠透徹地掌握并靈活運(yùn)用所有知識(shí)點(diǎn)，而且還能夠了解歷年命題規(guī)律和特點(diǎn)，明確歷年考試的重點(diǎn)。在9月和10月的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是需要大量做習(xí)題的。在暑期強(qiáng)化階段，主要是將大綱所要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)透徹，能夠明確重要知識(shí)點(diǎn)，充分掌握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵及其相互之間的聯(lián)系。但是結(jié)合所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，做一些相應(yīng)的練習(xí)也是有必要的。同時(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中要加強(qiáng)消化和整理筆記的能力。對(duì)每門科目都要認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)然復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整，尤其對(duì)于知識(shí)點(diǎn)零散的科目，更要反復(fù)復(fù)習(xí)，盡量降低遺忘率，只有這樣才能有良好的復(fù)習(xí)效果。最后，考試點(diǎn)考研輔導(dǎo)專家提醒大家：暑期是鞏固數(shù)學(xué)、提高英語(yǔ)、政治、打牢專業(yè)課的好時(shí)機(jī)。時(shí)不我待，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店。從現(xiàn)在起堅(jiān)持一個(gè)階段，也就這一個(gè)暑假而已！時(shí)光若白駒之過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我告別考研生涯已經(jīng)有一段時(shí)間了。但回想自己走過(guò)的那些日子，內(nèi)心仍是百感交集。無(wú)論如何，我堅(jiān)持下來(lái)了，夢(mèng)想中的院校大門最終還是向我敞開(kāi)了?？偨Y(jié)這次考研，我覺(jué)得成功的關(guān)鍵在于8個(gè)字：踏實(shí)、恒心、計(jì)劃、目標(biāo)。也正是這八個(gè)字伴隨著我走過(guò)了整個(gè)考研生涯。給自己找一個(gè)堅(jiān)定的考研理由，然后就努力吧首先說(shuō)說(shuō)踏實(shí)和恒心吧，一個(gè)準(zhǔn)備考研的人，這兩樣是絕對(duì)不能缺少的，如果你今天決定了考研，那么就要很執(zhí)著的追逐下去，至少備考的這大半年要很執(zhí)著，聽(tīng)海文的全程規(guī)劃課時(shí)，梁偉偉對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣的話：“如果你今天坐在這里，并且決定了考研，那么請(qǐng)堅(jiān)持下去;如果你以后準(zhǔn)備放棄，那么請(qǐng)現(xiàn)在就放棄，什么都不要再準(zhǔn)備了?！边@句話的意思大致就是，假如我們?cè)诳佳袦?zhǔn)備了兩個(gè)月后放棄，那么我們不僅沒(méi)取得成果，而且我們失去了屬于自己的這兩個(gè)月的大好時(shí)光，可以說(shuō)是一無(wú)所獲;假如我們一直堅(jiān)持下去了，即使沒(méi)有成功，但在最后也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們收獲了很多很多;但換句話說(shuō)，如果我們真的踏踏實(shí)實(shí)的去努力了，我相信成功的幾率是非常非常大的?？佳惺且粓?chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，要想成功，就必須踏踏實(shí)實(shí)的干下去，不要抱有任何僥幸的心理。做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，運(yùn)用靈活的戰(zhàn)屢戰(zhàn)術(shù)來(lái)“達(dá)標(biāo)”談到“計(jì)劃”和“目標(biāo)”時(shí)，我希望所有準(zhǔn)備考研的同學(xué)們首先要確定好一個(gè)合適的目標(biāo)，然后為了目標(biāo)執(zhí)著的奮斗，同時(shí)，大家應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的計(jì)劃，一個(gè)朝著目標(biāo)奮斗的計(jì)劃，這種計(jì)劃應(yīng)該分為長(zhǎng)期計(jì)劃(比如說(shuō)，每個(gè)階段應(yīng)該完成什么任務(wù)等)和短期計(jì)劃(比如說(shuō)每天的十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)怎么劃分)。當(dāng)然，一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該不是死板的，而應(yīng)該是靈活、有彈性的，這就是說(shuō)，當(dāng)計(jì)劃制定好了后，執(zhí)行計(jì)劃是理所當(dāng)然的，但這并不意味著盲目的執(zhí)行，我們要不定期的和周圍的考研同學(xué)交流交流，尤其是那種準(zhǔn)備的比較充分的同學(xué)去交流，然后適時(shí)的改進(jìn)自己的計(jì)劃;同時(shí)，我們也可以經(jīng)常去聽(tīng)聽(tīng)一些免費(fèi)的講座，根據(jù)老師的一些專業(yè)建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，我備考的前期就經(jīng)常去聽(tīng)一些好的講座，比如說(shuō)海文的全程規(guī)劃，因?yàn)?，我總覺(jué)得磨刀不誤砍柴工，刀子快了，效率才會(huì)高。一、院校的選擇有不少學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在還在糾結(jié)于院校的選擇這一方面的問(wèn)題，對(duì)此，他們感到很迷茫?？紤]到不同的院校、專業(yè)之間差別以及不同人的考慮重點(diǎn)的不同，在這里，我也只能提供一些關(guān)于院校選擇方面應(yīng)該注意的幾點(diǎn)問(wèn)題：1.我覺(jué)得在選擇院校時(shí)，要多關(guān)注一下心儀的院校所設(shè)專業(yè)要求的專業(yè)課考什么，然后再評(píng)估一下自己到底更擅長(zhǎng)于哪個(gè)院校指定的專業(yè)課。就拿我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，去年的四月份的時(shí)候，我也糾結(jié)于到底是考南京大學(xué)還是考廈門大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)這個(gè)問(wèn)題。最終我選擇了廈門大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，不僅僅是因?yàn)閺B門大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)很強(qiáng)。還有一個(gè)原因在于，南京大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)要求考的是會(huì)計(jì)學(xué)綜合，而廈門大學(xué)會(huì)計(jì)考的是管理學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)于我本人而言，我感覺(jué)我更擅長(zhǎng)做管理學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，而對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)綜合，因?yàn)槲冶究齐A段也沒(méi)有去考CPA，所以明顯是處于劣勢(shì)的，在考慮到這些因素后，我果斷的選擇了廈門大學(xué)。2.考慮以后的就業(yè)區(qū)域。因?yàn)樽x研后很多同學(xué)可能是會(huì)選擇工作的，那么這個(gè)時(shí)候，我們需要考慮我們讀研期間的院校在心儀的未來(lái)工作地區(qū)的影響力、知名度等等。另一方面，讀研期間所結(jié)識(shí)的一些同學(xué)是一些非常重要的人脈，而這些同學(xué)以后很可能是在院校所在地那一帶區(qū)域就業(yè)，這就決定了以后很大一部分人脈是扎根在此的。3.要多關(guān)注心儀院校近年來(lái)招生人數(shù)的變化。比如說(shuō)我們可以通過(guò)一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解到近年的統(tǒng)招生名額是呈什么趨勢(shì)變化的，比如說(shuō)是統(tǒng)招生名額逐年遞減、保送生名額逐年遞增，還是相反的趨勢(shì)，又或是該院校今年突然改變政策，只招專業(yè)型碩士了等等;這些信息是必須要掌握的，否則很容易在上面栽跟頭。4.要充分的評(píng)估一下自己的實(shí)力，如果感覺(jué)自己有實(shí)力考上心儀的院校，那么就一定要自信，不要妄自菲薄。但是也不要盲目的自信，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力跟心儀院校所要求的差距很大時(shí)，那么我們應(yīng)該慎重的做決定。二、公共課的復(fù)習(xí)心得很多學(xué)弟學(xué)妹們也問(wèn)我現(xiàn)階段應(yīng)該干些什么，就我個(gè)人而言，我覺(jué)得大三下學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該放在加強(qiáng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)上?；A(chǔ)才是王道，沒(méi)有基礎(chǔ)何來(lái)拔高呢，所以這段時(shí)間我覺(jué)得大家還是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的看數(shù)學(xué)教材和英語(yǔ)大綱要求的5500個(gè)詞匯。在六月份之前基本做到數(shù)學(xué)四本教材基本看過(guò)兩遍，英語(yǔ)大綱要求的5500個(gè)詞匯基本了解?；A(chǔ)階段兩個(gè)月復(fù)習(xí)辦法我是去年3月份準(zhǔn)備考研的，在開(kāi)始準(zhǔn)備考研的前兩個(gè)多月主要做的就是：每天花三個(gè)小時(shí)左右看英語(yǔ)單詞，剩下的時(shí)間除了上課就看看數(shù)學(xué)教材，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間也不是很長(zhǎng)，過(guò)的還是比較充實(shí)、輕松的。這段時(shí)間一天也就學(xué)個(gè)9—10個(gè)小時(shí)，其他時(shí)間就上上網(wǎng)、查查報(bào)考院校相關(guān)信息什么的，每周也會(huì)抽出半天時(shí)間運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我比較講求勞逸結(jié)合。去年的這段時(shí)間，我可以說(shuō)是一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，這可能是跟我的好心態(tài)有關(guān)系吧，所以大家這個(gè)時(shí)候也不要有什么壓力，因?yàn)檫@畢竟還是起步階段，到了后期壓力會(huì)更大的。對(duì)于這個(gè)階段專業(yè)課的復(fù)習(xí)，我覺(jué)得還是因人而異吧，如果是跨專業(yè)的考生，以前沒(méi)有接觸過(guò)那些專業(yè)課，那么建議你們現(xiàn)在稍微看一下教材，但要注意時(shí)間的分配，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候主要的時(shí)間還是應(yīng)該放在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上的。下面我想分學(xué)科來(lái)說(shuō)說(shuō)各學(xué)科的復(fù)習(xí)安排：數(shù)學(xué)：按部就班復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)，教材，模擬一個(gè)都不能少數(shù)學(xué)前期主要是打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢了才能拔高，一個(gè)高層建筑能不能建的更高，主要還是應(yīng)該看它的地基打的牢不牢，考研也是這個(gè)道理。6月份之前建議大家把數(shù)學(xué)四本教材至少看個(gè)兩遍，順便配合著做一下課后的習(xí)題，我覺(jué)得課后習(xí)題中一些偏題難題怪題就不用去看了，就做一些比較基礎(chǔ)的就好，因?yàn)槲矣X(jué)得做課后習(xí)題的目的就是為了熟悉知識(shí)點(diǎn)，而不是為了把知識(shí)點(diǎn)研究的有多深，而考研主要是考知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，出一些綜合性的題目。我當(dāng)時(shí)把高數(shù)的課后習(xí)題都做了一下，但是線代就沒(méi)做多少，線代我第一遍看的是教材，但第二遍沒(méi)看教材，就是看了一下李永樂(lè)的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》，這本書還是不錯(cuò)的，邏輯框架非常清晰，對(duì)于線性代數(shù)這種概念多又零散的學(xué)科，我覺(jué)得在腦袋里形成一個(gè)概念框架非常重要，因此我很推薦。而概率論的課后習(xí)題我也是挑著做的，這樣不僅可以達(dá)到練習(xí)的效果，而且還可以節(jié)約時(shí)間。7月份的時(shí)候，我準(zhǔn)備自己學(xué)校的期末考試，然后又回家待了十幾天，也沒(méi)怎么看書，造成了我回學(xué)校后基礎(chǔ)知識(shí)又遺忘了不少，這個(gè)時(shí)候我抽出了兩天的時(shí)間，惡補(bǔ)了一下數(shù)學(xué)，聽(tīng)了一下海文的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的視頻，達(dá)到了一個(gè)回顧的作用，好在自己前期已經(jīng)把教材看過(guò)兩遍了，所以對(duì)于那些知識(shí)點(diǎn)我很快又熟悉了起來(lái)，這樣7月份基本上被我浪費(fèi)了，所以我建議大家，如果考研，那么暑假最好不要回家了，充分的利用一下，我覺(jué)得暑假的兩個(gè)月是拔高階段最寶貴的兩個(gè)月。因?yàn)槲依速M(fèi)了寶貴的暑假時(shí)間，直接導(dǎo)致我后來(lái)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)進(jìn)度比人家慢了一輪，后期的時(shí)間也只能抓的比較緊了。因?yàn)槲覉?bào)了海文的三科全程，所以8月份的時(shí)候，我去上了數(shù)學(xué)的強(qiáng)化班，白天主要是上課，晚上回來(lái)就自己看一些英語(yǔ)閱讀什么的，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)這樣的調(diào)節(jié)，使大腦不同區(qū)域輪流工作，提高了學(xué)習(xí)的效率。通過(guò)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)使自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解有了一個(gè)初步的拔高，尤其是葉盛標(biāo)老師的八字口訣，不僅朗朗上口，而且對(duì)一些常用的模型形成了一個(gè)固定的解題套路，這是我非常推崇的一種方法，確實(shí)是寓教于樂(lè)了。8月后半個(gè)月，白天開(kāi)始上英語(yǔ)強(qiáng)化班，那么晚上回到學(xué)校后，我開(kāi)始自己看李永樂(lè)老師的《復(fù)習(xí)全書》，這是很不錯(cuò)的一本書，感覺(jué)里面的知識(shí)點(diǎn)涵蓋的很全面，而且選用的題型是非常經(jīng)典的，涵蓋了不少考研?？碱}型?？催@本書的時(shí)候，我比人家慢了一輪，我8月份才開(kāi)始看，這時(shí)候很多復(fù)習(xí)的比較快的同學(xué)已經(jīng)看完一遍了，但是我有自己的計(jì)劃，我還是很淡定的，我時(shí)常安慰自己：“考研比的不光是進(jìn)度，還有質(zhì)量嘛”。我第一遍看的很細(xì)，《復(fù)習(xí)全書》上只要不是那種一看就知道答案的，我都仔細(xì)認(rèn)真的做了一遍。但看數(shù)學(xué)題的關(guān)鍵不是你會(huì)做這個(gè)題，而是要學(xué)會(huì)舉一反三，做完一道題，就要學(xué)會(huì)分析這道題考了哪些知識(shí)點(diǎn);是什么出題模式，針對(duì)這種模式的通常解法是什么;在分析了這些后，我們可以把重要的信息用醒目的筆寫在題目的旁邊，這樣可以方便以后第二、三遍的復(fù)習(xí)。但是，一本好書，看一遍肯定是不夠的，更何況復(fù)習(xí)全書還那么厚，看完了后面忘了前面的。所以第一遍看完后，緊接著，我針對(duì)《復(fù)習(xí)全書》又進(jìn)行了第二遍的復(fù)習(xí)，這一遍比第一遍就粗略一點(diǎn)了，我并不是每一題都認(rèn)認(rèn)真真的做，而是主要做那些還是不太會(huì)做，或是很經(jīng)典的題，同時(shí)用紅筆把這些題做上記號(hào)，方便以后看。第二遍做完了后，我又做了一遍《基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》，這里面很多題目是很經(jīng)典，很綜合的，做完了后對(duì)一下答案，認(rèn)真分析錯(cuò)題，最好針對(duì)這個(gè)搞一個(gè)錯(cuò)題集(我當(dāng)時(shí)沒(méi)這么做，但是看著同學(xué)弄了一下，感覺(jué)確實(shí)應(yīng)該這樣，只是自己后面時(shí)間有點(diǎn)緊，所以偷懶了)，但是我得強(qiáng)調(diào)一下，660題上面有的題綜合性非常大，有一定的難度，如果錯(cuò)的很多，也不要太傷心了，認(rèn)真分析，下次會(huì)做了就好，因?yàn)槲乙策@么過(guò)來(lái)的。但這一環(huán)節(jié)弄完后，我又粗略的看了一下《復(fù)習(xí)全書》，第三遍相對(duì)于前兩遍就更粗略了一點(diǎn)，但還是要踏實(shí)的做，對(duì)于該做的題，還是應(yīng)該在草稿紙上自己做一遍，并且要學(xué)會(huì)分析。數(shù)學(xué)題其實(shí)關(guān)鍵的就是分析，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中一定要培養(yǎng)自己分析問(wèn)題的能力。這一遍看完后，我就又粗略的看了一下660中曾經(jīng)做錯(cuò)的題，但是礙于時(shí)間的限制，我只看了一下選擇題，填空題我就沒(méi)看第二遍了。做完這些工作后，我開(kāi)始做真題了，對(duì)于真題的第一遍，我是完全模擬考試的環(huán)境來(lái)做的，因?yàn)橹挥?5套卷子，因此15天就做完了，做完第一遍后，我緊接著又對(duì)真題進(jìn)行了第二遍的研究，因?yàn)槲矣玫恼骖}也是李永樂(lè)老師的書，這本書后半截是按照知識(shí)點(diǎn)對(duì)真題進(jìn)行歸納的，所以，我的第二遍也就是按照知識(shí)點(diǎn)來(lái)看的。我覺(jué)得這樣看第二遍有幾個(gè)好處在于：1.鞏固并強(qiáng)化了對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的理解;2.了解了近年來(lái)哪些知識(shí)點(diǎn)是考試的熱點(diǎn);3.了解了對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，各年份出的題之間存在的一些聯(lián)系。當(dāng)真題的第二遍進(jìn)行完后，離考試也只剩下了一周的時(shí)間了，在這一周的時(shí)間里，我把數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)又在腦子里面梳理的幾遍，然后，我就信心滿滿的迎接考試的來(lái)臨了。因此，在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下，考研的復(fù)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是講求一個(gè)“精”字而不是“多”字，不要抱著非得把人家推薦的書都看一遍心里才踏實(shí)的這種心態(tài)，而應(yīng)該把你看過(guò)的每一本書，每一道題都搞的很透。在這種方法下，我今年的數(shù)學(xué)還是考到了147分，我還是比較滿意的。英語(yǔ)：半天時(shí)間做一篇閱讀理解?今年的英語(yǔ)考試中，我因?yàn)橐粋€(gè)小失誤，把大作文寫到了小作文的地方，等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小作文已經(jīng)無(wú)處可寫，只能放棄了10分的小作文，在這種情況下，我調(diào)整了自己的心態(tài)，把英語(yǔ)試卷做完了，最后英語(yǔ)還是考了74分，我覺(jué)得在小作文沒(méi)有寫的情況下取得這樣的成績(jī)跟我平時(shí)的穩(wěn)扎穩(wěn)打是分不開(kāi)的。在我的復(fù)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)前期打基礎(chǔ)的重點(diǎn)是放在單詞上的，我當(dāng)時(shí)用的是海文的分級(jí)詞匯這本書，針對(duì)這本書，我采用了吳耀武老師推薦的“重復(fù)刺激法”進(jìn)行單詞的攻關(guān)練習(xí)，到了7月份的時(shí)候，我對(duì)大綱要求的5500個(gè)單詞基本上已經(jīng)有了一個(gè)大致的把握了。在5月份和6月份的時(shí)候，我看單詞的時(shí)間就減少到了每天一個(gè)多小時(shí)，同時(shí)啟動(dòng)了英語(yǔ)閱讀的練習(xí)，我并沒(méi)有去做模擬題，而是直接把真題拿來(lái)了，挑出了三年的真題作為最后一個(gè)月的模擬題，對(duì)于剩下的真題，每天花半天的時(shí)間只做一篇閱讀理解，可能有些同學(xué)覺(jué)得我這個(gè)方法不可思議，其實(shí)我這半天做的事情是非常多的，首先我會(huì)花20-30分鐘的時(shí)間來(lái)做完這篇閱讀理解，然后我就要開(kāi)始認(rèn)真的分析這篇閱讀理解，因?yàn)槲覜](méi)有單獨(dú)的買本語(yǔ)法書去看，所以我就通過(guò)閱讀理解來(lái)攻克語(yǔ)法這一關(guān)。在分析閱讀理解的過(guò)程中，我做了這些事情：1.分析語(yǔ)法，包括各種長(zhǎng)難句;這一步我是對(duì)照著真題解析里的長(zhǎng)難句分析來(lái)做的。真題里面有數(shù)之不盡的語(yǔ)法和長(zhǎng)難句，足夠我們?nèi)ゾ毩?xí)了，所以大家應(yīng)該好好把握。2.翻譯，對(duì)閱讀短文，分析一句就翻譯一句，然后對(duì)照著真題解析里的翻譯來(lái)反省自己翻譯的不好的地方。3.標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的單詞，這是鞏固前面背的大綱要求的5500個(gè)單詞的絕佳機(jī)會(huì)。4.初步分析閱讀理解后面的選擇題的出題思路。因?yàn)?，考研英語(yǔ)閱讀理解是有一定的技巧性的。當(dāng)這些都進(jìn)行完后，我已經(jīng)很適應(yīng)真題的套路了，對(duì)真題的出題方向和思路有了比較敏感的把握。8月份的時(shí)候，因?yàn)樯狭撕Ｎ牡挠⒄Z(yǔ)強(qiáng)化班，吳耀武老師教了我們一些針對(duì)傳統(tǒng)閱讀理解的有用的方法，然后我又結(jié)合一些模擬題練習(xí)了一下，初步的掌握了這種方法，但是又不是特別的擅于去運(yùn)用，當(dāng)時(shí)也很苦惱，同時(shí)，由于我在做模擬題的過(guò)程中感覺(jué)模擬題的思路有時(shí)候并不同于真題，我擔(dān)心自己對(duì)真題的感覺(jué)被模擬題帶偏了，所以9月份的時(shí)候，我放棄了做模擬題，又拿出了真題，挑出奇數(shù)年的題，每天堅(jiān)持做4篇，強(qiáng)化練習(xí)著暑期老師傳授的一些針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀理解的方法，并且嚴(yán)格控制時(shí)間，感覺(jué)效果還是很明顯的。因?yàn)槭罴俚膬蓚€(gè)月并沒(méi)有接觸真題，所以這時(shí)候真題又起到了一個(gè)很好的練習(xí)作用。由于真題只有10套，所以做完奇數(shù)年的題后，我又拿來(lái)模擬題練手，心情好的時(shí)候做4篇，心情不好的時(shí)候就做2篇，當(dāng)模擬題做的差不多的時(shí)候，我又換真題的偶數(shù)年的題目來(lái)做，每天依舊堅(jiān)持4篇。我覺(jué)得模擬題和真題穿插著做的好處就在于：我既牢牢的把握著真題的方向，同時(shí)又堅(jiān)持用模擬題來(lái)練手，保證每天都在搞英語(yǔ)，這樣，應(yīng)付考研英語(yǔ)的成效還是很明顯的。到了12月份的時(shí)候，也就是距離考研還剩下一個(gè)多月的時(shí)候，我開(kāi)始練習(xí)新閱讀這種題型了。因?yàn)橹耙恢睕](méi)有接觸過(guò)這種類型的題目，一開(kāi)始，我也感到無(wú)從下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，新閱讀也是存在技巧性的，比如說(shuō)，對(duì)于排序題，我們可能要更多的關(guān)注每一段的段首和段尾，當(dāng)某一段的段首出現(xiàn)了一個(gè)he/she,那么上一段的段尾很可能有某個(gè)人名或者相應(yīng)的代詞出現(xiàn)等等。結(jié)合老師講的一些方法，我也弄了一些題過(guò)來(lái)練了練，最后還是能夠比較熟練的處理閱讀新題型了。在這個(gè)階段，我也背了7、8篇的英語(yǔ)大作文的范文，這是為了找到寫大作文的感覺(jué)。在考前10天的時(shí)候，我利用背過(guò)的這些作文和一些別人寫的模板，做了一個(gè)屬于自己的模板。在這里我想強(qiáng)調(diào)的就是，作文千萬(wàn)不要去抄別人的模板，因?yàn)殚喚砝蠋煼浅Ｓ憛掃@種作文，一旦被發(fā)現(xiàn)了，就直接會(huì)影響作文的卷面成績(jī)。所以我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)屬于自己的模板，并且要注意模板的字?jǐn)?shù)不要太多，否則會(huì)顯得作文很空洞，或是很假。做完了這些工作后，我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)也就差不多完成了，我也達(dá)到了應(yīng)考的最佳狀態(tài)了。政治：基礎(chǔ)不好的一定要早準(zhǔn)備我的政治考研成績(jī)比較一般，我覺(jué)得整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程安排的不是很好，所以針對(duì)政治，我主要想說(shuō)一下自己的教訓(xùn)。我高中的時(shí)候本來(lái)是理科生，在政治這方面幾乎沒(méi)有任何基礎(chǔ)，而我從頭到尾也沒(méi)有特別重視過(guò)政治，所以政治到10月份才開(kāi)始，以至于后來(lái)時(shí)間非常的緊迫，整個(gè)人都快要抓狂了，好在自己在復(fù)習(xí)政治的時(shí)候把海文老師強(qiáng)化班的輔導(dǎo)講義翻來(lái)覆去的看了好幾遍，所以在考場(chǎng)上針對(duì)分析題，我還是有話可說(shuō)的。針對(duì)我自己的這些情況，我建議，如果學(xué)弟學(xué)妹們是理科出身，本身政治歷史方面的基礎(chǔ)不好，那么最好把政治的復(fù)習(xí)稍微提前一點(diǎn)，但是也沒(méi)有必要太過(guò)于提前了，因?yàn)檎蔚膬?nèi)容很多也是要記憶的，看的太早也容易忘記，反而浪費(fèi)時(shí)間。我覺(jué)得8、9月份看就可以了。如果條件允許的話，我建議報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，為什么這么說(shuō)呢。因?yàn)榭佳腥绻肽靡粋€(gè)好的成績(jī)，首先數(shù)學(xué)應(yīng)該盡量拿高分，英語(yǔ)肯定要力求過(guò)線，專業(yè)課也是要重視的。這也就是說(shuō)，整個(gè)考研過(guò)程中，大多數(shù)的時(shí)間還是不得不被數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專業(yè)課占用，那么對(duì)于一個(gè)本身政治歷史方面基礎(chǔ)不太好的同學(xué)，要想在較短的時(shí)間內(nèi)使政治取得一個(gè)比較好的成績(jī)，就必須做到有效率的學(xué)習(xí)政治。通過(guò)老師對(duì)政治考點(diǎn)的一些分析和歸類，可以使我們更加明晰考研政治內(nèi)容的重點(diǎn)所在，節(jié)省了我們自己分析這些東西的大量時(shí)間，從而更加的有效率。而對(duì)于一些文史類出身或者是本身這方面基礎(chǔ)比較好的學(xué)弟學(xué)妹，就另當(dāng)別論了，你們可以根據(jù)自身的情況來(lái)權(quán)衡自己的政治復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是建議這類學(xué)弟學(xué)妹也不要把政治的復(fù)習(xí)推的太遲，因?yàn)檫@樣的話可能會(huì)導(dǎo)致后期時(shí)間緊迫而讓自己慌亂，影響備考心情。三、專業(yè)課復(fù)習(xí)心得因?yàn)椴煌脑盒?、不同的專業(yè)要考的專業(yè)課是不一樣的，所以這方面我也只能籠統(tǒng)的說(shuō)一下我覺(jué)得在準(zhǔn)備專業(yè)課的過(guò)程中應(yīng)該注意的一些東西。首先，對(duì)于跨專業(yè)的考生，我建議你們的考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該稍稍提前一點(diǎn)。前期(也就是4、5月份)的時(shí)候重點(diǎn)是放在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上，但每天也可以抽出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)了解一下專業(yè)課，做到心中有數(shù)，到了中后期的時(shí)候再仔細(xì)攻專業(yè)課這一塊兒。如果不是跨專業(yè)的考生，并且報(bào)考院校的專業(yè)課是你們學(xué)過(guò)的，那么就可以考慮晚一點(diǎn)開(kāi)始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，如果報(bào)考院校專業(yè)課指定教材多且難，則最遲不應(yīng)該遲于9月份開(kāi)始看專業(yè)課，這種情況下，我覺(jué)得最好8月份的時(shí)候