初中濟(jì)南的的冬天知識(shí)點(diǎn)

初中濟(jì)南的的冬天知識(shí)點(diǎn)初中濟(jì)南的的冬天知識(shí)一、作者簡(jiǎn)介老舍(1899-1966)，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。曾被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱號(hào)。他的作品很多，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》等。二、背景老舍曾在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教，與濟(jì)南這座城市結(jié)下了深厚的情緣。他曾這樣說(shuō)：“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南?！痹跐?jì)南這座樸實(shí)無(wú)華、底蘊(yùn)深厚的老城里，老舍的性格與當(dāng)?shù)卮竞竦拿耧L(fēng)十分契合，耿直豪爽的濟(jì)南人更與他意氣相投，于是他廣交朋友，這里很快便成了他文學(xué)創(chuàng)作的一片沃土。本文是老舍先生1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。三、理解詞語(yǔ)鑲：把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊。單單：指僅僅;唯獨(dú);從一般中突出個(gè)別的人或事物。安適：安閑舒適。響晴：晴朗無(wú)云。著落：可以依靠或指望的來(lái)源。慈善：對(duì)人關(guān)懷而有同情心;仁慈而善良。肌膚：肌肉皮膚。秀氣：言談文雅，舉止優(yōu)美。寬敞：寬闊;寬大。貯蓄：儲(chǔ)存，積聚，指儲(chǔ)存的物品，把節(jié)約下來(lái)或暫時(shí)不用的錢存起來(lái)。多指存到銀行里，或放在倉(cāng)庫(kù)里。也指積存的錢。空靈：靈活而無(wú)法捉摸。地毯：常由羊毛織成的一種重厚的機(jī)織或氈合織物，鋪于地面。四、課文結(jié)構(gòu)第一部分(第①段)：總寫濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)。第二部分(第②一⑥段)：具體寫濟(jì)南冬天的山水美景。五、問(wèn)題解疑作者要寫濟(jì)南的冬天，開頭為什么要寫北平、倫敦和熱帶?第一段作者拿濟(jì)南與北平、倫敦、熱帶作對(duì)比，突出濟(jì)南的冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)濃霧、無(wú)烈日，突出濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)，并直接抒發(fā)贊美之情，贊譽(yù)濟(jì)南是個(gè)“寶地”，為下文寫濟(jì)南的山、水、天作鋪墊。“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”，這句話在文中起什么作用?這是個(gè)重要的過(guò)渡句，在總寫了對(duì)濟(jì)南冬天印象之后，轉(zhuǎn)到下文對(duì)濟(jì)南冬天山、水、天的描寫。“一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?”這句話運(yùn)用了什么修辭手法，有怎樣的表效果?這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺(jué)和意味，烘托出一種舒適溫暖的優(yōu)美意境，流露出作者對(duì)濟(jì)南的冬天的無(wú)限喜愛(ài)，表達(dá)出作者對(duì)濟(jì)南的冬天的贊美之情。4.作者主要運(yùn)用什么順序來(lái)寫雪后的山景?這樣寫什么好處?作者在寫景時(shí)，主要按從高到低，即山尖、山坡、山腰的空間順序?qū)訉愉亴懀瑢⒀┑墓?、色、態(tài)一一展現(xiàn)出來(lái)，這就把一山之景寫得層次清晰，色彩斑駁，富有動(dòng)感?！吧狡律吓P著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪”一句中的“臥”有何好處?兩個(gè)“臥”字，表現(xiàn)出“安閑、舒適”的狀態(tài)，既與前邊的“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，又傳神地寫出了小村莊和的姿態(tài)，就好像它們都有靈性一樣，烘托出一種恬靜安逸的氣氛?！八膊蝗痰脙錾希瑳r且那些長(zhǎng)枝的垂柳，還要在水里照個(gè)影兒呢”這句話有什么表達(dá)效果?“水也不忍得凍上”用擬人的修辭手法，把水寫得脈脈含情;“在水里照個(gè)影兒”既說(shuō)明垂柳愛(ài)美，也說(shuō)明水鐘愛(ài)垂柳，尊重垂柳像人一樣愛(ài)美的心愿，所以“不忍得凍上”，這樣，不僅寫出了水清、柳美，還突出了濟(jì)南冬天的無(wú)限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意。7.最后一段寫出了濟(jì)南冬天的水有什么特點(diǎn)?①暖：反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣。②綠：作者極寫綠萍之綠，水藻之綠，以襯托水之綠。③清亮：作者通過(guò)寫長(zhǎng)枝的垂柳“還要在水里照個(gè)影兒”以及澄清的水同藍(lán)汪汪的天渾然一體，如同一塊空靈的藍(lán)水晶來(lái)表現(xiàn)水的清亮。《濟(jì)南的冬天》主題中心思想:《濟(jì)南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對(duì)濟(jì)南特有的冬景的喜愛(ài)和贊美。濟(jì)南的冬天我真的很佩服老舍，也不知道《濟(jì)南的冬天》他是怎么寫出來(lái)的，怪不得大伙都叫他國(guó)學(xué)大師。我是個(gè)懶人，看他對(duì)濟(jì)南的山山水水如此一往情深，讓我也對(duì)濟(jì)南有了想旅游的沖動(dòng)。老舍是個(gè)感情豐富的人，借助他細(xì)膩的感情，來(lái)了一個(gè)【情景交融】【融情于景】【借景抒情】。在的第一段老舍用北平(即北京)的冬天與濟(jì)南的冬天對(duì)比，反村出了濟(jì)南的好是個(gè)寶地。接著他又用擬人比喻的手法，寫出人們對(duì)冬天濟(jì)南的喜愛(ài)。這還不夠，作者又加上了一點(diǎn)小雪把景色寫得更