教師競爭上崗的演講稿

教師競爭上崗的演講稿尊敬的各位領導、同志們：大家好！我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況；二是我個人的競爭優(yōu)勢；三是我的工作設想和目標。我叫xxx,今年29歲，中共黨員，本科學歷，中學一級教師，XXXX年7月至XXXX年8月在xx學區(qū)xx聯(lián)小任教師、教導主任職務。XXXX年9月，由于工作成績突出，縣主管局把我調(diào)到xx中學任教，xx年至今擔任xx中學教導主任職務并兼任初三畢業(yè)班語文教師。幾年來，我多次擔任初三畢業(yè)班班主任職務和語文科教學工作，工作中，我教書育人，努力工作，顧全大局，為學校盡職盡職。因此，我所帶的班級每個學期均獲校級先進班級集體，連續(xù)幾年榮獲縣級先進班級集體，我也被評為優(yōu)秀班主任；我所擔任的語文科教學成績均優(yōu)于我縣同類學校同年級同科目（其中xx年中考，李富連同學語文成績獲全縣第二名），幾次榮獲縣“中考語文科質(zhì)量優(yōu)秀獎”和“地理科會考質(zhì)量優(yōu)秀獎”殊榮；xx年、xx年，我所帶的班級共有XXXX考取地高（其中黃舶銘同學摘取XX年XX縣中考狀元），共有3xxxx考上縣高中，在教育教學中取得較好的成績。今天，我競聘的是XX中學校長職位，之所以競聘這個職位，主要基于以下七方面考慮：一、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。二、我有較扎實的專業(yè)基礎知識和取得較顯著的成績。在校學習期間，本人刻苦學習和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎知識，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎。畢業(yè)參加工作后，我始終堅持讀書學習，認真鉆研，善于思考，勤作研究，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平，很快成為學校的骨干教師。從教十年來，我養(yǎng)成了嚴謹踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我校教學質(zhì)量逐年上升，我共獲得教學成績質(zhì)量優(yōu)秀獎XXXX；獲優(yōu)秀班主任XXXX；被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導主任榮譽稱號XXXX；獲國家、區(qū)、地（市）、縣級教學指導獎1XXXX,此外，近年來我共有6篇論文獲地（市）、縣級論文獎。三、我具有較高的學校管理能力和水平。一個年富力強，易于接受新事物的我從一名普通老師到學校教導主任，積累了較豐富的管理經(jīng)驗（我曾到柳州參加過教導主任培訓），雖說年輕不一定是本錢，但年輕本身就是一種活力，年輕加上閱歷本身就是一種希望。知道作為學校領導在管理中的地位和作用，知道學校中層領導、副校長和校長的職責、任務和工作常規(guī)；明白了學校領導應具備的素質(zhì)和要求；悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口。在擔任XX中學教導主任以來，我提出了“以德育工作為導向，以教學工作為主線”的工作指導思想，根據(jù)我校實際，建立健全了一系列的教育教學工作管理體制（管理制度和管理檔案），完善了教學工作網(wǎng)絡（此項工作得到縣教研室領導的充分肯定）。主張“學校工作以教學為主線，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”。在實際工作中，一方面要求“抓早、抓細、抓緊、抓實”，另一方面要求注意教學工作策略和技巧。在日常管理工作中，我堅持深入課堂教學第一線，并和同事們共同研究、探索新課改，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努