六年級(jí)下美術(shù)教案-寫意山水-贛美版

六年級(jí)下美術(shù)教案-寫意山水-贛美版一、教學(xué)目標(biāo)了解寫意山水畫的概念和發(fā)展歷程。掌握寫意山水畫的基本技法和表現(xiàn)手法。培養(yǎng)學(xué)生欣賞繪畫的意境感受。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力。二、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟1.寫意山水畫的基本概念教學(xué)內(nèi)容介紹寫意山水畫的概念和發(fā)展歷程。教學(xué)步驟教師介紹寫意山水畫的基本概念：寫意山水畫是景物的精神表達(dá)和抒發(fā)，不一定要求畫的形態(tài)完全還原，強(qiáng)調(diào)情感的釋放和思想的深刻表達(dá)。教師介紹寫意山水畫的發(fā)展歷程：中國寫意山水畫起源于唐代，明清時(shí)期逐漸發(fā)展成熟?，F(xiàn)代寫意山水畫在傳承了傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上，融合了西方繪畫中的思想和形式，形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)形態(tài)。2.寫意山水畫的基本技法和表現(xiàn)手法教學(xué)內(nèi)容介紹寫意山水畫的基本技法和表現(xiàn)手法。教學(xué)步驟教師介紹寫意山水畫的基本筆法：點(diǎn)、線、面的運(yùn)用和貫穿整個(gè)畫面的統(tǒng)一性。教師以實(shí)例的方式介紹寫意山水畫的基本表現(xiàn)手法：層次分明、虛實(shí)結(jié)合、變化莫測、重點(diǎn)突出。教師在講解的同時(shí)，進(jìn)行示范，并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。3.寫意山水畫的欣賞教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生欣賞繪畫的意境感受。教學(xué)步驟教師介紹一幅典型的中國傳統(tǒng)寫意山水畫，并講解畫面的構(gòu)圖、表現(xiàn)手法等。教師引導(dǎo)學(xué)生感受畫面所表現(xiàn)的思想和意境。教師讓學(xué)生圍繞畫面進(jìn)行自由討論，發(fā)表自己的感受和看法。4.寫意山水畫的實(shí)際創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和審美能力。教學(xué)步驟教師先以黑白線條為主題，示范練習(xí)基本筆法。教師指導(dǎo)學(xué)生在白紙上進(jìn)行線稿的設(shè)計(jì)，可以自由組合創(chuàng)意，但要求畫面構(gòu)圖的合理和注意著色的平衡。教師讓學(xué)生讀懂和感受寫意山水畫，進(jìn)行有意義的藝術(shù)實(shí)踐創(chuàng)造。三、教學(xué)評(píng)價(jià)方式藝術(shù)作品評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的藝術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考慮完成度、技法運(yùn)用、形、神的表現(xiàn)等。參與評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的參與、合作、配合能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)考慮學(xué)生是否認(rèn)真聽講、積極參與、自覺按要求完成作業(yè)等。四、教學(xué)情境受教育環(huán)境贛州東