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第四單元（知識清單）-五年級語文下冊部編版一、詞匯下列詞匯是五年級語文下冊第四單元的重要詞匯：頃刻間巍峨沉浸信念烈士崇高英勇咆哮嘩嘩嘶鳴掠過翩翩起舞色彩繽紛青春洋溢展翅高飛二、知識點1.人物的形象描寫在文中，人物的形象描寫是非常重要的。通過描寫人物的外貌、性格、語言行為，來讓人感受到人物的立體感。2.修辭手法修辭手法是語文中非常重要的內容，它可以讓文章更加生動，熱情，感人。這里列舉一些常見的修辭手法：比喻：用另一事物來形容所要表達的事物，以便讓讀者更容易理解。擬人：將非人事物擬人化，賦予其人的思維、意識、情感?？鋸垼簩δ骋皇挛锏奶卣鳌⑶楦械冗M行夸大處理。對比：將兩個相反的東西放在一起進行對比，以彰顯其差異和特點。情感色彩的詞語：為了增強文章的感染力，需要在詞匯中加入特別情感色彩的詞語。3.寫景描寫寫景是一種比較特殊的描寫手法。它可以讓讀者感受到文中場景的真實感，同時也可以襯托出文中人物的性格、內心等。4.人物形象與事件、故事的關系在文中，人物形象的構建和事件、故事的發(fā)展密切相關。通過人物的行為，可以推動故事的發(fā)展；通過沉浸式的描寫，可以讓人物形象更加生動。三、寫作技巧在寫作過程中，需要注意以下幾點：清晰明了的結構：文字內容應該具有清晰的邏輯結構，使得讀者能夠看到主要的觀點和重要的信息。多樣的句式和詞匯：句子的多樣性和詞匯的多樣性會讓文章更加生動、有力。視角的多樣性：通過寫作中不同的視角，可以讓讀者看到不同的側面，從而獲得更加全面的信息。四、閱讀材料本單元的閱讀材料主要包括《紅旗歌》、《大魚的傳說》等文學作品，通過這些作品，可以幫助學生更好地理解人物塑造、語言表達、事件的推動、故事發(fā)展等基礎知識點。五、閱讀策略關注人物形象：通過閱讀過程中對人物形象的描述，來體悟人物形象的構建和發(fā)展，從而更好地理解故事的推動和事件的發(fā)展。重點關注修辭手法：通過閱讀過程中修辭手法的分析和理解，來領悟其妙處，為以后寫作打下堅實基礎。揣摩場

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