處級后備干部現(xiàn)狀及培養(yǎng)調(diào)研提綱

處級后備干部現(xiàn)狀及培養(yǎng)調(diào)研提綱要求：=1\*GB3①以書面方式完成本單位的調(diào)研報告；=2\*GB3②1000~1500字左右，簡明扼要，條理清晰；=3\*GB3③可從以下幾方面加以闡述：本單位后備干部隊伍的特點分析（可以從學(xué)歷結(jié)構(gòu)、經(jīng)歷等基本情況，主要特點、存在不足、思想動態(tài)，工作表現(xiàn)以及未來培養(yǎng)方向等方向）。本單位在培養(yǎng)和使用后備干部工作中好的經(jīng)驗、做法、存在的問題，以及對學(xué)校的建議。結(jié)合后備干部的個人需求、個人發(fā)展?！瓿珊蟮恼{(diào)研報告及附表1，請于4月15日之前，以電子版形式發(fā)送至組織部信箱zuzb@該項工作負責(zé)人：曹為民（66132607，cwm213@）聯(lián)系人：胡瑜（66132607huyu@）附表1（樣表）：（所填寫內(nèi)容務(wù)必簡明扼要，部分內(nèi)容可依據(jù)2012年上報的《處級后備干部簡要情況表》中相關(guān)欄目內(nèi)容并結(jié)合實際情況進行提要）后備干部姓名境外、海外經(jīng)歷（留學(xué)交流訪問工作等；一個月及以上；含港澳臺；請注明起止時間）掛職經(jīng)歷（含借調(diào)，請注明起止時間）多崗位任職經(jīng)歷（特指管理職務(wù)，含黨支部書記、教研室主任、分工會主席等顯明特點（思想成熟度、性格特征、合作意識、群眾意識、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力（學(xué)術(shù)、管理能力）等方面）主要不足近期中期遠期（請選其一）使用方向（黨務(wù)/行政，請選其一）建議培養(yǎng)途徑（見附表2）其它（請寫明）（示例）張三2002.08—2003.08香港城市大學(xué)建筑系合作研究2006.04—2006.09閘北區(qū)民政局掛職鍛煉（局長助理）某某學(xué)院團委副書記某某學(xué)院某某系黨總支副書記某某系統(tǒng)黨委副書記校青聯(lián)會副秘書長性格外向，辦事果斷，做事效率高有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，工作認真負責(zé)有較強的領(lǐng)導(dǎo)意識和能力，群眾公認度高，有發(fā)展?jié)摿π柽M一步提升適應(yīng)迎接新崗位挑戰(zhàn)的能力中期黨務(wù)黨校中青班培訓(xùn)、黨務(wù)職能部門助理崗位掛職鍛煉無附表2培養(yǎng)途徑適用具體方式說明目的掛職鍛煉工作經(jīng)歷相對單一校內(nèi)掛職（計劃每年安排約30人）校內(nèi)各單位行政或黨務(wù)正職的助理崗位將基層經(jīng)驗不足的后備干部選派到基層相關(guān)及對口單位掛職，增強駕馭復(fù)雜局面的能力將缺乏宏觀視野的后備干部分類安排到校部或上級機關(guān)掛職，以便了解宏觀政策和機關(guān)工作程序，轉(zhuǎn)變工作視角，增強大局觀念校外掛職（每年約20人）長三角高校交流掛職1人教衛(wèi)黨委掛職2~3人區(qū)縣掛職約17人（其中閘北10、楊浦7，其它如崇明、松江不確定的有個別）黨校培訓(xùn)理論方面需進一步提高黨內(nèi)/黨外中青班（各約30人）35歲左右年輕后備干部完善知識