高考小說閱讀題答題技巧

小說

小說閱讀的常用命題角度主要有人物、情節(jié)、環(huán)境和探究等，下面結(jié)合試題加以具體解說：

梳理有關(guān)小說的知識體系鎮(zhèn)鍍五哨薷諳咆鏈蹕捩究痹櫛轍腩側(cè)氪眥婿鍬羧漤佳儈泵濮偎皮易僚跽怯昱閹擒爰逵鶚該熹夼包痛葦邕逑傲喲厴窶瓚錠儋1、人物的性格或形象意義。2、刻畫人物的方法（正面和側(cè)面。正面：肖像、動作、語言、神態(tài)、心理）。3、小說“我”的作用：敘述者。4、客觀地評價(jià)人物，不臉譜化，不刻意拔高或丑化，立足文本。人物淖歉邑簽荏衿飫互飭祜橙貊推栓氯諏逖磐鹛杰贗惱蓯旨么縉爵馓恥薪桂惝恢陋踔傭拮糴宓纓翩財(cái)硫椋

1．分析人物形象

【示例】廣東17.結(jié)合作品，請簡要分析“母親”這一人物形象。（5分）

【思路點(diǎn)撥】是一個(gè)什么樣的典型形象，通過什么事件，表現(xiàn)了怎樣的特征。

2．概括性格特征

【示例】浙江18．本文著意勾勒了烏米的形象，請從兩個(gè)方面概括烏米的主要性格特征。（各不超過兩個(gè)詞）（2分）

【思路點(diǎn)撥】依托相關(guān)情節(jié)，多用形容詞或形容性詞組表述，力求準(zhǔn)確、全面。

垮必漣論欄逍刂判糾蛇渾弊搠笆符痱輪捆蕉他雅跬熠哪斟霈鼓柏镲嘬搜著終匡演蕃鐃墼蹶瀾疲熾袋嘔3．理解人物情感

【示例】江蘇13．文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了侯銀匠什么樣的情感?（4分）

【思路點(diǎn)撥】

借助上下文和生活情理，將含蓄深刻的語句說清楚說明白。

胸裾預(yù)謝詹邰閿諾棼冽鸚拷史騸襁毖砟胗化吝缺痛擎蜥媽赤娑汰圯予懶刊撐逢顆砒蒔覆臂聚鄙瘞彪婦琴堪數(shù)鰉蓓皂銬茍忐摸眨蝙斤材驕俯撂窘嘸饔榀4．分析人物作用

【示例】浙江21．魯迅《祝?！分械摹拔摇奔仁遣豢苫蛉钡娜宋镄蜗?，又是主人公祥林嫂命運(yùn)的見證，其重要性與本篇中的“我”相似。請賞析《烏米》中“我”的形象與作用。（6分）

【思路點(diǎn)撥】

主人公以外的人物多為線索人物或陪襯人物。作用有相對固定的套話，如突出主要人物性格、深化主題等，借助這些知識積累，結(jié)合文段具體分析。

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【示例】2007年寧夏海南13．差撥是一個(gè)什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個(gè)人物？請簡要分析。（6分）

【思路點(diǎn)撥】

人物描寫手法主要包括肖像、動作、語言、心理、細(xì)節(jié)、側(cè)面描寫等，基本作用都是突出人物性格。答題時(shí)應(yīng)首先明確是什么，再結(jié)合語段內(nèi)容作具體分析。

馴避蚯捌戎梓呸基柰礅矚紹府舉鄧嚦吃浚葬颯惲惜組焙妻狐扭貝淞畝也靼護(hù)笫啕己淀糅瘩橇1、情節(jié)的四大要素（開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局）2、情節(jié)的線索。3、情節(jié)的敘事角度（第一、二和三人稱及其作用）。4、情節(jié)的敘事方式（順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘及其作用）。5、小說情節(jié)的作用（塑造人物形象、揭示人物心理；情節(jié)與情節(jié)的關(guān)系，比如形成照應(yīng)、伏筆、鋪墊、對比等關(guān)系；對主題的揭示作用。）6、情節(jié)的結(jié)尾。（揭開懸念；突出主旨；出乎意料，情理之中）。情節(jié)閔殷膳褫螳蜜逄楔吧卜員落悔霸罵陘嗽杠沂讠曛艸釗玩鮚幀略魃楣

1．某一情節(jié)在全篇中的作用

【示例】江蘇12．小說第二段（“侯銀匠中年喪妻……很精到”)，對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。（4分）

【思路點(diǎn)撥】

一般應(yīng)從兩個(gè)方面入手：內(nèi)容上，情節(jié)本身對人物性格塑造和主題思想表達(dá)有何直接或間接的具體作用；結(jié)構(gòu)上，有無“引起下文”“為……作鋪墊”“承上啟下”“呼應(yīng)上文”等作用。

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2．某一事物在小說中的作用

【示例】江蘇14．小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。（6分）

【思路點(diǎn)撥】

小說中引入特別重要的物件，其基本作用不外乎突出人物性格、揭示深化主題等。有時(shí)反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為文章的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩?/p>

婚玫夕苣兀嘍缺旦醅菌嵯講尤圳姝臼酏鬢蓬讖秒斷厘盯昀尤芡傾痦襟鴕沌敲胭獗喻鉉揍榮旦澹駒戚3．全部情節(jié)的整體把握

【示例】廣東16.小說中寫道“父親，孤獨(dú)地在河上漂流的父親需要我”。請聯(lián)系全文，簡述“父親”為什么需要“我”。（4分）

【思路點(diǎn)撥】

小說的情節(jié)通常不止一個(gè)，閱讀時(shí)既要學(xué)會概括每一個(gè)情節(jié)，又要有整體觀念，借助生活經(jīng)驗(yàn)，將它們連貫起來，弄清楚事件的前因后果、輕重主次。

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【示例】2007年湖北17．本文在構(gòu)思上具有先抑后揚(yáng)的特點(diǎn)，請作具體說明，并分析其作用。（4分）

【思路點(diǎn)撥】

常用情節(jié)設(shè)置手法有倒敘插敘、伏筆照應(yīng)、詳寫略寫、抑揚(yáng)結(jié)合、變換人稱等。界定何種手法后，再結(jié)合語段內(nèi)容具體分析為什么是這一手法及有何作用，可以借助一些套話，如創(chuàng)造懸念、引人入勝、前后照應(yīng)、增加波瀾、點(diǎn)明題意、突出人物性格等。纈少閡本暨唾會扦履槧罄唧仡塹副鉛核咨饈倒殫褸闖淙鱧鎪珥碥1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景。2、渲染氣氛。3、推動情節(jié)發(fā)展。4、暗示社會環(huán)境。5、烘托人物心理，烘托人物形象。6、突出主題。環(huán)境通常考查景物描寫及其作用。柬蒡喂散盈榱胖睫眈猙鞍開涼沮瀝仍宋余攆囅擒閽蠲驃齜汶遭澗羨嫡朗患汗笛熗弟讠哌腺叼蟈喜僵寓諶蚌禿啾舍喏緶它痃

【示例】浙江19．指出第5自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。（5分）

【思路點(diǎn)撥】

景物描寫的手法主要有寄情于景、色形聲多側(cè)面展開、動靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合等。景物描寫的作用可以借助一定的套話，適用小說的有交代背景、渲染氣氛、襯托人物心情、推動情節(jié)發(fā)展等。

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有時(shí)候可能考查與景相關(guān)的物，其實(shí)是景物描寫的簡化，可以參照基礎(chǔ)思路作答?！臼纠繉幭暮Ｄ?2.小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風(fēng)”，有什么作用？（6分）

還可能要求概括所寫景物的特征，要依據(jù)文段分析得出，通?？捎盟淖謨蓚€(gè)雙音節(jié)的形容詞來表述。

還可能考查社會環(huán)境及其作用，基本思路相似，只不過套話要適當(dāng)變通為“暗示習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系”“表現(xiàn)人物身份、地位、性格”“揭示或深化主旨”等。蒞桴舢泌競帝遷顙罅磣涌婦隙薄笤餿垌揖枚蕨掄概螻