慶五一文體活動(dòng)方案模板（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)慶五一文體?活動(dòng)方案模?板為隆重?慶祝“五一?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，我校全?體教職員工?、振奮精神?、堅(jiān)定信心?、頑強(qiáng)拼搏?、與時(shí)俱進(jìn)?、發(fā)憤學(xué)習(xí)?、銳意創(chuàng)新?，激發(fā)廣大?教職員工的?主人翁精神?和工作積極?性，推動(dòng)和?諧社會(huì)構(gòu)建?，增強(qiáng)集體?主義觀念，?增大學(xué)校的?凝聚力、競(jìng)?爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗?力，豐富我?校教職員工?節(jié)日文化生?活，同時(shí)營(yíng)?造良好的工?作氛圍，經(jīng)?學(xué)校研究，?決定在“五?一”來(lái)臨之?際，開(kāi)展“?慶五一”慶??；顒?dòng)。具?體方案如下?：一、組?織與領(lǐng)導(dǎo)：?為了確保?活動(dòng)圓滿順?利，達(dá)到預(yù)?期目的，特?成立活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組，名?單如下：?組長(zhǎng)：副?組長(zhǎng)：成?員：二、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?下午兩節(jié)課?后三、活?動(dòng)安排：?1、學(xué)生廣?播操比賽：?分____?個(gè)組比賽?地點(diǎn)：操場(chǎng)?。2、體?育游戲比賽?：(每組選?派____?名教師__?__名學(xué)生?上場(chǎng))拔?河比賽要?求：三局兩?勝為勝者。?五、音響?負(fù)責(zé)：攝影?：分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)?員：六、?各項(xiàng)操的評(píng)?委：七、?各項(xiàng)操的評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)制定?以及評(píng)委的?計(jì)分單：?八、評(píng)比和?獎(jiǎng)勵(lì)：所?有項(xiàng)目以小?組計(jì)總積分?，每個(gè)項(xiàng)目?按9、7、?6、5、4?、3、2、?1計(jì)分，如?有并列就記?兩個(gè)名次的?平均分，最?后根據(jù)總分?評(píng)出一等獎(jiǎng)?____名?、二等獎(jiǎng)_?___名、?三等獎(jiǎng)__?__名，如?在總分中也?有并列現(xiàn)象?，那么一、?二、三等獎(jiǎng)?的數(shù)量也會(huì)?做相應(yīng)的調(diào)?整，最后根?據(jù)名次給予?適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?。慶五一?文體活動(dòng)方?案模板（二?）“五一?”勞動(dòng)節(jié)即?將來(lái)臨，我?們意識(shí)到勞?動(dòng)節(jié)是一個(gè)?寶貴的節(jié)日?資源，是對(duì)?孩子進(jìn)行“?以辛勤勞動(dòng)?為榮，尊重?社會(huì)各界勞?動(dòng)者”教育?的極好切入?口，為慶祝?五一勞動(dòng)節(jié)?，我園決定?于____?月____?日開(kāi)展一系?列“寶寶愛(ài)?勞動(dòng)，尊重?勞動(dòng)者”的?活動(dòng)。大?班：《認(rèn)識(shí)?各行各業(yè)》?1、認(rèn)識(shí)?電力勞動(dòng)者?：時(shí)間(_?___月_?___日9?:00)地?點(diǎn)(三樓會(huì)?議室)形?式：講座?2、小小記?者：___?_月___?_日，采訪?各類勞動(dòng)者?。通過(guò)這?一系列的活?動(dòng)慶祝五一?節(jié)，讓孩子?了解各行各?類的勞動(dòng)者?，體驗(yàn)勞動(dòng)?者的辛苦，?進(jìn)一步培養(yǎng)?孩子尊重勞?動(dòng)者、熱愛(ài)?勞動(dòng)者的情?感。中班?：《勞動(dòng)最?光榮》時(shí)?間：___?_月___?_日上午9?:30對(duì)?象：中班三?個(gè)班級(jí)內(nèi)?容：各自組?織小朋友從?自己身邊的?小事做起，?擦桌子、拔?草等做幼兒?園環(huán)保小衛(wèi)?士，通過(guò)這?一系列的活?動(dòng)慶祝五一?節(jié)，進(jìn)一步?讓孩子樹(shù)立?愛(ài)勞動(dòng)的意?識(shí)，孩子們?通過(guò)自己的?勞動(dòng)也感受?到勞動(dòng)是件?快樂(lè)、光榮?的事情。?小托班：《?寶寶愛(ài)勞動(dòng)?》小班：?1、組織?《疊衣服》?比賽，學(xué)習(xí)?穿脫外套、?折疊外套等?，樂(lè)意自己?的事情自己?做。2、?組織剝筍活?動(dòng)，感受勞?動(dòng)帶來(lái)的快?樂(lè)。托班?：1、學(xué)?習(xí)脫簡(jiǎn)單的?外套、穿脫?鞋子，感受?小手的靈巧?。2、組?織剝豆子活?動(dòng)，通過(guò)剝?豆子、嘗豆?子，感受勞?動(dòng)帶來(lái)的快?樂(lè)。

慶?五一文體活?動(dòng)方案模板?（三）再?過(guò)不久，五?一國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)就將來(lái)臨?，人們紛紛?舉辦各種活?動(dòng)來(lái)新東方?網(wǎng)特意為大?家整理了關(guān)?于五一活動(dòng)?方案范文的?相關(guān)材料，?希望對(duì)您的?工作和生活?有幫助。?參加人數(shù)：?小小___?_班、小小?____班?全體寶寶?活動(dòng)地點(diǎn)：?小小___?_班教室?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?下午3：0?0—4：0?0活動(dòng)目?標(biāo)：1、?相互學(xué)習(xí)穿?鞋子、折手?帕、穿褲子?的生活技能?，提高寶寶?動(dòng)手習(xí)慣，?培養(yǎng)寶寶的?動(dòng)手能力。?2、能愉?快的參加集?體活動(dòng)，體?驗(yàn)集體活動(dòng)?的豐富和有?趣。3、?讓每個(gè)寶寶?都有展示的?機(jī)會(huì)，獲得?成功感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置?教室，感受?“五一”節(jié)?的到來(lái)2?、手帕、褲?子、鞋子若?干、獎(jiǎng)狀、?獎(jiǎng)品人手一?份3、音?樂(lè)、照相機(jī)?活動(dòng)過(guò)程?：一、相?互認(rèn)識(shí)：?1、小小_?___班和?小小___?_班相互聽(tīng)?音樂(lè)找朋友?。2、老?師告訴寶寶?：五一節(jié)是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?二、寶寶?分組比賽：?1、分組?、貼牌。?2、教師示?范活動(dòng)的過(guò)?程，寶寶傾?聽(tīng)。3、?寶寶分組進(jìn)?行：穿鞋子?、折手帕、?穿褲子三?、發(fā)獎(jiǎng)：?1、分組進(jìn)?行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)?取和拍照。?2、領(lǐng)取?獎(jiǎng)品慶五?一文體活動(dòng)?方案模板（?四）活動(dòng)?目的:抓住?“五一勞動(dòng)?節(jié)”的契機(jī)?，通過(guò)課間?活動(dòng)的展示?,與家長(zhǎng)的?互動(dòng)、親子?游戲等形式?增進(jìn)幼兒園?、家長(zhǎng)、教?師、幼兒之?間的情感交?流。同時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行節(jié)?日教育，也?讓家長(zhǎng)了解?本學(xué)期的工?作重點(diǎn)。?親子活動(dòng)鼓?勵(lì)幼兒與家?長(zhǎng)的共同學(xué)?習(xí)、共同游?戲，增進(jìn)幼?兒園與家長(zhǎng)?之間的情感?交流?；顒?dòng)?進(jìn)程:活動(dòng)?一：幼兒課?間操展示活?動(dòng)活動(dòng)目的?:1.發(fā)?展幼兒的動(dòng)?作協(xié)調(diào)性,?2.培養(yǎng)幼?兒的集體榮?譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí).活動(dòng)?二：親子?美工活動(dòng)-??有趣的風(fēng)車(chē)?活動(dòng)目的:?1、鼓勵(lì)?幼兒進(jìn)行探?索，善于表?現(xiàn)、幼兒能?和家長(zhǎng)共同?的進(jìn)行裝飾?畫(huà)、剪貼等?美工活動(dòng)2?、增進(jìn)親子?之間的情感?交流。3?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：美工紙彩?色筆范例活?動(dòng)進(jìn)程：?觀察范例—?教師講解—?幼兒與家長(zhǎng)?共同制作—?教師分組進(jìn)?行指導(dǎo)—作?品展示送禮?物一、指?導(dǎo)思想：?教育幼兒從?小熱愛(ài)勞動(dòng)?，從自己做?起，從小事?做起，在自?己的事情自?己做的同時(shí)?能為他人、?為集體服務(wù)?，培養(yǎng)幼兒?的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能?力。讓孩子?們?cè)凇皠趧?dòng)?真快樂(lè)”主?題中親身體?驗(yàn)到“勞動(dòng)?的快樂(lè)、勞?動(dòng)的光榮”?，從而萌發(fā)?熱愛(ài)勞動(dòng)者?、珍惜勞動(dòng)?成果的情感?。二、具?體安排：?____時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日~__?__日2?.地點(diǎn)：本?園、各班?3.參加對(duì)?象：全體教?師和幼兒?4.活動(dòng)負(fù)?責(zé)人：各年?級(jí)組長(zhǎng)、各?班班主任教?師5.活?動(dòng)內(nèi)容：各?班結(jié)合“五?一”勞動(dòng)節(jié)?主題活動(dòng)，?進(jìn)一步挖掘?潛在教育資?源，開(kāi)展“?勞動(dòng)真快樂(lè)?”的主題活?動(dòng)。同時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)行假?期安全教育?，提高安全?意識(shí)和自我?保護(hù)意識(shí)，?并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)?助進(jìn)行安全?教育。小?班活動(dòng)：幫?爸爸媽媽做?一件事情，?如：收拾玩?具物品，拿?拖鞋，倒垃?圾等。中?班活動(dòng)：為?班級(jí)做一件?事情，如：?整理圖書(shū)玩?具，抹桌椅?，澆花等。?大班活動(dòng)?：為幼兒園?做一件事情?，如：幼兒?園公共場(chǎng)所?撿垃圾，擦?洗墻壁瓷磚?、樓梯扶手?、門(mén)、窗臺(tái)